部编版八年级上册语文期末文言文复习ppt课件.ppt

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1、 2018 2018部编人教版八年级上册语文部编人教版八年级上册语文文言文期末复习课件三峡课内复习三峡课内复习重点字词的翻译重点字词的翻译略无：略无：阙：阙：亭午：亭午：夜分：夜分：曦：曦：襄陵：襄陵：沿：沿：溯：溯：虽：虽：奔：奔：疾：疾：素湍：素湍：绿潭：绿潭：回清：绝回清：绝献：献：飞漱：飞漱：清荣峻茂：清荣峻茂：霜旦：霜旦：属引：属引：句子的翻译句子的翻译自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时早发白帝，暮到江陵，其间千二百或王命急宣，有时早发白帝，暮

2、到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。里，虽乘奔御风不以疾也。清荣峻茂，良多趣味。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，空谷传响，每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，空谷传响，哀转久绝。哀转久绝。理解性填空理解性填空1、作者大笔勾勒磅礴地理三峡全景的四句是、作者大笔勾勒磅礴地理三峡全景的四句是?2、第一段中正面写山之高的句子是、第一段中正面写山之高的句子是?侧面写山之高的侧面写山之高的句子是句子是?3、第、第2段中描写江水凶猛和急速的句子是段中描写江水凶猛和急速的句子是?4、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌早发白帝、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌早发白帝城中？。

3、城中？。5、能总评三峡春冬时节的山水树木特征的句子是？、能总评三峡春冬时节的山水树木特征的句子是？6、正面描摹猿鸣的句子是：？引用歌谣侧面写猿鸣，、正面描摹猿鸣的句子是：？引用歌谣侧面写猿鸣，渲染悲凉气氛的句子是渲染悲凉气氛的句子是“？”重点问题重点问题1、“重岩叠嶂，隐天蔽日重岩叠嶂，隐天蔽日”两句的写景角度有何不同？两句的写景角度有何不同？2、“自非亭午夜分不见曦月自非亭午夜分不见曦月”一句表达作用？一句表达作用？4、用自己的话概、用自己的话概括三峡山和夏江水特点？括三峡山和夏江水特点？3、课文写三峡四时风光，为什么从山写起？、课文写三峡四时风光，为什么从山写起？4、作者为什么不按照春夏秋

4、冬的顺序依次描写江水，而是首先、作者为什么不按照春夏秋冬的顺序依次描写江水，而是首先写夏水，并将春冬季合为一体写夏水，并将春冬季合为一体？5、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。6、最后一句引用渔歌的目的？（或能否删去）、最后一句引用渔歌的目的？（或能否删去）7、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。舟己过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的朝发这是诗人

5、李白在被流放途中遇赦写下的朝发白帝城。请说说其中后两句诗与文中白帝城。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。之间有什么相同与不同之处。江水又东江水又东,径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。也。”1.解释解释或大或小，其分明者须发皆或大或小，其分明者须发皆2.翻译

6、翻译数十步中悉作人面形数十步中悉作人面形.3.用原文句子填空。用原文句子填空。乙文选段说明的对象是乙文选段说明的对象是人滩，说明其得名的原因的句子是，介绍人人滩，说明其得名的原因的句子是，介绍人滩得名原因的句子是滩得名原因的句子是“”。4.总结三峡的景物特点，给对联补出上联。总结三峡的景物特点，给对联补出上联。_，天高地厚华夏情。，天高地厚华夏情。【乙】江水又东，迳【乙】江水又东，迳西陵峡。宜都记曰：西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容日中夜

7、半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容，多，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻。此境，既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。跻。此境，既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。1翻译翻译书记及口传悉以临惧相戒书记及口传悉以临惧相戒2阅读下列【甲】文中的语句，并从【乙】文中找出与其内阅读下列【甲】文中的语句，并从【乙】文中找出与其内容相近的

8、句子来。（容相近的句子来。（1）自非亭午夜分，不见曦月。）自非亭午夜分，不见曦月。（2）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。3请简要概括【甲】文中不同季节的景物特点。请简要概括【甲】文中不同季节的景物特点。4请用恰当的成语或俗语，概括乙文请用恰当的成语或俗语，概括乙文“既至欣然始信耳闻之既至欣然始信耳闻之不如亲见矣不如亲见矣”一句的含义。一句的含义。5“及余来践跻此境及余来践跻此境”中的中的“余余”是指谁是指谁?6翻译：绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。翻译：绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。大江自三峡来，所遇无非石者，势常结约大江自三峡来

9、，所遇无非石者，势常结约不舒。至西陵以不舒。至西陵以下，岸多沙泥，当之辄靡，水始得遂其剽悍之性。如此者凡下，岸多沙泥，当之辄靡，水始得遂其剽悍之性。如此者凡数百里，皆不敢与之争，而至此忽与石遇。水汹涌直下，注数百里，皆不敢与之争，而至此忽与石遇。水汹涌直下，注射拳石，石堮堮射拳石，石堮堮力抵其锋，而水与石始若相持而战。以水力抵其锋，而水与石始若相持而战。以水战石，则汗汗田田战石，则汗汗田田，滹滹干干，滹滹干干，劈之为林，蚀之为窍，劈之为林，蚀之为窍，锐之为剑戟，转之为虎兕，石若不能无少让者。而以石战水，锐之为剑戟，转之为虎兕，石若不能无少让者。而以石战水，壁立雄峙，怒狞健鸷壁立雄峙，怒狞健鸷，

10、随其洗磨。簸荡之来，而浪返涛回，随其洗磨。簸荡之来，而浪返涛回，触而徐迈，如负如背。（节选自袁中道游石首绣林山记）触而徐迈，如负如背。（节选自袁中道游石首绣林山记）1解释解释不见曦月不见曦月属引凄异属引凄异皆不敢与之争皆不敢与之争当之辄靡当之辄靡2.翻译翻译势常结约不舒。势常结约不舒。3甲、乙两文的写作内容各是什么？在思想感情的表达上有甲、乙两文的写作内容各是什么？在思想感情的表达上有何相同之处？何相同之处？六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡之南，乃西向觅小径入峡c峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，峡

11、中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派有雪痕一派，独高垂，如匹练界，独高垂，如匹练界青山，有溪从峡中东注，青山，有溪从峡中东注，即清碧即清碧之下流之下流也。也。从其后西二里，蹑从其后西二里，蹑峻凌崖。其崖峻凌崖。其崖高穹高穹溪上，与对崖骈溪上，与对崖骈突如门，上耸下削，溪破其中出。突如门，上耸下削，溪破其中出。（选自游大理日记）（选自游大理日记）1解释解释(1)隐天隐天蔽蔽日：日：_(2)或王命急或王命急宣宣：_(3)有峰东有峰东环环而下：而下：11.翻译翻译(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。(2)乃西向觅小径入峡。乃西向觅小径入峡。12.用用“”

12、断句。（断两处）断句。（断两处）峡中西望重峰掩映最高一峰当其后峡中西望重峰掩映最高一峰当其后13.请分别写出【甲】【乙】两文中表现水流湍急的句子。请分别写出【甲】【乙】两文中表现水流湍急的句子。（用原文语句回答）（用原文语句回答）甲、乙、答谢中书书甲、乙、答谢中书书1两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子录一句直接抒发这种情感的句子(2分分)2两文都写到了两文都写到了“猿呜猿呜”，请分别说明，请分别说明“猿呜猿呜”各渲染各渲染了怎样的气氛了怎样的气氛(2分分)3意思意思(1)自非亭午夜分不见曦月自非亭午夜分不见曦

13、月(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃夕日欲颓，沉鳞竞跃4两文都写到了两文都写到了“猿呜猿呜”，请分别说明，请分别说明“猿呜猿呜”各渲染各渲染了怎样的气氛。了怎样的气氛。(4分分)5用现代汉语写出下面句子的意思。用现代汉语写出下面句子的意思。(4分分)(1)属引凄异，空谷传响，哀转久绝属引凄异，空谷传响，哀转久绝.(2)晓雾将歇晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。陆游入蜀记二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠陆游入蜀记二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者

14、谓太、华、衡、庐汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。皆无此奇。然十二峰者不可悉见。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴是日，天宇晴霁，四顾无纤翳霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。徘徊，久之不散，亦可异也。1.解释解释沿溯阻绝。沿溯阻绝。绝：绝：或王命急宣。或：或王命急宣。或：然十二峰者不可悉见。悉：然十二峰者不可悉见。悉：2用现代汉语说说下面句子。（用现代汉语说说下面句子。（4分）分）议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇

15、。3甲甲乙乙两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（种怎样的思想感情？（3分）分）李士衡李士衡为馆职，使高丽为馆职，使高丽，一武人为副，与之俱使高丽。，一武人为副，与之俱使高丽。高丽礼币赠遗之物高丽礼币赠遗之物.士衡皆不关意，一切委于副使。时船底疏士衡皆不关意，一切委于副使。时船底疏漏，副使以士衡所得缣帛藉漏，副使以士衡所得缣帛藉船底，然后实己物以避漏湿。船底，然后实己物以避漏湿。至海中，遇大风，船敏倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，至海中，遇大风，船敏倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船难免倾覆。副使仓皇，悉取船中之物投入海中，曼不暇拣

16、船难免倾覆。副使仓皇，悉取船中之物投入海中，曼不暇拣择，约投及半，风息船定，既而，点捡所投，皆副使之物。择，约投及半，风息船定，既而，点捡所投，皆副使之物。士衡所得在船底，一无所失。士衡所得在船底，一无所失。1.解释解释(1)沿溯阻绝沿溯阻绝沿沿:(2)清荣峻茂清荣峻茂荣荣:(3)与之俱使高丽与之俱使高丽俱俱:(4)船欲倾覆船欲倾覆欲欲:2.译现代汉语。译现代汉语。(1)虽乘奔御风，不以疾也。虽乘奔御风，不以疾也。(2)点检所投，皆副使之物。点检所投，皆副使之物。3甲甲文第一段写出了三峡的什么特点文第一段写出了三峡的什么特点?4.甲甲文结尾引用渔歌有何用意文结尾引用渔歌有何用意?5.乙乙文主要

17、运用了什么写作手法文主要运用了什么写作手法?这个故事告诉我们什么道这个故事告诉我们什么道理理?孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阸孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阸(1)，兼孟门津之名矣。，兼孟门津之名矣。此石经始禹此石经始禹(2)凿，河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，凿，河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：水非石凿，而能入石，信哉！其中水流若坠复倚。古之人有言：水非石凿，而能入石，信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者常若雾露沾人窥深悸魄。其水尚崩交冲，素气云浮，往来遥观者常若雾露沾人窥深悸魄。其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒(3)

18、，鼓若山腾，浚波颓迭，迄于，鼓若山腾，浚波颓迭，迄于下口。方知慎子下口。方知慎子(4)，下龙门，流浮竹，非驷马之追也。，下龙门，流浮竹，非驷马之追也。（本文节选自郦道元水经注（本文节选自郦道元水经注河水四）河水四）1、解释。（、解释。（1）略无）略无阙阙处（处（2）良良多趣味（多趣味（3）素素气云浮气云浮（4）非驷马非驷马之之追也追也2、翻译（、翻译（1）空谷传响，哀转久绝。（）空谷传响，哀转久绝。（2）水非石凿，而能入石。）水非石凿，而能入石。3、用、用“”为文中画线的句子进行断句。为文中画线的句子进行断句。往往来来遥遥观观者者常常若若雾雾露沾露沾人人窥窥深深悸悸魄。魄。4、（乙）文与（甲）

19、文、（乙）文与（甲）文“虽乘奔御风，不以疾也虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工有异曲同工之妙的是哪一句？之妙的是哪一句？5、请概括（甲）文长江的夏水与（乙）文黄河的孟门之水特点、请概括（甲）文长江的夏水与（乙）文黄河的孟门之水特点不同之处，并找出两者在描写方法的运用上有什么相同之处。不同之处，并找出两者在描写方法的运用上有什么相同之处。（三峡）乙、（吴均与朱元思书）（三峡）乙、（吴均与朱元思书）1、比较两篇短文的异同（每空一分，共、比较两篇短文的异同（每空一分，共3分）分）（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的高峻和水的_等共同特征。等共同特征。（

20、2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，三峡通过猿鸣烘托环境的三峡通过猿鸣烘托环境的_，与朱元思书则通过猿鸣表现了环境的生机与朱元思书则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。勃勃。2、两段文字都描写了奇山异水，但感情不一，、两段文字都描写了奇山异水，但感情不一，说说具体有什么不同。说说具体有什么不同。昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：曰：“向吾远游翼、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？向吾远游翼、雍

21、，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！何老之有！”甲翁曰：甲翁曰：“甚善！甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。自日出至薄暮，已至半山矣。1解释（解释（3）二人对）二人对酌酌（）（）（4）越钱塘，）

22、越钱塘，绝绝长江（长江（）2将下列句子翻译成现代汉语。（将下列句子翻译成现代汉语。（4分）分）（1）清荣峻茂，良多趣味。（）清荣峻茂，良多趣味。（2）自日出至薄暮，已至半山矣。）自日出至薄暮，已至半山矣。3三峡先写山，后写水。写山，突出三峡先写山，后写水。写山，突出、的特点；的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。写水，则描绘不同季节的不同景象。4.二翁登泰山的故事给我们的启示是？二翁登泰山的故事给我们的启示是？短文两篇复习短文两篇复习解释：解释：【共】【共】【谈】【谈】【交辉】【交辉】【四时】【四时】【歇】【歇】【颓】【颓】【沉鳞】【沉鳞】【竞跃】【竞跃】【欲界】【欲界】【仙都】仙都】【复】

23、【复】【与（【与（y）】）】翻译：翻译：1.山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底2.两岸石壁，五色交辉两岸石壁，五色交辉3.青林翠竹，四时俱备青林翠竹，四时俱备4.晓雾将歇，猿鸟乱鸣晓雾将歇，猿鸟乱鸣5.夕日欲颓，沉鳞竞跃夕日欲颓，沉鳞竞跃6.实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者奇者运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是什么？偶句是什么？讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对

24、偶句是什么？气象景象的对偶句是什么？将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是什么？生命气息的对偶句是什么？“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表表达了作者怎样的思想感情？达了作者怎样的思想感情？分析分析“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”加加点词语的表达作用。点词语的表达作用。本文是在是一篇美文。试分析美在何处。本文是在是一篇美文。试分析美在何处。记承天寺夜游记承天寺夜游记承天寺夜游记承天寺夜游 解释句中加点的词：

25、解释句中加点的词：解释句中加点的词：解释句中加点的词：念念念念寝寝寝寝但但但但相与相与相与相与闲人闲人闲人闲人空明空明空明空明遂遂遂遂至至至至 把下列句子译成现代汉语把下列句子译成现代汉语把下列句子译成现代汉语把下列句子译成现代汉语 庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。结构：本文运用了哪几种

26、表达方式，请按不同的表达方结构：本文运用了哪几种表达方式，请按不同的表达方结构：本文运用了哪几种表达方式，请按不同的表达方结构：本文运用了哪几种表达方式，请按不同的表达方式划分层次，并写出各层次大意。式划分层次，并写出各层次大意。式划分层次，并写出各层次大意。式划分层次，并写出各层次大意。六、思考六、思考六、思考六、思考11、你是如何理解文中、你是如何理解文中、你是如何理解文中、你是如何理解文中“闲人闲人闲人闲人”的含义？的含义？的含义？的含义？22、文章表现作者怎样的思想感情？、文章表现作者怎样的思想感情？、文章表现作者怎样的思想感情？、文章表现作者怎样的思想感情？五、欣赏、五、欣赏、五、欣

27、赏、五、欣赏、“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。影也。影也。影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出一个怎么样美妙的境界？一个怎么样美妙的境界？一个怎么样美妙的境界？一个怎么样美妙的境界？答谢中书书对比阅读精选答谢中书书对比阅读精选（乙）仆去月谢病，还觅薜萝（乙）仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰

28、限日，西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉仁智所乐，岂徒语哉！吴均与顾章书吴均与顾章书1两文写景的方法有什么相同之处？其两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？（作用是什么？（2分）分）2对画线语句所表现出的共同的处世态对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？（度，你是怎样理解和评价的？（2分）分）乙乙夜登华子岗

29、，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭夜登华子岗，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝（句隹）。斯之不远，倘能从我游乎露湿青皋，麦陇朝（句隹）。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣也。深趣也

30、。王维山中与裴秀才迪书（节选）王维山中与裴秀才迪书（节选）1.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。把文中加横线的句子翻译成现代汉语。非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？2.甲文中的甲文中的“猿鸟乱鸣猿鸟乱鸣”和乙文中的和乙文中的“吠声如豹吠声如豹”都是都是写声音描写，其作用有何不同？写声音描写，其作用有何不同？3.甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？样的愿望？印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。若其封印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度疆之域，可得而言。

31、五印度之境，周九万余里。三之境，周九万余里。三垂大海，北背雪山。北广南狭，形如半月。画野区分，垂大海，北背雪山。北广南狭，形如半月。画野区分，七十余国。时特暑热，地多泉湿。北乃山阜隐轸七十余国。时特暑热，地多泉湿。北乃山阜隐轸，丘陵舄卤丘陵舄卤；东则川野沃润畴；东则川野沃润畴陇膏腴南方草木荣茂。陇膏腴南方草木荣茂。西方土地硗确西方土地硗确。斯大概也，可略言焉。（选自。斯大概也，可略言焉。（选自大唐西域记，有删节）大唐西域记，有删节）1 1请用现代汉语翻译下面句子。请用现代汉语翻译下面句子。请用现代汉语翻译下面句子。请用现代汉语翻译下面句子。(2)北广南挟，形如半月。北广南挟，形如半月。(3)斯

32、大概也，可略言焉。斯大概也，可略言焉。2答谢中书书是南朝时陶弘景写给谢中书的一答谢中书书是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信，境界清新，大唐西域记是千多年前玄奘封书信，境界清新，大唐西域记是千多年前玄奘西行的情况记述，为西游记的创作奠定了基础。西行的情况记述，为西游记的创作奠定了基础。请分别用【甲】【乙】两文中的请分别用【甲】【乙】两文中的四字短语四字短语四字短语四字短语概括选文的概括选文的主要内容。主要内容。得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生。梁之上有丘焉，生

33、竹树。其石之突怒偃蹇竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然不可数。其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴然角列而上者，若熊罴之登于山。之登于山。（柳宗元钴鉧潭西小丘记）（柳宗元钴鉧潭西小丘记）1.翻译（翻译（2）梁之上有丘焉，生竹树。）梁之上有丘焉，生竹树。2.回答问题。回答问题。答谢中书书答谢中书书这个字高度概括山这个字高度概括山川景色的特点，钴鉧潭西小丘记川景色的特点，钴鉧潭西小丘记这个词简洁这个词简洁概括石头的特点。概括石头的特点。3.两篇文章写景的时候运用了不同的手法，甲文动静结两篇文章

34、写景的时候运用了不同的手法，甲文动静结合，乙文妙用比喻，请分别举一例并分析其作用。合，乙文妙用比喻，请分别举一例并分析其作用。4.“鸢飞戾天者鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反窥谷忘反”与乙与乙文文“自康乐以来自康乐以来,未复有能与其奇者未复有能与其奇者”各自表现了作者怎各自表现了作者怎样的情感样的情感?记承天寺夜游精选对比记承天寺夜游精选对比（A）元丰六年十月十二日，但少闲人如吾两人者耳。）元丰六年十月十二日，但少闲人如吾两人者耳。（B）王子猷居山阴）王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗。因

35、起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆，忽忆戴安道戴安道。时戴在剡。时戴在剡，即便夜乘小船就，即便夜乘小船就之。经宿之。经宿方至，造门方至，造门不前而返。人问其故，王日：不前而返。人问其故，王日：“吾本吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”选自世说新语选自世说新语任诞）任诞）1、作者发挥奇特的想象，用了两个新奇的比喻来描写、作者发挥奇特的想象，用了两个新奇的比喻来描写月色。请你写出一句他的其它作品中关于描写月色。请你写出一句他的其它作品中关于描写“月亮月亮或月色或月色”的诗句或语句吗？的诗句或语句吗？2、两段文字都写了月色、月夜，请说说它们什么异同、两段文字都写了月色、月夜，请

36、说说它们什么异同点？点？3、两段文字都是写的夜找好友，请比较他们的异同点、两段文字都是写的夜找好友，请比较他们的异同点？（可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑）？（可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑）（甲）（甲）苏轼记承天寺夜游苏轼记承天寺夜游（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！种趣味。

37、此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！袁宏道西湖游记袁宏道西湖游记1解释解释月色入户。户：月色入户。户：其实湖光染翠着工。工：其实湖光染翠着工。工：2翻译翻译庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。此此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！3这两段文字都写了这两段文字都写了“月景月景”，但在写法上有什么不同，但在写法上有什么不同？4.【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。【乙】文表现出作者不与世被贬后内心的悲凉与自慰。【乙】文表现出作者不与

38、世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。【甲】但少闲人如吾两人者耳【甲】但少闲人如吾两人者耳.【乙】绍圣元年十月十二日【乙】绍圣元年十月十二日,与幼子过与幼子过2游白水佛游白水佛迹院迹院,浴于汤池浴于汤池,热甚热甚,其源殆可熟物其源殆可熟物.循山而东循山而东,少北少北,有悬水百仞有悬水百仞,山八九折山八九折,折处辄为潭折处辄为潭,深者磓石五丈深者磓石五丈3,不得其所止；雪溅雷怒不得其所止；雪溅雷怒,可喜可畏可喜可畏.水际有巨人水际有巨人迹数十迹数十,所谓佛迹也所谓佛迹也.暮归倒行暮归倒行,观山烧观山烧,火甚火甚,俯仰度俯仰度数谷数谷.至江上月出至江上月出,击汰

39、中流击汰中流,掬弄珠璧掬弄珠璧.到家二鼓到家二鼓,复复与过饮酒与过饮酒,食馀甘煮菜食馀甘煮菜4,顾影颓然顾影颓然,不复甚寐不复甚寐,书以书以付过付过.东坡翁东坡翁.1解释解释顾顾影颓然影颓然2翻译翻译庭下如积水空明庭下如积水空明,水中藻荇交横水中藻荇交横3甲、乙两文都是苏轼的写景文甲、乙两文都是苏轼的写景文,但表达感情却不但表达感情却不同同,请你说说甲乙分别表达了作者怎样的思想感情请你说说甲乙分别表达了作者怎样的思想感情?【甲】（苏轼记承天寺夜游）【乙】徙知徐州。河决曹村，泛【甲】（苏轼记承天寺夜游）【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：于梁山

40、泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。尽力。”卒长曰：卒长曰：“太守犹不避涂潦太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。，吾侪小人，当效命。”率率其徒持畚锸其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增以守，卒全其城。复请

41、调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。（节选自宋史（节选自宋史苏苏轼传）轼传）1、解释（、解释（1）相与）相与步步于中庭于中庭（2）但但少闲人如吾两人者耳少闲人如吾两人者耳（3）轼）轼诣诣武卫营武卫营（4）卒卒全其城全其城2、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）分）1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？）富民出，民皆动摇，吾谁与守？3）轼庐于其上，过家不入。轼庐于其上，过家不入。3、【甲】表现了苏轼安闲自适的心境，还

42、流露出作者怎样的情绪？、【甲】表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？4、【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现、【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？了他怎样的精神品质？【甲】记承天寺夜游【乙】方山子传【甲】记承天寺夜游【乙】方山子传(节选节选)苏轼苏轼方山子方山子，光、黄，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解间隐人也。少时慕朱家、郭解为为人，闾里之侠皆宗人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节之。稍壮，折节读书，欲以此驰读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。案余骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。案余谪居于黄，

43、过岐亭，适见焉。曰：谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼呜呼!此吾故人陈慥此吾故人陈慥季常也，何为而在此季常也，何为而在此?”方山子亦矍然，问余所以至此者。方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。妻子奴婢皆有自得之意。11.翻译翻译(1)解衣欲睡，月色入户，欣然起行。解衣欲睡，月色入户，欣然起行。(2)此吾故此吾故人陈慥季常也，何为而在此人陈慥季常也，何为而在此?12.请用请用“/”给下面句子断句。给下面句子断句。(断两处断两处)(2分分)俯俯而而不不答仰答仰而而笑笑呼余宿呼余宿其其家家

44、俯而不答俯而不答/仰而笑仰而笑/呼呼余宿其家余宿其家13.比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么他们自我排遣的方式分别是什么?(4分分)【甲】【甲】记承天寺夜游【乙】记承天寺夜游【乙】喜雨亭记喜雨亭记苏苏轼轼亭以雨名，志喜也。亭以雨名，志喜也。予至扶风予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既。既而弥而弥月不雨，民方

45、以为忧。越三月，乙卯月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：客而告之，曰：“五日不雨可乎？五日不雨可乎？”曰：曰：“五日不雨则无麦。五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？十日不雨可乎？”曰：曰：“十日不雨则无禾。十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子

46、，饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”1.【甲】文没有直接写友情，但可从字里行间看出。请你找出相关句【甲】文没有直接写友情，但可从字里行间看出。请你找出相关句子并作简要说明。子并作简要说明。_2.（1）贯穿【甲】文的线索是）贯穿【甲】文的线索是_（2)【乙】文的题眼是【乙】文的题眼是_3.【甲】【乙】两文表达的感情有何不同？（【甲】【乙】两文表达的感情有

47、何不同？（3分）分）甲】甲】(东坡志林东坡志林记承天寺夜游记承天寺夜游)乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？良久忽曰：良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌进则死敌，退则死法，退则死法，当恁么，当恁么时也不妨熟歇时也不妨熟歇。(东坡志林东坡志林记游松风亭记游松风亭)1.用现代汉语翻译用现代汉语翻译(1)

48、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。(2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。由是如挂钩之鱼，忽得解脱。3.甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。处，请写出来。王恭从会稽王恭从会稽还，王大看之。见其坐六尺簟还，王大看之。见其坐六尺簟，因语恭：，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领卿东来，故应有此物，可以一领及我。及我。”恭无言。大去后，即举所坐者送之。恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐既

49、无余席，便坐荐上。后大闻之，甚惊，曰：上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。吾本谓卿多，故求耳。”对曰：对曰：“丈人丈人不不悉恭，恭作人无长悉恭，恭作人无长物。物。”刘义庆世说刘义庆世说新语新语1.解释解释可以一领及我可以一领及我以以后大闻之后大闻之之之2.成语成语“身无长物身无长物”出自本文，从文段看它的出自本文，从文段看它的意思是意思是，从中可以看出王恭，从中可以看出王恭具有具有的品德。的品德。富贵不能淫课内知识点复习富贵不能淫课内知识点复习一词多义：（1）居天下之广居）居天下之广居第一个：第一个：第二个：第二个：（2）是焉得，为大丈夫乎：）是焉得，为大丈夫乎：得志：得志：（3）行

50、天下之大道：）行天下之大道：妾妇之道也妾妇之道也：（4）必敬必戒：）必敬必戒：戒之曰戒之曰：5、词类活用：（1）富贵不能淫）富贵不能淫（2）贫贱不能移（）贫贱不能移（3）威武不能屈）威武不能屈:6、重点实词、重点实词(1)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉诚：诚：（2）一怒而诸侯惧）一怒而诸侯惧惧惧:安居而天下熄安居而天下熄熄熄:（3）丈夫之冠也）丈夫之冠也冠：冠：父命之父命之命：命：（4）以顺为正者）以顺为正者顺：顺：立天下之正位正位：立天下之正位正位：（5）与民由之）与民由之由：由：无违夫子无违夫子违：违：（6）独行其道）独行其道行：行：成语积累：3、翻译：（1）富贵不能