部编版七年级道德与法治下册82《我与集体共成长》ppt课件.ppt

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1、第八课第二框1 1、怎样才能做到与集体共成长？怎样才能做到与集体共成长？2 2、在共建中尽责有哪些要求？在共建中尽责有哪些要求？3 3、怎样在担当中成长为集体的主人？（表现）怎样在担当中成长为集体的主人？（表现）4 4、为什么要学会在集体承担责任？（意义）为什么要学会在集体承担责任？（意义）自自 学学 思思 考考 阅读书阅读书P77-P82P77-P82，在书上做好标记，在书上做好标记 板块一：板块一：三个和尙开始三个和尙开始没水喝没水喝是因为：是因为：他们都不想自己吃亏，没有自觉愿望和自主行动，他们都不想自己吃亏，没有自觉愿望和自主行动，他们都不想自己吃亏，没有自觉愿望和自主行动，他们都不想

2、自己吃亏，没有自觉愿望和自主行动，也没有达成共识，形成自我管理的规则。也没有达成共识，形成自我管理的规则。也没有达成共识，形成自我管理的规则。也没有达成共识，形成自我管理的规则。三个和尙后来三个和尙后来有水喝有水喝是因为：是因为：他们确定了他们确定了他们确定了他们确定了共同的共同的共同的共同的目标目标目标目标挑水喝挑水喝挑水喝挑水喝 他们的他们的他们的他们的规则规则规则规则是是是是 轮流挑水轮流挑水轮流挑水轮流挑水 他们共同创造了他们共同创造了他们共同创造了他们共同创造了良好的良好的良好的良好的氛围氛围氛围氛围轮流挑，不争吵轮流挑，不争吵轮流挑，不争吵轮流挑，不争吵 (1)(1)总体要求总体要

3、求:集体建设有赖于每个成员的自觉愿望集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。需要我们自主建设、自我管理。P77P77(2)(2)具体要求具体要求:我们共同确定愿景和目标。我们共同确定愿景和目标。P77P77发扬发扬“自治自治”精神，共同商定集体的规则与制度精神，共同商定集体的规则与制度内容，协商确定领导者。内容，协商确定领导者。P78P78共同创造良好的集体氛围。共同创造良好的集体氛围。P79P791、在共建中尽责有哪些要求?建设美好集体的阶段任务建设美好集体的阶段任务1、初建阶段：寻求共同目标，推选组织机构，分工各负其责。2、成长阶段：沟通合作顺畅，

4、行动协调一致，相互平等接纳。3、成熟阶段：铸造思想灵魂，群体活力盎然，充分自由成长。具体操作共同制定班规成立管理机构共同确定愿景了解交流沟通规则自治管理创建良好氛围建设集体我能尽责我在行动集体共同成长 班级愿景班级愿景 班班规规 第一阶段第三阶段第二阶段 板块二：板块二：大雁南飞为什么要排成大雁南飞为什么要排成“人字形人字形”？据科学研究表明组队飞要比单独飞提高据科学研究表明组队飞要比单独飞提高22%22%的速度，在飞行中的雁两翼可形成一个相的速度，在飞行中的雁两翼可形成一个相对的真空状态。对的真空状态。而在飞行过程中，雁群大声嘶叫以相互而在飞行过程中，雁群大声嘶叫以相互激励，通过共同扇动翅膀

5、来形成气流，为后激励，通过共同扇动翅膀来形成气流，为后面的队友提供了面的队友提供了“向上之风向上之风”，而且，而且V V字队形字队形可以增加雁群可以增加雁群70%70%的飞行范围。的飞行范围。每当秋季来临，天空中就有成群结队南飞的大雁。雁群每当秋季来临，天空中就有成群结队南飞的大雁。雁群每当秋季来临，天空中就有成群结队南飞的大雁。雁群每当秋季来临，天空中就有成群结队南飞的大雁。雁群是由许多有着共同目标的大雁组成，它们有明确的分工合作，是由许多有着共同目标的大雁组成，它们有明确的分工合作，是由许多有着共同目标的大雁组成，它们有明确的分工合作，是由许多有着共同目标的大雁组成，它们有明确的分工合作，

6、当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄的青壮派大雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有负幼或老龄的青壮派大雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有负幼或老龄的青壮派大雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有负幼或老龄的青壮派大雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有负责安静休息、调整体力的领头雁。责安静休息、调整体力的领头雁。责安静休息、调整体力的领头雁。责安静休息、调整体力的领头雁。在雁群进食的时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，在雁群进食的

7、时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，在雁群进食的时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，在雁群进食的时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，便会长鸣一声给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天、列队便会长鸣一声给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天、列队便会长鸣一声给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天、列队便会长鸣一声给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天、列队远去。而那只放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不吃不远去。而那只放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不吃不远去。而那只放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不吃不远去。而那只放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不吃不喝，是一种为团队牺牲的精神。喝，是一种为

8、团队牺牲的精神。喝，是一种为团队牺牲的精神。喝，是一种为团队牺牲的精神。每个人都发挥智慧和力量各尽其能，发挥所长大雁南大雁南飞飞的故事的故事对对我我们们的集体建的集体建设设有哪些启示？有哪些启示？勇于担责（1 1）集体的建集体的建设设需要每个人的需要每个人的智慧和力量智慧和力量。（2 2）为为集体出力集体出力,需要每个人从需要每个人从实际实际情况出情况出发发,各尽其能各尽其能,发挥发挥所所长长。P80P80（3 3）维护维护集体的集体的荣誉荣誉。P80P80（4 4）勇于担勇于担责责,体体现现在在实际实际行行动动中中,落落实实于具于具体的事情里。体的事情里。P82P822、怎样在担当中成长为集

9、体的主人？P79P79张张张张良是小学六年良是小学六年良是小学六年良是小学六年级级级级的班的班的班的班长长长长,负责负责负责负责班里的各班里的各班里的各班里的各项项项项工作工作工作工作,每天都是每天都是每天都是每天都是最后一个离开班最后一个离开班最后一个离开班最后一个离开班级级级级。爸爸。爸爸。爸爸。爸爸说说说说:“:“:“:“你你你你马马马马上要上初中了上要上初中了上要上初中了上要上初中了,要把主要精要把主要精要把主要精要把主要精力用在学力用在学力用在学力用在学习习习习上上上上,不要当班干部了不要当班干部了不要当班干部了不要当班干部了,浪浪浪浪费费费费那么多那么多那么多那么多时间时间时间时间

10、,有什么好有什么好有什么好有什么好处处处处?而且而且而且而且严严严严重影响学重影响学重影响学重影响学习习习习!”!”!”!”张张张张良听了爸爸的良听了爸爸的良听了爸爸的良听了爸爸的话话话话又又又又诧诧诧诧异、又委屈。异、又委屈。异、又委屈。异、又委屈。请请请请你运用所学知你运用所学知你运用所学知你运用所学知识识识识回答下列回答下列回答下列回答下列问题问题问题问题:张张张张良想良想良想良想劝说劝说劝说劝说爸爸爸爸爸爸爸爸,你你你你认为认为认为认为他他他他应该说应该说应该说应该说些什么些什么些什么些什么?集体的建设需要每个人的智慧和力量集体的建设需要每个人的智慧和力量。在集体生活中学会承担在集体生

11、活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。长的空间。P81P81(1)(1)承担责任既是个人有所成就的基础承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发也是集体发展的必要前提。展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。P81P81(2)(2)勇于担责可以为自己赢得信任勇于担责可以为自己赢得信任,被赋予更大的责被赋予更大的责任任,从而拥有更多发展的机会。从而拥有更多发展的机会。P82P823 3、在集体生活中、在集体生活中,我们为什么要学会承担责任我们为什么要学会承担责任?u在集体生活中，学会接纳他人，理在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；解和包容他人；u学会关爱他人，互相帮助；学会关爱他人，互相帮助；u学会参与，学会担当。学会参与，学会担当。尽责于心尽责于心 铭责于行铭责于行P82P82勇于担责勇于担责，体现在实际行动中体现在实际行动中，落实于具体的落实于具体的事情里。事情里。【课课堂小堂小结结】