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1、4 4 四个太阳四个太阳第第1 1课时课时第第2 2课时课时猜猜谜谜语语有位老公公,有位老公公,一副圆面孔。一副圆面孔。有朝一日不见它,有朝一日不见它,不是下雨就是刮风。不是下雨就是刮风。谜底:谜底:_太阳太阳第第1 1课时课时送送尝尝道道太太 ti ti dodochnchnsnsn香香 xin xin 忙忙mnmn颜颜温温 ynynwn wn 因因yn yn 该该ii阳阳甜甜ynnun暖暖tin初初读读课课文文自由读课文,圈出文中的生字。自由读课文,圈出文中的生字。巧记生字巧记生字比一比:比一比:大大太太加一加:加一加:+日日=阳阳+关关=送送辶辶+日日香香禾禾=因因回回书书写写指指导导猜
2、猜谜谜语语大口框里有个大口框里有个“大大”谜底:谜底:_因因结构:结构:部首:部首:书写指导:书写指导:全包围全包围口口 被包围部分的大小要适中,笔顺规则为被包围部分的大小要适中,笔顺规则为先外后内再封口。先外后内再封口。ynyn因因观察比较:观察比较:“园园”与与“因因”哪里长得像哪里长得像?课课文文解解读读 朗读课文,思考:文中的小男孩分朗读课文,思考:文中的小男孩分别为四季画了哪四个不同颜色的太阳?别为四季画了哪四个不同颜色的太阳?绿绿的太阳绿绿的太阳金黄的太阳金黄的太阳红红的太阳红红的太阳彩色的太阳彩色的太阳 说一说,你最喜欢哪个季节的太说一说,你最喜欢哪个季节的太阳?试着描述一下那个
3、季节的太阳是阳?试着描述一下那个季节的太阳是什么样的。什么样的。高山、田野、街道、校园,到处高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。一片清凉。怎样理解怎样理解“到处到处”?我会填我会填绿绿的太阳照着高山,高山绿绿的太阳照着高山,高山()绿绿的太阳照着田野,田野绿绿的太阳照着田野,田野()绿绿的太阳照着街道,街道绿绿的太阳照着街道,街道()绿绿的太阳照着校园,校园绿绿的太阳照着校园,校园()一片清凉一片清凉一片清凉一片清凉一片清凉一片清凉一片清凉一片清凉 金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。们尝尝水果的香甜。想象一下,你的眼前出现了哪些香甜想象一下,你的眼
4、前出现了哪些香甜的水果?的水果?香甜的水果香甜的水果 你能用动作告诉我你能用动作告诉我你现在的感觉吗?你现在的感觉吗?说一说,你们看到的春天的色说一说,你们看到的春天的色彩都有哪些?彩都有哪些?复复习习回回顾顾高山果园田野碧绿高山果园田野碧绿金黄火红清凉香甜金黄火红清凉香甜温暖温暖第第2 2课时课时高山高山金黄金黄碧绿碧绿果园果园清凉清凉田野田野火红火红温暖温暖香甜香甜结构:结构:部首:部首:书写指导:书写指导:左右左右阝阝 左耳旁高且小,左耳旁高且小,“日日”字写中央。横撇弯字写中央。横撇弯钩钩下笔写短横,转折处略顿笔后写短撇,下笔写短横,转折处略顿笔后写短撇,接着笔尖不离纸写小弯钩,钩的方
5、向往左上。接着笔尖不离纸写小弯钩,钩的方向往左上。ynyn阳阳书书写写指指导导结构:结构:部首:部首:书写指导:书写指导:独体字独体字丶丶 笔顺是笔顺是“点、撇、横折钩、点点、撇、横折钩、点”,注,注意起笔是点。意起笔是点。wiwi为为结构:结构:部首:部首:书写指导:书写指导:左右左右木木 “交交”的长撇起笔对准上方点的中间,的长撇起笔对准上方点的中间,捺的起笔对准短撇的尾部,撇、捺要舒展。捺的起笔对准短撇的尾部,撇、捺要舒展。xioxio校校结构:结构:部首:部首:书写指导:书写指导:左右左右禾禾禾字旁,注意右边禾字旁,注意右边“火火”的笔顺。的笔顺。qiqi秋秋结构:结构:部首:部首:书
6、写指导:书写指导:上下上下金金 撇、捺要舒展,起笔在竖中线上相连,撇、捺要舒展,起笔在竖中线上相连,中间的竖写在竖中线上,撇、点分别在竖中间的竖写在竖中线上,撇、点分别在竖中线两侧,最后的中线两侧,最后的“横横”要稍长。要稍长。jnjn金金课课文文解解读读p自由朗读课文,一边读一边画出不自由朗读课文,一边读一边画出不懂的词语。懂的词语。p小组讨论:怎样理解这些词语。小组讨论:怎样理解这些词语。小组讨论:文中小朋友为什么要小组讨论:文中小朋友为什么要画这种颜色的太阳?画这种颜色的太阳?因为因为所以所以夏天夏天 因为绿太阳能带来清凉,所以因为绿太阳能带来清凉,所以夏天要画个绿太阳。夏天要画个绿太阳
7、。秋天秋天冬天冬天春天春天拓拓展展延延伸伸画一画画一画 画出画出“我心中的太阳我心中的太阳”,你想画,你想画什么样的太阳?为什么要这样画?想什么样的太阳?为什么要这样画?想表达什么心愿?表达什么心愿?课课堂堂小小结结 课文中的小朋友把美好的心愿送给每课文中的小朋友把美好的心愿送给每一个季节。同学们把美好的心愿带到世界一个季节。同学们把美好的心愿带到世界的每一个角落。老师也有一个心愿,就是的每一个角落。老师也有一个心愿,就是送同学们一个快乐的太阳,希望同学们每送同学们一个快乐的太阳,希望同学们每天都快快乐乐的。天都快快乐乐的。清凉清凉温暖温暖四个太阳四个太阳香甜香甜多彩多彩板板书书设设计计部编本
8、人教版部编本人教版一年级下册语文一年级下册语文4 4 四个太阳四个太阳新课导入新课导入我有一个美丽的愿望我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳长大以后能播种太阳 播种下一个播种下一个 会结出许多的太阳会结出许多的太阳 一个送给南极一个送给南极 一个送给北冰洋一个送给北冰洋 一个挂在冬天一个挂在冬天 一个挂在晚上一个挂在晚上到那个时候到那个时候世界每个角落都会变得温暖又明亮世界每个角落都会变得温暖又明亮 种种太太阳阳 你喜欢太阳吗?你觉得每个季节的太你喜欢太阳吗?你觉得每个季节的太阳是不是一样的呢?阳是不是一样的呢?作者简介作者简介 作家名片:作家名片:夏辇生,江苏南京人。中夏辇生,江苏南京人。
9、中国作家协会会员,资深记者,著名童话作国作家协会会员,资深记者,著名童话作家、小说家。作品曾获陈伯吹儿童文学园家、小说家。作品曾获陈伯吹儿童文学园丁奖、中国电视丁奖、中国电视“星光奖星光奖”“”“金牛奖金牛奖”等。等。主要作品:主要作品:船月船月虎步流亡虎步流亡神秘的红蝴蝶神秘的红蝴蝶着火的蓝月亮着火的蓝月亮等。等。太阳太阳 是距离地球最近的恒星,是太阳系的中心天体。是距离地球最近的恒星,是太阳系的中心天体。太阳系质量的太阳系质量的99.87%99.87%都集中在太阳上。太阳系中的大都集中在太阳上。太阳系中的大行星、小行星、流星、彗星以及星际尘埃等,都围绕行星、小行星、流星、彗星以及星际尘埃等
10、,都围绕着太阳公转。着太阳公转。知识备查知识备查我我会会写写字词学习字词学习太太titi yn太太 阳阳ti d太太 大大造句:造句:这个南瓜实在是这个南瓜实在是太大太大了,我都搬不动。了,我都搬不动。笔顺:笔顺:阳阳ynti yn太太 阳阳x yn夕夕 阳阳造句:造句:夕阳夕阳西下,明天一定是个大晴天!西下,明天一定是个大晴天!笔顺:笔顺:校校xioxio学校学校校园校园校长校长笔顺:笔顺:造句:造句:我们的校园真漂亮我们的校园真漂亮金金jn jn s 金金 色色hun jn 黄黄 金金造句:造句:箱子里全是闪闪发光的箱子里全是闪闪发光的黄金黄金。笔顺:笔顺:秋秋qi qi tin 秋秋 天
11、天qi o q shun秋秋 高高 气气 爽爽造句:造句:秋高气爽秋高气爽的十月,正是出游的好时候。的十月,正是出游的好时候。笔顺:笔顺:因因ynyun yn原原 因因yn xio sh d因因 小小 失失 大大造句:造句:猴子摘了香蕉丢了西瓜,真是猴子摘了香蕉丢了西瓜,真是因小失因小失大大,不值得。,不值得。笔顺:笔顺:为为wiyn wi因因 为为sh j wi rn舍舍 己己 为为 人人造句:造句:他那种他那种舍己为人舍己为人的精神让人感动。的精神让人感动。笔顺:笔顺:太太阳阳片片金金秋秋因因为为我我会会认认道道人行道人行道送送送给送给dosn忙忙忙碌忙碌尝尝品尝品尝mnchn香香芳香芳香
12、甜甜香甜香甜xintin温温温度计温度计暖暖暖和暖和wnnun该该应该应该颜颜颜色颜色iyn多多音音字字处处为为ch()ch()相处相处长处长处wi()wi()因为因为成为成为词语解释词语解释【到处到处】【香甜香甜】【冻僵冻僵】【邀请邀请】【彩色彩色】因为太冷而僵硬或受伤。因为太冷而僵硬或受伤。又香又甜。又香又甜。各处;处处。各处;处处。请人到自己的地方来或到约定请人到自己的地方来或到约定的地方去。的地方去。多种颜色。多种颜色。整体感知整体感知 四四 个个 太太 阳阳s ti yns ti yn 用心倾听,找一找:小作者分别画了四个怎样用心倾听,找一找:小作者分别画了四个怎样的太阳?的太阳?绿
13、绿的太阳的太阳 金黄的太阳金黄的太阳 红红的太阳的太阳 彩色的太阳彩色的太阳课文解读课文解读 我我 画画 了了 个个 绿绿 绿绿 的的 太太 阳,挂阳,挂 在在 夏夏 天天 的的 天天 空。空。w hu le w hu le l l l l l l l l de ti yn ude ti yn u zi zi xi tin xi tin xi tin xi tin de tin knde tin kn 高高 山山o shno shn 田田 野野tin ytin y 街街 道道ji doji do 校校 园园xio yunxio yun到到 处处 一一 片片 清清 凉凉do ch y pin q
14、n lindo ch y pin qn lin 我我 画画 了了 个个 金金 黄黄 的的 太太 阳,送阳,送给给 秋秋 天天。w hu le w hu le jn hun jn hun jn hun jn hun de ti yn snde ti yn sni i qi tin qi tin qi tin qi tin jn hun de lu y jn hun de lu y mn zhe yo qn xio hu bn mn zhe yo qn xio hu bn qn t men chn chn shu uqn t men chn chn shu ude xin tinde xin ti
15、n 金金 黄黄 的的 落落 叶叶忙忙 着着 邀邀 请请 小小 伙伙 伴,伴,请请 他他 们们 尝尝 尝尝 水水 果果的的 香香 甜。甜。金黄太阳照射过的水果更加香甜金黄太阳照射过的水果更加香甜xin tinxin tinxin tinxin tin w hu le w hu le hn hn hn hn hn hn hn hn de ti yn snde ti yn sni i dn tin dn tin dn tin dn tin 我我 画画 了了 个个 红红 红红 的的 太太 阳,送阳,送给给 冬冬 天天。阳阳 光光 温温 暖暖 着着小小 朋朋 友友 冻冻 僵僵 的的 手手和和 脸。脸。y
16、n un wn nun zhe yn un wn nun zhe xio pn you dn jin de shuxio pn you dn jin de shu h lin h lin我画了(我画了()的太阳,送给()的太阳,送给(),因为(),因为()我画了(我画了()的太阳,送给()的太阳,送给(),因为(),因为()我画了(我画了()的太阳,送给()的太阳,送给(),因为(),因为()我会填我会填绿绿绿绿夏天夏天夏天太热了,绿绿的太阳给高山、田野、夏天太热了,绿绿的太阳给高山、田野、街道、校园带来一片清凉。街道、校园带来一片清凉。金黄金黄秋天秋天秋天是个丰收的季节,让我们秋天是个丰收的
17、季节,让我们尝到了果子的香甜。尝到了果子的香甜。红红红红冬天冬天冬天寒冷,红红的太阳可以给冬天寒冷,红红的太阳可以给我们带来温暖。我们带来温暖。哦,画个彩色的。因为春哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。天是个多彩的季节。春天,春天的太阳春天,春天的太阳该画什么颜色呢?该画什么颜色呢?hu ci s de yn wi chn hu ci s de yn wi chn tin sh du ci de j ji tin sh du ci de j ji雪白雪白的梨花的梨花l l 大红大红的杜鹃花的杜鹃花d d jujunn粉红粉红的桃花的桃花ffn n金黄金黄的油菜花的油菜花蓝蓝蓝蓝的天空的天空
18、清凉清凉温暖温暖四个太阳四个太阳四个太阳四个太阳结构梳理结构梳理香甜香甜(美好心愿)(美好心愿)多彩多彩主旨概括主旨概括 本文讲本文讲“我我”为四季画了不同颜色的太阳,为四季画了不同颜色的太阳,表达了表达了“我我”期望人们在每个季节都能快乐幸期望人们在每个季节都能快乐幸福的愿望。福的愿望。拓展延伸拓展延伸太阳周围为什么会出现彩色的光环?太阳周围为什么会出现彩色的光环?太阳周围出现的光环称为日晕,日晕是阳光照射太阳周围出现的光环称为日晕,日晕是阳光照射到高层大气中微小的冰以后形成的。在地球上数千米到高层大气中微小的冰以后形成的。在地球上数千米的高空,气温很容易降到可以形成冰晶的冰点以下。的高空,
19、气温很容易降到可以形成冰晶的冰点以下。透过冰晶的日光被折射,在太阳的周围形成日晕。透过冰晶的日光被折射,在太阳的周围形成日晕。课后作业课后作业我也来画:我也来画:我想画个(我想画个()的太阳,)的太阳,送给(送给(),让他(),让他()。)。画太阳画太阳写愿望写愿望课后习题参考答案课后习题参考答案朗读课文。说说朗读课文。说说“我我”为每个季节画了什么颜色为每个季节画了什么颜色的太阳。的太阳。朗读指导:这篇课文可以在体会文中小主人公画朗读指导:这篇课文可以在体会文中小主人公画了四个太阳后,太阳给我们带来清凉、丰收、温暖、了四个太阳后,太阳给我们带来清凉、丰收、温暖、多彩的基础上,带着喜悦的心情朗读。多彩的基础上,带着喜悦的心情朗读。参考答案:参考答案:“我我”给春天画了彩色的太阳,给夏给春天画了彩色的太阳,给夏天画了绿绿的太阳,给秋天画了金黄的太阳,给冬天天画了绿绿的太阳,给秋天画了金黄的太阳,给冬天画了红红的太阳。画了红红的太阳。读一读,记一记。读一读,记一记。老师指导:这些词语是课文中出现的词语,老师指导:这些词语是课文中出现的词语,我们可以采用多种形式读,熟记它们。我们可以采用多种形式读,熟记它们。高山高山 果园果园 田野田野碧绿碧绿 金黄金黄 火红火红清凉清凉 香甜香甜 温暖温暖yunyunyylinlinbb
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