部编版小学语文五年级上册第6单元习作《我想对您说》(教学ppt课件).ppt

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1、 生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情.习作作导入入部编版五年级语文上册 生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情人表达敬佩之情 此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？根此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？根据下面的提示，选择倾诉对象，把你心里想说的据下面的提示，选择倾诉对象，把你心里

2、想说的话写下来。话写下来。把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。体会到你的感情。习作主题习作主题一、审题本次习作要求给父母、朋友或向社会做出突出贡献的人写一封信。老师爸爸妈妈 好友写给谁？写给谁？为社会做出突出贡献的人二、内容 对父母或好友：可以回忆你们之间难忘的事，表达你可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让对他们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你；也可以关注他们的生活，向他们提出

3、他们更深入地了解你；也可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。建议，如，劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。爸爸妈妈在生活上关心你爸爸妈妈在生活上关心你爸爸妈妈在你生病时呵护你爸爸妈妈在你生病时呵护你爸爸妈妈辛苦送你上下学爸爸妈妈辛苦送你上下学你误会了朋友，朋友却不生气你误会了朋友，朋友却不生气好朋友在你不开心时逗你开心好朋友在你不开心时逗你开心可以回忆你们之间难忘的事可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的深厚情感。表达你对他们的深厚情感。爱的留言条 ：您的爱藏在 里，我 您！关于人际交往的看法关于人际交往的看法关于学习方法上的看法关于学习方法上的看法

4、关于家庭家风的看法关于家庭家风的看法关于社会热点的看法关于社会热点的看法 可以讲讲你对一些事情的不同看法可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们更深入让他们更深入地了解你。地了解你。爱的留言条：您能不能 。我可不可以 。我多希望 。劝爸爸戒烟劝爸爸戒烟劝妈妈遵守交通规则劝妈妈遵守交通规则劝好朋友少玩手机劝好朋友少玩手机 可以关注他们的生活可以关注他们的生活,向他们提出建议向他们提出建议,如如,劝他们改掉劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。一些会影响身体健康的坏习惯。爱的留言条（）：请你别再 。对社会做出突出贡献的人：可以说出你对他们的关可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。如，心，

5、表达你对他们的敬佩和感激。如，20202020年新冠肺炎疫年新冠肺炎疫情爆发以后，党和政府高度重视，提出情爆发以后，党和政府高度重视，提出“坚定信心、同舟坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策共济、科学防治、精准施策”的要求，全国人民众志成城，的要求，全国人民众志成城，打响生命保卫战：那些英勇无畏的医护人员，冒着生命危打响生命保卫战：那些英勇无畏的医护人员，冒着生命危险换来无数病人的康复；那些忠于职守的警察、社区工作险换来无数病人的康复；那些忠于职守的警察、社区工作者、快递员、志愿者们，为居家防护的人们做着安全保障者、快递员、志愿者们，为居家防护的人们做着安全保障和生活保障工和生活保障工那时发

6、生的事，那些无私奉献的人，让那时发生的事，那些无私奉献的人，让我们难忘、感动。你可以选择其中一位或几位自己敬佩的我们难忘、感动。你可以选择其中一位或几位自己敬佩的人，对他们说说心里话，表达自己由衷的敬意。人，对他们说说心里话，表达自己由衷的敬意。三、如何写？爸爸,您还记得吗?那天,我们上山玩,不知什么时候起,天渐渐阴暗起来,很快乌云密布,豆大的雨滴落下来。爸爸,您赶紧把我搂在怀里,躲在树旁避雨。伴随“哗”的声音,天像裂开了一样,雨越下越大。您蹲在地上,一手搂着我,一手撑着雨伞,用身体帮我遮挡雨水,随着一声电光划过,“轰隆”一声巨雷响起,您着急地说:“得快走!”您不由分说把我背到背上,开始奔下山

7、。一路上,我们周围全是响雷、闪电,场面恐怖极了!此时,您一点儿也顾不上您的腰疼,只顾背看我往前赶.当我从您的背上下来的时候,您的衣服、头发都被雨水湿了,全身脏兮兮的,但您看到我安然无恙,露出了欣慰的笑容。爸爸,我内心的感动已经无法言表,千言万语汇成一句话:“爸爸,我爱您!”范例一提问:这段话中哪些词句让你感动?向父母亲达我们内心深处的感动向父母亲达我们内心深处的感动,可以通过具体可以通过具体的事情来表达。在讲述事情的过程中的事情来表达。在讲述事情的过程中,应着重对印象应着重对印象深刻的场景以及人物的动作、外貌、神态等细节进深刻的场景以及人物的动作、外貌、神态等细节进行描写行描写,也可以表达我们

8、内心的感动。也可以表达我们内心的感动。“快,快,快打呀!”客厅里又传来您打游戏的声音。我叹了一口气,无奈地放下笔,跑到客厅说:“爸爸,您能不能把游戏声音调低点呢?”您头一摆,眼一瞟,不耐烦地说:“去,去,去,写你的作业去!”我气得满脸通红,多想把您的手机夺下来。我只得继续写作业,可游戏声音已经干扰得我无法再写下去。当我再次要求您放下手机时,您头也不抬,一边打游戏一边说:翅膀长硬了?还想管我的事?”我的眼泪“刷”地流了下来。爸爸,我多想对您说:请放下你的手机吧!您的颈椎已经受累太久,每当看到您皱着眉头,一脸痛苦地扭动自己的脖子时我的心里是多么心疼你呀|况且您因为玩手机,有时竟然忘记了领导安排的任

9、务,这多影响的工作呀!再加上妈妈因为您玩手机,整天唠叨您,您一定也很烦吧?那就索性放下手机吧,相信您会用毅力改掉这个不良的生活习惯的。范例二提问:你觉得哪此词句最能打动爸爸,使爸爸放下手机?向父母表达我们对某一件事的看法向父母表达我们对某一件事的看法,或者劝父母或者劝父母改掉一些不好的生活习惯时改掉一些不好的生活习惯时,如果能加上我们的心理如果能加上我们的心理感受感受,会让父母也感同身受会让父母也感同身受,从而更深切地了解你的从而更深切地了解你的想法。同时想法。同时,如果我们能站在父母的角度如果我们能站在父母的角度,合情合理合情合理地表达自己的看法或提醒地表达自己的看法或提醒,也更容易被父母接

10、受也更容易被父母接受,同同时也会增进彼此之间的感情。时也会增进彼此之间的感情。反例：(1)感谢的话我就不再说了。那就这样吧。(2)妈妈,你凭什么拿我的手机?我玩手机有什么错?我恨你!(3)爸爸,你必须戒烟!否则,就不要再跟我说话了。反正,你必须听我的。心里有话恰当说（1）对父母说话,语气要柔软而热情,应该尊重父母,用商量的口气说.(2)对父母的请求应该考虑到父母的想法和感受,多站在父母的立场上去思考问题,学会换位思考,用合适的理由来感化说服父母。(3)对父母也要说感谢的话,让他们懂得你的爱。对父母 首先可以先交代给他们写信的原因。然后通过列举人物事例，说明他们在抗疫期间表现出的伟大精神。最后可

11、以用直接抒情的方法表达出对他们的敬佩和感激。对社会做出贡献的人四、格式称呼、问候语、正文祝福语、署名、日期 注意书写格式称呼顶格写称呼顶格写问候空两格写问候空两格写正文分段写正文分段写祝语分行写祝语分行写署名日期署名日期 靠右写靠右写称呼顶格打冒号，先向亲友问个好；正文每段空两格，一件一件不乱套；署名日期别漏掉，工整写在右下角。书信格式顺口溜书信格式顺口溜书信格式顺口溜书信格式顺口溜 书信的正文部分比较详细，可以写一件事，也可以写几件事，但要注意一件事要写成一段。具体写什么，应该根据不同的对象和自己写信的目的来确定自己书信的话题。书信不强求使用华丽的辞藻，更不能言不由衷，要写自己最想写的内容。

12、正文主体部分正文主体部分正文主体部分正文主体部分五、表达情感语言亲切自然饱含真情实感小小习作交流会小小习作交流会小小习作交流会小小习作交流会 爸爸，我想对您说爸爸，我想对您说亲爱的爸爸：您好！心里不痛快时，我总是回忆起上学前那段美好的时光。那时，天比现在蓝，树比现在绿，花儿比现在艳。周围的世界热闹极了，连树旁的小狗都和我打招呼。开篇用“蓝天、绿树、鲜花”等来形容上学前的时光，比较现在与过去的心情，巧妙而新颖。然而，最让我难忘的就是爸爸您了。那时的我是您的掌上明珠，您总是能猜中我喜欢的东西，并带给我意外的惊喜。那时的您和蔼可亲，而我就像一只欢快的小鸟，在您的呵护下叽叽喳喳地唱着欢快的歌。还记得那

13、次吗？我对叔叔家的一个玩具娃娃爱不释手。您察觉到了，悄悄地告诉我，说有一个白胡子老人，非常喜欢小孩子，小孩子如果想得到什么礼物，只要把礼物的名字记在心里，默默地许愿，承诺自己会做个好孩子，老人听到之后，就会在小孩子生日的当天把礼物送到家中。我照您的话做了。果然在生日那天，在阳台上找到了这个让我欣喜若狂的礼物。后来我才知道那是您精心为我准备的。老师，您那温和的笑容对学生是多大的一种关怀啊！每一次，同学们有做错的地方，您从不会大声地批评我们，只会平心静气地沟通，耐心地教导。老师，您教给我们许多知识，教给我们许多道理，老师，感谢您！老师，您像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您像小溪，滋润着岸边的每一棵

14、小草。在这个教师节来临之际，我要真心地对您说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您！”祝身体健康，万事如意！事例十分独特，能较好地衬托出这是一位非常慈祥的爸爸，并与下文形成对比。爸爸，那时的我是多么幸福啊！可是，不知从什么时候起，您变了。当然，不能全怪您，我那翻跟头似的考试成绩也确实叫人上火。可您那劈头盖脸、不问青红皂白的训斥，也确实让人受不了。与前文爸爸的慈爱形成鲜明对比，更突出了爸爸此时的严厉。时光如流水，难道岁月真的将您对我的爱冲走了吗？爸爸，我知道您依然疼我、爱我。可“望女成凤”的急切心情使您离我越来越远。爸爸，我真的好想对您说：“请您理解我。我一直在努力！”爸爸，昨晚，我做了一个梦：在深蓝的

15、夜空中，您高高地把我举过头顶，快活地转着圈儿。我欢快的笑声在夜空中回响。您笑了，那笑容一如从前那般和蔼可亲 爸爸，我想对您说：“但愿这不是梦。”女儿：5 月25日 收束自然，以梦表露心声，感人至深。习作运用习作运用对比对比的手法突出爸爸的变化，构思新的手法突出爸爸的变化，构思新颖别致，结尾以颖别致，结尾以梦的形式梦的形式表露心声，希望自己的爸表露心声，希望自己的爸爸能如从前那般和蔼可亲，自然的情感流露，感人爸能如从前那般和蔼可亲，自然的情感流露，感人至深。至深。要求：1.运用正确的书信格式；2.条理清楚，表达准确；3.有真情实感，避免空洞，矫揉造作；4.围绕一个中心点展开来写；5.字数400以上。习作要求作要求