第二单元第一课悦纳自己优秀PPT.ppt

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1、第二单元第一课悦纳自己第一页，本课件共有16页成语故事：夜郎自大成语故事：夜郎自大第二页，本课件共有16页这个成语说明了什么呢？这个成语说明了什么呢？没有正确的认识自己没有正确的认识自己比喻人无知而又狂妄自大比喻人无知而又狂妄自大第三页，本课件共有16页我们应该我们应该怎么认自怎么认自己呢？己呢？第四页，本课件共有16页我的自画像请翻开教材请翻开教材2424页，围绕页，围绕“我我是谁是谁”，完成句子，句子可，完成句子，句子可严肃可活泼，只要反映自己严肃可活泼，只要反映自己的情况即可。的情况即可。第五页，本课件共有16页认识自己的三个方面认识自己的三个方面外在体征（生理自我）：健康状况等外在体征

2、（生理自我）：健康状况等内在的精神世界（心理自我）：智力兴内在的精神世界（心理自我）：智力兴趣能力性格等趣能力性格等在集体中的地位（社会自我）在集体中的地位（社会自我）第六页，本课件共有16页看图游戏观察图片，告诉我们你看到观察图片，告诉我们你看到了什么？了什么？第七页，本课件共有16页第八页，本课件共有16页庐山庐山第九页，本课件共有16页活动：小组评价活动：小组评价请同学分组讨论，相互进行请同学分组讨论，相互进行评价和认识。老师随意抽取评价和认识。老师随意抽取一组的任意一个同学，同组一组的任意一个同学，同组的其余的同学要做评价，而的其余的同学要做评价，而且要包括优点和缺点。且要包括优点和缺

3、点。第十页，本课件共有16页认识自己的途径认识自己的途径自我认识自我认识他人认识他人认识第十一页，本课件共有16页单项选择题单项选择题俗话说俗话说“人贵有自知之明人贵有自知之明”。自知之明之。自知之明之所以可贵，是因为（所以可贵，是因为（）自知，有利于完善自己自知，有利于完善自己 自知，有利于个人进步自知，有利于个人进步 自知，有利于挖掘自身潜能自知，有利于挖掘自身潜能 自知，有利于身心健康发展自知，有利于身心健康发展 A A、B B、C C、DD、C第十二页，本课件共有16页单项选择题单项选择题我们应该从以下三方面来认识我们应该从以下三方面来认识自己（自己（）生理自我生理自我 社会自我社会自

4、我 心理自我心理自我 自我为中心自我为中心 A A、B B、C C、D D、A第十三页，本课件共有16页不定项选择题不定项选择题我们可以从以下几个途径来我们可以从以下几个途径来认识自己认识自己 （）A A、自我探索、自我探索 B B、与他人比较、与他人比较 C C、倾听他人评价、倾听他人评价 DD、自我夸奖或自我诋毁、自我夸奖或自我诋毁ABC 第十四页，本课件共有16页不定项选择题属于对社会自我的认识的有属于对社会自我的认识的有 A A、我是一个在班里受欢迎的人、我是一个在班里受欢迎的人 B B、我是一个样子清秀的人、我是一个样子清秀的人 C C、我是一个在家里受忽视的、我是一个在家里受忽视的人人 D D、我是一个性格外向的人、我是一个性格外向的人AC第十五页，本课件共有16页认识自我的小结认识自我的小结一、认识自己的重要性：一、认识自己的重要性：正反两个方面正反两个方面二、怎么认识自己：二、怎么认识自己：1 1、认识自己的三个方面、认识自己的三个方面2 2、认识自己的三个途径、认识自己的三个途径 第十六页，本课件共有16页