英语中考复习时态和语态.pptx

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1、会计学1英语中考复习时态和语态英语中考复习时态和语态、。时态时态结构结构用法用法常连用词常连用词例例句句一般现在时一般现在时 1.be am is are2.动原动原动动 三单三单(s)特殊特殊 （has)1.现状现状2.习惯习惯3.真理真理4.主将主将 从现从现1.频率词频率词 (-/-/-)2.on Sunday(.)3.in the morning1。if(如果如果）2。when等时间等时间 状从状从联想:名词变复数(s,es,变y)第1页/共50页译林牛津版肯定句肯定句疑问句疑问句否定句否定句I,(We,You,They)_._ you(,they,we)work？I _work.He

2、(She,It)_._he(she，it)_？He(She,It)_.1一般现在时(1)结构：(以work为例)workDodo notworksDoesworkdoes not work第2页/共50页1.Their pens _ on the desk.2.我朋友每天七点去上学我朋友每天七点去上学._ to school at seven every day.3.地球绕着太阳转。地球绕着太阳转。n nThe earth _ the sun.4.Ill go shopping with my mother if she _(有空）有空）tomorrow.5.(表示在现在时间里所发生的一个表示

3、在现在时间里所发生的一个动作动作)。如：。如：n nHere comes the bus.)areMy friend goesturns aroundhas time /is free第3页/共50页、。时态时态 结构结构用法用法常连用词常连用词例例句句一般一般过去过去时时1.be was were2.动词动词ed动动 不规则不规则1过去某时过去某时动作或状态动作或状态2过去经常过去经常或反复发生或反复发生的动作的动作3.when 等等引导的时间引导的时间状语从句状语从句 1.ago 2.yesterday，3.last week，4.in the old days5.when I was f

4、ive years old，6。in 1995,7.in the past,8.the other day 9.often always 等等频度词。频度词。1.直接2.去e3.双写4.变y第4页/共50页译林牛津版肯定句肯定句疑问句疑问句否定句否定句I,(We,You,They)_._ you(,they,we)work？I _work.He(She,It)_._he(she，it)_？He(She,It)_.1一般过去时(1)结构：(以work为例)workedDiddid notworkedDidworkdid not work第5页/共50页译林牛津版1.他的朋友昨天在工作。His f

5、riend _at work yesterday.2.去年我们经常乘公交车上班We often_to work by bus last year.3.当他到家时，他休息了一会儿。When he got home，he _ a rest.hadwaswent4.三小时前，我们开始工作。We_ our work _.three hours agobegan第6页/共50页、。时态时态 结构结构用法用法 常连用词常连用词例句例句现在进现在进行时时行时时be doingam/is/are现在现在/目前目前 正在正在做做(不不指状指状态态)1.now =at the moment 等等;2.Look!L

6、isten!后后3.根据上下文根据上下文1.直接2.去e3.双写4.不变y5.ie先变成y 特殊：表示位置移动的动词的进行时表示动作将要发生。come，go，leave，arrive，fly等，并常与表示将来的时间状语连用第7页/共50页译林牛津版我们在上英语课。We _ an English lesson.他父亲正在砍树。_ trees.他们明天下午要去英国。They_England tomorrow afternoon.His father are cutting(down)are leaving forare having第8页/共50页、。时态时态 结构结构用法用法常连用词常连用词例例

7、句句过去过去进行时进行时was/weredoing过去某过去某一时间一时间或某一或某一段时间段时间正在进正在进行的动行的动作作1.at eight yesterday2.at this time last night3.from nine to ten last evening，4.when while从句从句第9页/共50页n n1.What _your friend _(do)at this time yesterday?n n2.他爸爸骑自行车时摔了下来，并他爸爸骑自行车时摔了下来，并弄伤了自己。弄伤了自己。n nHis father fell and hurt himself whil

8、e he _ his bicycle.was ridingwasdoing第10页/共50页、。时时态态结构结构用法用法常连用词常连用词例例句句一般一般将来将来时时1.助动词助动词shall/will动原动原2.be going to动原动原3.be doing非延续性动词非延续性动词come，leave，start1.将要发生将要发生的动作的动作或状态或状态2.表示某种表示某种必然的必然的趋势趋势3.在时间或在时间或条件状条件状语从句语从句中中1.tomorrow 2.in a month3.next time4.from now on，5.soon等等，第11页/共50页n n我答应小明在

9、他生日时送一份好礼。我答应小明在他生日时送一份好礼。n n I _Xiaoming a good gift for his birthday.n n离开水，鱼就会死。离开水，鱼就会死。n nFish _ without water.n n当吉姆到达那里时，我将给他写信。当吉姆到达那里时，我将给他写信。n nI _ Jim when he _ there.n n看那些乌云！马上要下雨了看那些乌云！马上要下雨了n nLook at the black clouds！It _ rain.will diewill write togetsis going towill give根据已有迹象，可能要发生

10、的情况第12页/共50页、。时态时态 结构结构用法用法常连情况常连情况例例句句过去过去将来时将来时1.would+动原动原2.was/were going to+动原动原立足过立足过去去,着眼着眼未来未来常常用用于于宾宾语语从从句句中中第13页/共50页他叔叔说明年会有个好收成。他叔叔说明年会有个好收成。His uncle said that _ a good harvest the next year.there would be艾米说如果明天不下雨，她就去购物。Amy said that she _go shopping if it _rain_ _woulddidntthe nextda

11、y.第14页/共50页、。时态时态 结构结构用法用法常连常连例句例句现在完现在完成时成时have/has+done1.持续持续2.反复反复3.影响影响1.since 时时 间间 点点”，“for 时时 间间 段段”，及及how long，2.ever (ever)since 3.already,yet4.before，up to now，till now 5.so far，6.in the last/past few years=over the years7.just 8.recently 9.these days第15页/共50页译林牛津版1.过去几年我们种了成千上万棵树。_ _thous

12、ands of trees in the past few years.到现在为止还没有什么坏消息。So far there _ no bad news.has beenWeve planted第16页/共50页译林牛津版一般过去时与现在完成时的区别 一般过去时只强调在过去发生过某事或关注的是动作发生的时间、地点、方式等。而现在完成时则强调过去的动作对现在的影响，因此，若现在影响并不存在时就不能用现在完成时了。如：I saw the movie yesterday.我昨天看了这部电影。(强调电影是昨天看的)I have already seen the film.我已经看过这部电影了。(强调到

13、现在为止看过这部电影了)第17页/共50页译林牛津版 延续性动词在现在完成时中，如果有持续的时间(for，since,how long),要把非延续性动词变为延续性动词。如：这本书我已经买了两天了。I have_ the book for two days.(用had，而不用bought)我已经来东京两周了。I have_ Tokyo for two weeks.(用been in，而不用come to)(高分：P84）hadbeen in第18页/共50页、。时态时态 结构结构用法用法常连常连例句例句过去过去完成完成时时had+done1.过去过去的过去的过去2.从过从过去某一去某一时刻持时

14、刻持续到另续到另一过去一过去时刻时刻1.常常以以by，before短短语语或或when，before，after，until等等引引导导的的从从句句作作为前提为前提2.how long，since，for three days，第19页/共50页译林牛津版我老师说过她从来没去过伦敦。My teacher said she_ never been to London.警察到达时，小偷们早就跑了。When the police arrived，the thieves _.had run away当杰克到来时，他才了解到玛丽已经离开差不多一个小时了。When Jack arrived，he lear

15、ned Mary _for almost an hour.hadhad been away第20页/共50页表格：被动态基本结构时态时态被动语态结构被动语态结构一般现在时一般现在时一般过去时一般过去时现在进行时现在进行时过去进行时过去进行时一般将来时一般将来时过去将来时过去将来时现在完成时现在完成时过去完成时过去完成时am/is/are donewas/were doneam/is/are being donewas/were being doneshall/will/be going to be donewould be donehave/has been donehad been done

16、情态动词情态动词be done 第21页/共50页n n(10)在使役动词在使役动词have，make，get，let以以及及感官动词感官动词see，find，watch，notice，hear，feel等等后面不定式作宾语补足语时，在主后面不定式作宾语补足语时，在主动结构中不定式动结构中不定式to要省略，但变为被动结构要省略，但变为被动结构时，要加时，要加to。n n如：如：Someone saw a stranger walk into the building.n n改为：改为：A stranger was seen_ into the building.to walk第22页/共50页

17、译林牛津版2谓语动词的主动形式表示被动意义(1)英语中有很多动词，如：break，catch，clean，drive，lock，open，sell，read，write，wash等，当它们被用作不及物动词来描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义，主语通常是物。This kind of cloth _.这种布料很好洗。注意 主动语态表被动强调的是主语的特征，而被动语态则强调外界作用造成的影响。试比较：The door wont lock.(指门本身有毛病)The door wont be locked.(指不会有人来锁门，表示“门没有锁”是人的原因)washes well第23页/共50页译

18、林牛津版(2)表示“发生、进行”的不及物动词和短语，如：happen，last，take place，break out，come out，come true，run out等以主动形式表示被动意义。How do the newspapers come out?这些报纸是如何印刷出来的呢？(3)系动词(表示感受、感官的)没有被动形式。如：feel，sound，taste，feel等在主系表结构中常以主动形式表示被动意义。Your reason sounds reasonable.你的理由听起来很合理。第24页/共50页译林牛津版(4)when和while的区别：引导时间状语从句时，while

19、连接的是时间段，而when连接的多是时间点。如：What was your father doing _ your mother was cooking？你妈妈正在做饭时，你爸爸干什么呢？What did your mother do _ you came back?当你回来时，你妈妈干什么呢？while可以连接两个并列的句子，而when不可以。如：I was trying my best to finish my work while my sister was watching TV.我当时正在尽力完成作业，而我的妹妹正在看电视。when是特殊疑问词，对时间进行提问，while 不是。如：

20、When were you born?你是什么时候出生的？whilewhen第25页/共50页译林牛津版考点二：动词的被动语态英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。1被动语态的构成：主语be动词的过去分词(1)一般现在时：主语am/is/are动词的过去分词(2)一般过去时：主语was/were动词的过去分词(3)一般将来时：主语will/shall/be going tobe动词的过去分词。如：A bridge will be built over the river.(4)现在进行时：主语am/is/arebeing动词的过去分词。如：A bridge is being built ov

21、er the river.第26页/共50页译林牛津版(5)现在完成时：主语have/hasbeen动词的过去分词(6)过去进行时：主语was/were being动词的过去分词(7)过去完成时：主语had been动词的过去分词(8)过去将来时：主语would be动词的过去分词(9)含有情态动词的被动语态：主语情态动词be动词的过去分词。如：A bridge can be seen over the river.第27页/共50页译林牛津版(2)用法：always一直，总是 never从来没有 seldom几乎不 usually 经常同often差不多 sometimes 有时，偶尔 fe

22、w几乎没有 ever曾经，once a day一天一次，twice a day两次 every day;week,month每天/周/月 表示事实、现状、性质或经常的、习惯性的动作。常与often，usually，always，sometimes，today，every day，once a week，every five minutes，on Sundays等时间状语连用。如：I go to school at seven every day.我每天七点去上学。表示普遍真理。如：The earth _ the sun.地球绕着太阳转。表示在现在时间里所发生的一个动作。如：Here comes

23、 the bus.公共汽车来了。goes around第28页/共50页译林牛津版课标考点1掌握动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。2掌握动词的8种时态的基本结构及区别。3了解过去将来时、过去完成时的基本用法。考点一：动词的时态初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。第29页/共50页译林牛津版(2)用法：主要用于过去的某个时间发生的动作或存在的状态。His friend was at work yesterday.他的朋友昨天在工作。表示过去经常或反复发生的动作，常与often，al

24、ways 等表示频度的时间状语连用。We often went to work by bus last year.去年我们经常乘公交车上班。和when 等引导的时间状语从句连用。When he got home，he _ a rest.当他到家时，他休息了一会儿。had第30页/共50页译林牛津版在时间和条件状语从句中代表一般将来时。如：Ill go shopping with my mother if she _ tomorrow.如果明天我妈妈有空，我将和她去购物。直接加直接加s。如：。如：workworks。辅音字母辅音字母y结尾的词，先变结尾的词，先变y为为i，再加，再加es。如：。如

25、：carrycarries；crycries；trytries；studystudies。以以s、x、o、ch、sh结尾的加结尾的加es。如：。如：washwashes；teachteaches；gogoes；passpasses；fixfixes。特殊：特殊：havehas。(3)单数第三人称形式变化规则如下：is free第31页/共50页译林牛津版表示目前阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动作。如：We _ trees these days.这些日子我们正在植树。表示位置移动的动词的进行时表示动作将要发生。come，go，leave，arrive，fly等，并常与表示将来的时间状语连用。

26、如：They _England tomorrow afternoon.他们明天下午要去英国。are plantingare leaving for第32页/共50页译林牛津版一般加一般加ing。如：。如：playplaying。以不发音字母以不发音字母e结尾的，去结尾的，去e加加ing。如：。如：comecoming;makemaking;liveliving；writewriting;taketaking。元音辅音结尾的，且是重读闭音节的单词，双写辅音字母，元音辅音结尾的，且是重读闭音节的单词，双写辅音字母，再加再加ing。如：。如：runrunning；sitsitting；beginbe

27、ginning；cutcutting；stopstopping；getgetting；swimswimming；planplanning。特殊：特殊：diedying；lielying；tietying。(3)现在分词的变化规则：第33页/共50页译林牛津版(2)用法：主要用于过去的某个时间发生的动作或存在的状态。His friend was at work yesterday.他的朋友昨天在工作。表示过去经常或反复发生的动作，常与often，always 等表示频度的时间状语连用。We often went to work by bus last year.去年我们经常乘公交车上班。和whe

28、n 等引导的时间状语从句连用。When he got home，he _ a rest.当他到家时，他休息了一会儿。had第34页/共50页译林牛津版4一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。句中的动词要变为过去式。(1)句型结构：be动词型I was a student last year.去年我是名学生。Were you at home this morning?今天早上你在家吗？Yes，I was./No，I wasnt.是的，我在。/不，我不在。行为动词型Tom _ to Shanghai last year.去年汤姆去了上海。John _ here last year.去年约翰没有

29、住在这里。Did you see him just now?你刚才看见他了吗？wentdidnt live第35页/共50页译林牛津版一般情况在动词原形后加一般情况在动词原形后加ed。如：。如：watchwatched。以不发音字母以不发音字母e结尾的加结尾的加d。如：。如：livelived；practicepracticed。以辅音字母加以辅音字母加y结尾的，变结尾的，变y为为i加加ed。如：。如：studystudied；carrycarried；crycried。以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，先双写该辅音字母，再加母的，先双写该辅音字母，

30、再加ed。如：。如：stopstopped；planplanned；preferpreferred。不规则动词的过去式需特殊记忆不规则动词的过去式需特殊记忆(3)动词过去式的变化规则：第36页/共50页译林牛津版常与表示过去的时间状语连用。ago，yesterday，last week，in the old days，when I was five years old，in 1995,in the past,the other day 等。We began our work _.三小时前，我们开始工作。three hours ago第37页/共50页译林牛津版6过去进行时(1)结构：was/w

31、eredoing(2)用法：过去进行时主要表示过去某一时间或某一段时间正在进行的动作。如：His father fell while he _ his bicycle and hurt himself.他爸爸骑自行车时摔了下来，并弄伤了自己。(3)常用的时间状语：this morning，the whole morning，all day yesterday，from nine to ten，last evening，when，while。was riding第38页/共50页译林牛津版3.一般将来时(1)结构：助动词shall/will动词原形(2)用法：表示将要发生的动作或状态，常用的时间

32、状语有：later(on)，soon，in a month，next time，from now on，tomorrow等。如：I shall be eighteen years old next year.明年我18岁了。表示某种必然的趋势。如：Fish _ without water.离开水，鱼就会死。will die第39页/共50页译林牛津版(3)注意：在以第一人称为主语的问句中，常用 shall 表示提议和询问情况，在以第二人称作主语的句中，用will 表示请求。如：Where shall we have lunch?我们在哪里吃午饭？当主语是第一人称时，用will 表示意愿、决心、

33、允诺、命令等。如：I will give Xiaoming a good gift for his birthday.我答应小明在他生日时送一份好礼。在时间或条件状语从句中，一般用一般现在时代替一般将来时。如：I _ Jim when he _ there.当吉姆到达那里时，我将给他写信。will write togets第40页/共50页译林牛津版5.现在完成时(1)结构：have/has动词的过去分词(过去分词变化规则基本与过去式变化相同。有些特殊变化需单独记忆)(2)用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果。有时与just，already，yet，recently ever，bef

34、ore，twice，three times等时间状语连用。如：I _ the film already.我已经看过那部电影了。(现在我知道电影的内容了。)have seen第41页/共50页译林牛津版“be going to动词原形”也可表示将来时。a表示主观意愿、打算等。如：Hes going to learn English next term.下学期他打算学英语。b根据已有迹象，可能要发生的情况。如：Look at the black clouds！It _ rain.看那些乌云！马上要下雨了。提示 非延续性动词的进行时常表达将来之意，如：come，go，leave，start，fini

35、sh等。Shes leaving for England next month.下个月她将去英国。is going to第42页/共50页译林牛津版(3)一般过去时与现在完成时的区别 一般过去时只强调在过去发生过某事或关注的是动作发生的时间、地点、方式等。而现在完成时则强调过去的动作对现在的影响，因此，若现在影响并不存在时就不能用现在完成时了。如：I saw the movie yesterday.我昨天看了这部电影。(强调电影是昨天看的)I have already seen the film.我已经看过这部电影了。(强调到现在为止看过这部电影了)第43页/共50页译林牛津版 常用瞬间动词变

36、延续性动词表have arrived at/in sp,got to/reached sp,come/gone/moved to sphave been in sphave come/gone back，returnedhave been back have come/gone outhave been outhave becomehave been have closed/openedhave been closed/openhave got uphave been uphave died_have left sp_have fallen asleep/gone to sleephave b

37、een asleephave been deadhave been away from sp第44页/共50页译林牛津版have finished/ended/completed_ have marriedhave been married have started/begun to do sthhave done sthhave begun_have borrowed/bought_have losthavent had have put onhave worn have caught/got a coldhave had a cold have got to knowhave known

38、have been over have been onhave kept/had第45页/共50页译林牛津版have gone tohave been in have joined/taken part in the league/the Party/the armyhave been a member of/have been in the league/the Party/the army，have been the Partys member/the league member/the soldier第46页/共50页译林牛津版8过去将来时(1)结构：would动词原形或者was/wer

39、egoing to动词原形。(2)用法：表示从过去的某一时刻看，将要发生的动作。如：His uncle said that _ a good harvest the next year.他叔叔说明年会有个好收成。提醒 在由if引导的条件状语从句中，如果主句中用过去将来时态，if从句中需用一般过去时代替过去将来时。Amy said that she would go shopping if it didnt rain the next day.艾米说如果明天不下雨，她就去购物。there would be第47页/共50页译林牛津版7过去完成时(1)结构：had动词的过去分词(2)用法：表示过去

40、的某一时刻以前已经发生的动作或存在的状态，也就是“过去的过去”。常以by，before短语或when，before，after，until等引导的从句作为前提。如：My teacher said she had never been to London.我老师说过她从来没去过伦敦。When the police arrived，the thieves _.警察到达时，小偷们早就跑了。had run away第48页/共50页译林牛津版When Jack arrived，he learned Mary _for almost an hour.当杰克到来时，他才了解到玛丽已经离开差不多一个小时了。had been away第49页/共50页