小学语文一年级下册地球爷爷手.pptx

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1、会计学1小学语文一年级下册地球爷爷手小学语文一年级下册地球爷爷手教学分析 教材：本课以童话的形式，通过桃子落地的事，生动形象地告诉人们地心引力这一科学常识，引导学生留心身边的科学，爱科学，学科学。教学对象：学生已经有一定的识字、阅读能力，能够通过阅读了解课文内容。孩子认识世界还仍然主要是通过直观、形象的观察，要使学生认识比较抽象的地心引力还有一定的难度。教学目标 1认识“俩、摘”等7个生字。会写“球、玩”等6个字。2正确、流利、有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。3初步了解地心引力这一科学常识，学习表达自己的观察所得。4培养学生认真观察、善于发现的良好习惯和科学态度。教学重点 教学难点 认

2、识生字，分角色朗读。知道有地心引力。初步了解地心引力，培养孩子细心观察、乐于表达的习惯。第1页/共32页激发兴趣，揭示课题 听读感知，游戏识字 总结交流，思行拓展 形象感知，表达深化 朗读理解，角色体验 改变学习方式 丰富形象资料 创设读说情境 促进提前读写 拓展学习时空 教学流程 媒体应用 第2页/共32页第3页/共32页第4页/共32页识字游戏生字跳跳我会拼生字火车摘桃子猜气球生字开花第5页/共32页小猴和小兔是好朋友。一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！玩了一会儿，小猴说：“小兔，我请你吃桃子吧。”是啊，树上的桃子又大又红，一定很好吃。小猴对正在树上的猴爸爸说：“爸爸，请您给我们摘几

3、个桃子，好吗？”猴爸爸还没有回答，也没有动手，只见几个桃子自己从树上掉了下来。小兔说：“猴伯伯，谢谢您！”猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地球爷爷帮的忙。”小猴觉得很奇怪：“地球爷爷怎么帮忙啊？”小兔也说：“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。”生字跳跳帮助第6页/共32页帮助我会拼第7页/共32页帮助生字火车扌亻亻弓而一足第8页/共32页俩人摘下伯父然而踢球吸引尚且帮助摘桃子第9页/共32页踢且引 而伯俩摘帮助猜气球滴两白 面弓易组第10页/共32页伯且踢引而帮助生字开花第11页/共32页球 跳 树 玩 桃 刚第12页/共32页第13页/共32页别谢我，这是地球爷爷帮的忙。第14页/共32页小

4、兔，我请你吃桃子吧。爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？地球爷爷怎么帮忙啊？第15页/共32页猴伯伯，谢谢您！是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。第16页/共32页不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来我的手，就是你们看不见的地心引力。第17页/共32页第18页/共32页第19页/共32页地球爷爷有手吗？地球爷爷的手是什么样子的？第20页/共32页地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来我的手，就是你们看不见的地心引力。”地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，

5、能让踢到半空的足球掉下来我的手，就是你们看不见的地心引力。”地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来我的手，就是你们看不见的地心引力。”第21页/共32页引力第22页/共32页第23页/共32页地心引力第24页/共32页地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来我的手，就是你们看不见的地心引力。”地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来我的手，就是你们看不见的地心引力。”地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来我的手，就是你们看不见的地心引力。”第25页/共32页你能从身边的现象中发现看不见的地心引力吗？试试你的火眼金睛吧。第26页/共32页第27页/共32页谁也没有见过地心引力，不用说你和我了。但是雨滴落向地面的时候，我知道地球爷爷在做游戏了。谁也没有看见过地心引力 不用说我和你了，但是树叶从空中掉下来的时候我知道地球 爷爷走过来了。第28页/共32页谁也没有看见过地心引力，不用说你和我了。但是，的时候，我知道 了。第29页/共32页将自己的作品发表在博客里，并与同学交流互动，根据大家的意见进行修改。第30页/共32页第31页/共32页