晚不晚——高一高二对高考的重要性徐建烽.pptx

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1、会计学1晚不晚晚不晚高一高二对高考的重要性徐建高一高二对高考的重要性徐建烽烽高一高二学生及家长会高一高二的知识内容占高考的全部高一高二的知识内容占高考的全部 高一年级学习的物理知识占高考知识的百分之四十五以上，而能力及思想建立占高考的百分之七十还要多;高二年级学习的物理知识占到百分之六十，而知识点占到百分之六十以上.两年加在一起，占高考知识的百分之百。换言之，每年高考结束，很多学校会组织学校的高二年级的学生作一次高考，模拟一下真实的高考题，要知道，这时离高考还有一年时间，虽然可能还不能和师哥师姐们一样顺利完成，但那只是能力上的欠缺，知识层面完全没有新内容了！科技使学习更简单第1页/共24页高一

2、高二学生及家长会 科技使学习更简单第2页/共24页高一高二学生及家长会 科技使学习更简单第3页/共24页高一高二学生及家长会 科技使学习更简单第4页/共24页高一高二学生及家长会万丈高楼平地起万丈高楼平地起不可忽视的基础不可忽视的基础 一人非常有趣的实事儿，过去也讲过，就是去年首师附中毕业的郭懿鸣同学，在课外补习，当时她就读的年级是高二，却报了高一的课，后来她告诉我，她一直很用心地在作高二的作业和习题，但每次用到动能呀，圆周呀，甚至平抛之方面的题时就错，于是下决心从高一补起，结果成绩提高非常快，这和看病有点象，很多时候我们发现脚疼，于是去医治，花了很多钱不见效，最后发现其实是颈椎压迫神经所致，

3、学习，特别是理科学习，很重要的一点是环环相扣，如果不从高一和高二打下如果不从高一和高二打下良好的基础，高三补是太难了，无论是时间，还是精力。良好的基础，高三补是太难了，无论是时间，还是精力。科技使学习更简单第5页/共24页高一高二学生及家长会高一是万万不可忽略的基础高一是万万不可忽略的基础 高中物理象一座金字塔，虽然说物理知识没有轻重之分，但相对而言，我们在中学学习的主要是牛顿的经典物理。而动能定理、动量守恒、机械能守恒、牛顿定律这些随口而出的法则规律全部出自高一年级。在高考中，这些是必考中的必考，没有之一。如果做个比喻，这些就好比生活中的米饭和面粉，相当于主食。徐老师常常为同学们归纳一些学习

4、技巧和口诀，什么八做八不做呀，什么几大陷阱呀什么的，这里面几乎全包括了。科技使学习更简单第6页/共24页高一高二学生及家长会例：如图所示，三个完全相同的金属小球 a、b、c 位于等边三角形的三个顶点上。a 和 c 带正电，b 带负电，a 所带电量的大小比 b 的大。已知 c受到 a 和 b 的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示，它这条有向线段应是（）科技使学习更简单abcF1F2F3F4第7页/共24页高一高二学生及家长会高二的很多难题都是高一知识的延伸应用高二的很多难题都是高一知识的延伸应用 我们高二年级学习电学的同学感觉题特别难，特别是电磁学那一块知识。事实上，“他们”出身平民

5、，后来才一跃成为贵族的，我们高二同学常说，带电粒子在电场中的运动，而最早出现却是来自于高一的曲线运动中的类平抛，只不过熟悉的重力换成了电场力。还有我们说的磁场中的圆周运动，而圆周的题型在高一时，我们见过的太多了，洛仑兹力取代了万有引力，取代了绳和杆而已！科技使学习更简单第8页/共24页高一高二学生及家长会反例反例高一高二没学好，高三追赶很费劲高一高二没学好，高三追赶很费劲 这学期我接手了学校中基础最差的两个班，给我的感觉就是，高一和高二，真的太重要了。高三他们不是不努力，也不是不想学好，但太多的知识全是空白，太多的理解不到位，太多的方法不了解，太多的题型没归纳。很多时候我上课准备了五道题，结果

6、只讲两道，原因就是讲到一处实在讲不下去了，不得不从高一的知识从新补起。时间越久的，练习越少的，恢复记忆和手法越困难。到了电学和磁学这块，要把力学和电磁知识一起补，那真是快吐血了！快到期末考试了，还有一章没讲完。没办法，只能占用答疑时间和休息时间给补课。虽然课程补上了，但本来这些时间我是打算介绍一些解题技巧和方法思路的，其实当年一节课，事后一星期，真不过分呀！科技使学习更简单第9页/共24页高一高二学生及家长会须知须知高一高二学习要注意进行知识整合：高一高二学习要注意进行知识整合：从知识结构来说，高一我们学习的知识和高二学习的知识，都不全面。举个最典型例子，动量守恒，这部分知识是高一下学期学的，

7、这是大部分学校的作法。但由于原子物理，特别是电磁学我们没有学，使得在高一学习时，这部分知识完全没有和电磁学，原子物理结合起来。这就好比我们买回面粉，却没有馅，所以只能蒸馒头、花卷、面条，却不能包饺子、包子、馅饼。因为这些全都 是瘸腿知识。可高二学电磁学时，由于动量这部分知识应该是后面3-5的知识，所以3-1和3-2的课本和作业根本不会设及动量的内容，这部分知识只有老师自己为大家扩展了。可是一上高三，所有的题全是综合题，高考题，全是电磁和动量结合的题，一下子大家要把高一和高二相距两年的完全不在一个频道上的内容整合成一块，那跨度老大了！科技使学习更简单第10页/共24页高一高二学生及家长会例：如图

8、所示，在空间存在着水平方向的匀强磁场和竖直方向的匀强电场，电场强度为 E，磁感应强度为 B，在某点由静止释放一带电液滴 a，它运动到最低点处，恰好与一个原来静止的液滴 b 相撞。撞后两液滴合为一体，沿水平方向做直线运动，已知液滴 a 质量是液滴 b 质量的2倍。液滴 a 所带电量是液滴 b 所带电量的4倍。求两液滴初始位置之间的高度差是多少？（不计 a、b 之间的静电力）科技使学习更简单abBE答案：1.5E2/B2g 第11页/共24页高一高二学生及家长会例：如图所示，在足够大的空间范围内，同时存在着 竖直向上的匀强电场和垂直纸面向里的水平匀强磁场，磁感应强度 B=1.57 T。小球1带正电

9、，其电荷量与质量之比 q1/m1=4 C/kg，所受重力与电场力的大小相等;小球2不带电，静止放置于固定的水平悬空支架上。小球向右以v0=23.59 m/s的水平速度与小球 2 正碰，碰后经过 0.75 s 再次相碰。设碰撞前后两小球带电情况不发生改变，且始终保持在同一竖直平面内。问：(1)电场强度 E 的大小是多少？(2)两小球的质量之比是多少？科技使学习更简单第12页/共24页高一高二学生及家长会反例之二反例之二上课走神的原因上课走神的原因 老师们常开玩笑：“孩子们如果不提学习，都是可爱的”。还有的老师说学生“品质”不好，请千万不要误会，这里说的不是思想品质，是学习品质。大家可能第一次听这

10、个词，但你会发现，很多同学上课走神，作业写得慢，甚至抄作业，有些同学问问题张不开嘴，有些同学没有记笔记的好习惯，或者只记不看。这些全是高一和高二没有的学习规矩。到了高三，课容量很大，一节课讲一章甚至两章，不象高一和高二的课有很多实验引入板书，所以内容多，难度大，记笔记尚且跟不上，不要说凭耳朵听那么一两声，下课记不住五分之一，一周后就全还给老师了。还有同学问我，为什么我高三了上课也想好好听，可管不住自己总走神，其实很多时候就是因为听不懂听不懂。除了老师课程自身的原因，还有就是同学们高一和高二的衔接没有作好，听不懂就累，就困，就会不自高一和高二的衔接没有作好，听不懂就累，就困，就会不自觉地走神觉地

11、走神。每次看到这些走神的孩子我不是怪，而是可怜他们。因为他们和别人一样坐在这里，可时间在他们身边哗哗地流失，而他们其实并不希望这样！如果听得懂，讲得明白，谁愿意走神呢？我老婆一听我讲物理两分钟就着，可看哈里波特的电影，三个小时不眨眼！科技使学习更简单第13页/共24页高一高二学生及家长会 高一和高二我们遇到这样或那样的困难，很正常，物理毕竟不是评书，听起来没那么引人入胜，逻辑推理，实验探究，加上数学演算，综合性实在太强，再加上某些变态的人设置的恶意陷讲和文字游戏，同学们能跟下来就不容易了，全是好样的，但我还是要给大家打打气，充充电，很多事情如果不在高一和高二做就晚了！科技使学习更简单第14页/

12、共24页高一高二学生及家长会一、要善待错题。一、要善待错题。我们统计过，高考中出现的错误在过去曾经出现过的概率是百分之八百分之八十三十三，这组数据还不够血淋淋吗？而最可怕的是，我们很多同学错多了，麻木了，不愿意正视困难，我用一个例子就可以说明，每次考试，我们班有一名女生就在胸前画十字，告诉我千万不要考什么什么，她一见就头疼，我说你这不是自欺欺人吗？现在不考，难道高考去考？你这不是赌吗？既然你知道这块知识你还不熟悉，还不会，你为什么不想办法考试前找我，找同学，把他弄懂呢？科技使学习更简单第15页/共24页高一高二学生及家长会二、要积累方法和技巧。二、要积累方法和技巧。图象法，等效法，替代法，等等

13、，这些全是在高一和高二学习中练成的本事。而高三就好比送上战场的战士，战前擦枪练兵，真到战场上拼上刺刀了，谁底下练得好，谁到玩命的时候就能活下来。没有到了战没有到了战场现学拼刺刀的，场现学拼刺刀的，不知同学们明白没有？科技使学习更简单第16页/共24页高一高二学生及家长会三、三、珍惜进实验室的机会。珍惜进实验室的机会。物理是实验科学，而我们由于应试，条件和很多客观主观原因，对实验重视程度不足，到了高三，基本就告别实验室了，这是挺可怕的，试想，高一高二曾经有个实验室摆在我面前我没有珍惜，把实验课当成聊天吃零食和睡觉玩手机的地方，结果到了高三面对那些躲不开的，占试卷五分之一的实验题，我们却再没有办法

14、进入实验室，那是什么感觉呢？科技使学习更简单第17页/共24页高一高二学生及家长会四、要关注高考题，关注变化四、要关注高考题，关注变化。这点老师和同学们都要注意，比如前几年，有一种题型叫你可能不会，一下大江南北出现一群你可能不会：科技使学习更简单第18页/共24页高一高二学生及家长会下面给出时间 t 的四个表达式中只有一个是合理的，你可能不会求解 t，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性做出判断。根据你的判断，t 的合理表达式应为（）科技使学习更简单v从地面以大小为 v1的初速度竖直向上抛出一个皮球，经过时间t皮球落回地面，落地时皮球速度的大小为 v2。已知皮球在运动过程中受到空

15、气阻力的大小与速度的大小成正比，重力加速度大小为 g。第19页/共24页高一高二学生及家长会 还有近几年高考中在选择题出现了演示实验演示实验，这些实验在高考说明中都没有体现。换句话说，是平时备考你不可能想到的，在高三不可能再现的。全是高一和高二的时候，你讲这块知识时，老师现场给你演示的。我认为这部分知识加的好，它让我们必须作到一点，你高一和高二上课时不集中精力，不认真听课，只想高三再冲刺，那已经过这村没这店了！考得不是你高三一年的备考，而是你高中三年的积累的底蕴高中三年的积累的底蕴！科技使学习更简单第20页/共24页高一高二学生及家长会五、要学会养成好的预习和复习方法五、要学会养成好的预习和复习方法。我们很多同学到了高三感觉时间太紧，全是作业，制定了很多计划没法落实。这些手忙脚乱的同学在高一和高二相对轻松(我说的是相对)的时间来说，是应该养成好习惯的。很多学校现在增加了月考甚至周考，我本人对此是持反对态度的，但学校这么做是不得已的。因为我们的同学实在不会安排时间，很多同学一到大考就掉链子，全把这些归结到心态不好，这是不对的。科技使学习更简单第21页/共24页名师寄语 科技使学习更简单欢迎同学们与我交流:欢迎同学们关注:新浪微博 物理徐建烽第22页/共24页名师寄语 科技使学习更简单 祝各位同学学习进步，谢谢！第23页/共24页