小学语文四年级下册桂林山水.pptx

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1、会计学1小学语文四年级下册桂林山水小学语文四年级下册桂林山水 第一，要弄清每一小节课第一，要弄清每一小节课文写的是什么；第二，用一句文写的是什么；第二，用一句话概括每个小节课文内容。话概括每个小节课文内容。第1页/共23页第2页/共23页第3页/共23页第4页/共23页漓江的水真静啊漓江的水真静啊!漓江的水真清啊漓江的水真清啊!漓江的水真绿啊漓江的水真绿啊!第5页/共23页 漓江的水真静啊，静得让你感觉不漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的真绿啊，绿得

2、仿佛那是一块无瑕的翡翠。翡翠。第6页/共23页第7页/共23页 漓江的水真静啊，静得你感漓江的水真静啊，静得你感觉不到它在流动。漓江的水也很清觉不到它在流动。漓江的水也很清，连江底的沙石也可以看见。这里，连江底的沙石也可以看见。这里的江水又绿，绿得像无瑕的翡翠。的江水又绿，绿得像无瑕的翡翠。第8页/共23页第9页/共23页 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水样的水。第10页/共23页我爱大海、西湖和漓江的水我爱大海、西湖和漓江的水。我爱波澜壮阔的大海，我爱水平如镜我爱波澜壮阔的大海，我爱水平如镜

3、的西湖，我爱又静又清又绿的漓江水。的西湖，我爱又静又清又绿的漓江水。第11页/共23页第12页/共23页 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，

4、好像一不险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。小心就会栽倒下来。第13页/共23页第14页/共23页 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。万千。桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。好像一不小心就会栽倒下来。第15页/共23页第16页/共23页第17页/共23页 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中。生的竹笋，色彩明丽，到映水中。第1

5、8页/共23页 我攀登过峰峦雄伟的我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火泰山，游览过红叶似火的的香山，却从没看见过桂林香山，却从没看见过桂林这一带的山。这一带的山。第19页/共23页 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。第20页/共23页 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，舟行碧波上，人在画中游人在画中游”。第21页/共23页第22页/共23页