小学语文群文阅读教学心理描写方法多.pptx
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会计学1小学语文群文阅读教学心理描写方法多小学语文群文阅读教学心理描写方法多群文阅读群文阅读阅读任务阅读任务 每人读一篇文章。找出文中主人公，用词语概括文中主人公的心理。勾画出出能够反映主人公心理的句子，并摘抄至少两句在便利贴上。7分钟后请在小组内交流。第1页/共6页群文交流群文交流交流任务交流任务 交流时请这样说“请大家看到哪一篇文章，我从哪儿看出主人公谁怎样的心理。其他孩子认真倾听，如有读相同文章，不同看法的请作补充。绿猫绿猫悠长的铃声悠长的铃声卖火柴的小卖火柴的小女孩女孩表哥驾表哥驾到到成绩单成绩单第2页/共6页群文交流群文交流 小组内将组员心理描写句子，按一定的方式进行分类，贴在白纸上。成员协商推荐两名孩子进行展示汇报。第3页/共6页 换一种心理描写方法对文本中的主人公进行描写。换一种心理描写方法对文本中的主人公进行描写。选择以下其中一幅图，用上一种或几种心里描写的方法进选择以下其中一幅图，用上一种或几种心里描写的方法进行描写行描写。第4页/共6页谢谢谢谢！第5页/共6页
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