文化生活加强思想道德建设.pptx

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1、会计学1文化生活加强思想道德建设文化生活加强思想道德建设1、老人摔倒你一般会如何处理？为何又、老人摔倒你一般会如何处理？为何又“不扶不扶”的现象的现象？2、怎样才能让人们、怎样才能让人们“能扶能扶”、“敢扶敢扶”、“愿意扶愿意扶”？道德困境道德困境第2页/共37页1、老人摔倒你一般会如何处理？为何又、老人摔倒你一般会如何处理？为何又“不扶不扶”的现象？的现象？2、怎样才能让人们、怎样才能让人们“能扶能扶”、“敢扶敢扶”、“愿意扶愿意扶”？道德困境道德困境第3页/共37页第4页/共37页第5页/共37页第6页/共37页第7页/共37页2018年3月1日CCTV-1综合频道播出的感动中国评选的是2

2、017年度感动中国人物，下面为大家介绍2017年度感动中国人物事迹及颁奖词全文，欢迎阅读。第8页/共37页卢永根 2017年3月，卢永根教授在夫人的搀扶下来到银行，将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户，卢永根夫妇一共捐出8809446 元，这是他们毕生的积蓄，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。卢永根没有将财产留给唯一的女儿，他说：“党培养了我，将个人财产还给国家，是作最后的贡献。”卢永根的秘书赵杏娟说：“钱都是老两口一点一点省下来的，对扶贫和教育，两位老人却格外慷慨，每年都要捐钱。”颁奖词：种得桃李满天下，心唯大我育青禾。是春风、是春颁奖词：种得桃李满天下，心唯大

3、我育青禾。是春风、是春蚕，更化作护花的春泥，热爱祖国，你要把自己燃烧。稻谷蚕，更化作护花的春泥，热爱祖国，你要把自己燃烧。稻谷有根深扎在泥土，你也有根，扎根在人们心里。有根深扎在泥土，你也有根，扎根在人们心里。第9页/共37页颁奖词：作别康河的水草，颁奖词：作别康河的水草，归来作祖国的栋梁。天妒归来作祖国的栋梁。天妒英才，你就在这七年中争英才，你就在这七年中争分夺秒。透支自己，也要分夺秒。透支自己，也要让人生发光。地质宫五楼让人生发光。地质宫五楼的灯，源自前辈们的薪传，的灯，源自前辈们的薪传，永不熄灭。永不熄灭。黄大年黄大年 留学英国18年，是国际知名的科学家。回国前，他住在剑桥大学旁边的花园

4、别墅里，妻子还经营着两家诊所。2008年，中国开始实施“海外高层次人才引进计划”，他用最短的时间辞职、卖掉房子和诊所、办好了回国手续。归国7年多来，黄大年担任国家多个技术攻关项目的首席专家，经常工作到凌晨，几乎没有休过寒暑假和节假日，甚至多次累倒在工作岗位上，这种工作状态直到生命最后一刻。第10页/共37页2017年度感动中国致敬团体 塞罕坝林场建设者 55年来，河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。他们的事迹感人至

5、深，是推进生态文明建设的一个生动范例。第11页/共37页杨科璋 2015年5月30日1点13分，杨科璋在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子，最终保住了孩子，但自己却献出了年仅27岁的生命。杨科璋入伍以来共参加灭火救援战斗200多次，抢救疏散被困群众160多人。颁奖词：有速度的青春，满是激情的生命，热爱这岗位，几回回出生入死，和死神争夺。这一次，身躯在黑暗中跌落，但你护住了怀抱中，最珍爱的花朵。你在时，如炽烈的阳光；你离开，是灿烂的晚霞。第12页/共37页廖俊波 廖俊波出身普通家庭，毕业后当过中学老师、乡镇干部，在县乡两级做过主要领导

6、，在政和县工作的几年，始终牵挂群众，惦记着群众的冷暖安危，他把群众当亲人，用心用情为群众办实事、解难事，用自己的“辛勤指数”换来群众的“幸福指数”。廖俊波经历的岗位，都是“背石头上山”的重活累活，需要比别人付出更多的艰辛和努力。但他始终把工作当事业干，乐在其中。离开政和时，全县财政总收入翻了两倍多，连续3年进入全省县域经济发展“十佳”，实现了贫困县脱胎换骨的蜕变。2017年3月18日傍晚，廖俊波出差途中因公殉职，年仅49岁。2017年6月20日，中共中央宣传部向全社会公开发布廖俊波的先进事迹，追授他“时代楷模”荣誉称号。颁奖词：人民的樵夫，不忘初心，上山寻路，扎实工作，廉洁奉公。牢记党的话，温

7、暖群众的心，春茶记住你的目光，青山留下你的足迹。谁把人民扛在肩上，人民就把谁装进心里。第13页/共37页思考：请用关键词概括这些人物的共同道德品质。思考：请用关键词概括这些人物的共同道德品质。第14页/共37页理想信念理想信念1、以某一优秀道德模范为例，分析其理想信、以某一优秀道德模范为例，分析其理想信念是什么？念是什么？2、以某一优秀道德模范为例，分析其理想信、以某一优秀道德模范为例，分析其理想信念对其成长、成功的影响？念对其成长、成功的影响？第15页/共37页理想信念为什么理想信念有何作用？是什么怎么办怎样开展理想信念教育？国家当前的理想信念是什么？人民有信仰人民有信仰 国家有力量国家有力

8、量 民族有希望民族有希望思想道德建设必须站在理想信念这个制高点上思想道德建设必须站在理想信念这个制高点上第16页/共37页1 1 1 1、原因原因原因原因（1 1 1 1）人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家，一个民族，要）人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家，一个民族，要）人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家，一个民族，要）人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家，一个民族，要同心同德同心同德同心同德同心同德迈向前进，迈向前进，迈向前进，迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜关键是高举理想信念的旗帜关键是高举理想信念的旗帜关键是高举理想信念的旗帜。（2 2 2 2）思

9、想道德建设，）思想道德建设，）思想道德建设，）思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点必须站在理想信念这个制高点必须站在理想信念这个制高点必须站在理想信念这个制高点上，高扬主旋律，唱上，高扬主旋律，唱上，高扬主旋律，唱上，高扬主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。响正气歌，让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。响正气歌，让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。响正气歌，让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。一一、筑牢理想信念之基筑牢理想信念之基 2 2、要求、要求第17页/共37页坚定共产主义远大理想和中坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想国特色社会主义共同理想（两（两“精

10、神精神”、三、三“主义主义”、“四观四观”坚定的意志和自觉的行动坚定的意志和自觉的行动（学而信、学而思、学而行）（学而信、学而思、学而行）开展理想信念教育开展理想信念教育共产主义共产主义中国特色社会主义中国特色社会主义中国梦中国梦个人梦个人梦个人理想个人理想/目标目标第18页/共37页（1）开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦）开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、

11、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同的理想。同的理想。第19页/共37页（2）开展理想信念教育，必须坚持学而信，学而思；学而）开展理想信念教育，必须坚持学而信，学而思；学而行；必须把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动，脚踏行；必须把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动，脚踏实地，坚持为人民利益不懈奋斗。实地，坚持为人民利益不懈奋斗。第20页/共37页（3 3 3 3）我们要）我们要）我们要）我们要志存高远，脚踏实地志存高远，脚踏实地志存高远，脚踏实地志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在，勇做时代的弄潮儿，

12、在，勇做时代的弄潮儿，在，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。懈奋斗中书写人生华章。懈奋斗中书写人生华章。懈奋斗中书写人生华章。第21页/共37页第22页/共37页人民日报：人民日报：人民日报：人民日报：感动中国感动中国感动中国感动中国，铸造精神品，铸造精神品，铸造精神品，铸造精神品牌牌牌牌 这些人物表现出来的令人感动、为人景仰的高这些人物表现出来的令人感动、为人景仰的高这些人物表现

13、出来的令人感动、为人景仰的高这些人物表现出来的令人感动、为人景仰的高尚精神，建构着和谐社会及其所特有的和谐文化。尚精神，建构着和谐社会及其所特有的和谐文化。尚精神，建构着和谐社会及其所特有的和谐文化。尚精神，建构着和谐社会及其所特有的和谐文化。这是这是这是这是感动中国感动中国感动中国感动中国所展现的价值取向，抓住了人民所展现的价值取向，抓住了人民所展现的价值取向，抓住了人民所展现的价值取向，抓住了人民精神文化需要的新变化，表现出一个主流媒体的责精神文化需要的新变化，表现出一个主流媒体的责精神文化需要的新变化，表现出一个主流媒体的责精神文化需要的新变化，表现出一个主流媒体的责任与眼光。铸造引领主

14、流价值观念的任与眼光。铸造引领主流价值观念的任与眼光。铸造引领主流价值观念的任与眼光。铸造引领主流价值观念的“亿万人民的亿万人民的亿万人民的亿万人民的精神品牌精神品牌精神品牌精神品牌”，成为提高国家文化软实力的一个重要，成为提高国家文化软实力的一个重要，成为提高国家文化软实力的一个重要，成为提高国家文化软实力的一个重要载体。载体。载体。载体。思考：中国作为历史悠久的文明国家今思考：中国作为历史悠久的文明国家今思考：中国作为历史悠久的文明国家今思考：中国作为历史悠久的文明国家今天为什么天为什么天为什么天为什么特别重视特别重视特别重视特别重视思想道德建设？思想道德建设？思想道德建设？思想道德建设？

15、第23页/共37页B第24页/共37页 1 1、为什么要加强思想道德建设？、为什么要加强思想道德建设？、为什么要加强思想道德建设？、为什么要加强思想道德建设？(1(1(1(1）地位：集中体现中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是发）地位：集中体现中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是发）地位：集中体现中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是发）地位：集中体现中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是发展中国特色社会主义文化的中心环节；国无德不兴，人无德不立；展中国特色社会主义文化的中心环节；国无德不兴，人无德不立；展中国特色社会主义文化的中心环节；国无德不兴，人无德不立；展中国特色社会主义文

16、化的中心环节；国无德不兴，人无德不立；（2 2 2 2）必要性）必要性）必要性）必要性：道德随着时代的发展而被赋予新的内涵；落后文化和腐道德随着时代的发展而被赋予新的内涵；落后文化和腐道德随着时代的发展而被赋予新的内涵；落后文化和腐道德随着时代的发展而被赋予新的内涵；落后文化和腐朽文化仍然侵蚀人们的思想，败坏社会风气。朽文化仍然侵蚀人们的思想，败坏社会风气。朽文化仍然侵蚀人们的思想，败坏社会风气。朽文化仍然侵蚀人们的思想，败坏社会风气。(3)(3)(3)(3)加强社会主义思想道德建设，有利于培育加强社会主义思想道德建设，有利于培育加强社会主义思想道德建设，有利于培育加强社会主义思想道德建设，有

17、利于培育“四有四有四有四有”公民，促进全社公民，促进全社公民，促进全社公民，促进全社会道德风尚的进步，形成中华民族伟大复兴即实现中国梦的精神支柱会道德风尚的进步，形成中华民族伟大复兴即实现中国梦的精神支柱会道德风尚的进步，形成中华民族伟大复兴即实现中国梦的精神支柱会道德风尚的进步，形成中华民族伟大复兴即实现中国梦的精神支柱.二二、国无德不兴，人无德不立国无德不兴，人无德不立 2、如何加强思想道德建设？如何加强思想道德建设？第25页/共37页（1）加强思想道德建设，要深入实施公民道德建设工程，加强思想道德建设，要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。推进社会公

18、德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。爱国、敬业、诚信、友善是公民道德规范的和社会公德、爱国、敬业、诚信、友善是公民道德规范的和社会公德、爱国、敬业、诚信、友善是公民道德规范的和社会公德、爱国、敬业、诚信、友善是公民道德规范的和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的浓缩和核心职业道德、家庭美德、个人品德的浓缩和核心职业道德、家庭美德、个人品德的浓缩和核心职业道德、家庭美德、个人品德的浓缩和核心.第26页/共37页（2）要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神）要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。文明创建活动。第27页/共37页（3）加强思想道德建设，要弘扬科学精神；普及科学

19、知识，开）加强思想道德建设，要弘扬科学精神；普及科学知识，开展移风易俗，弘扬时代新风行动；抵制腐朽落后文化的侵蚀。展移风易俗，弘扬时代新风行动；抵制腐朽落后文化的侵蚀。第28页/共37页科学文化修养与思想道德科学文化修养与思想道德修养的关系修养的关系 良好的科学素养，能够促进思想道德修养。良好的科学素养，能够促进思想道德修养。掌握科学知识，提高知识水平和理论素养，掌握科学知识，提高知识水平和理论素养，有助于自觉树立正确的思想道德观念，增强明有助于自觉树立正确的思想道德观念，增强明辨是非的能力，养成良好行为习惯。辨是非的能力，养成良好行为习惯。反之，容易是非不分，善恶难辨，甚至走上反之，容易是非

20、不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路违法犯罪的邪路。29第29页/共37页（4）要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识，奉献意识。）要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识，奉献意识。培育现代诚信文化，提高全社会诚信水平，大力倡导雷锋精神，弘扬奉献互培育现代诚信文化，提高全社会诚信水平，大力倡导雷锋精神，弘扬奉献互助进步的志愿精神。助进步的志愿精神。第30页/共37页（5）必须脚踏实地，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事）必须脚踏实地，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。做起。第31页/共37页如何加强思想道德建设如何加强思想道德建设？（1 1）加强思想

21、道德建设，要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业）加强思想道德建设，要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业）加强思想道德建设，要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业）加强思想道德建设，要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；道德、家庭美德、个人品德建设；道德、家庭美德、个人品德建设；道德、家庭美德、个人品德建设；（2 2）加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创）加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创）加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创）加强思想道德建设，

22、要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动；形成社会风尚，引导人民群众积极投身于精神文明建设的伟大实践；建活动；形成社会风尚，引导人民群众积极投身于精神文明建设的伟大实践；建活动；形成社会风尚，引导人民群众积极投身于精神文明建设的伟大实践；建活动；形成社会风尚，引导人民群众积极投身于精神文明建设的伟大实践；（3 3）加强思想道德建设，要弘扬科学精神；普及科学知识，开展移风易俗，弘）加强思想道德建设，要弘扬科学精神；普及科学知识，开展移风易俗，弘）加强思想道德建设，要弘扬科学精神；普及科学知识，开展移风易俗，弘）加强思想道德建设，要弘扬科学精神；普及科学知识，开展移风易俗，弘扬时代新风

23、行动扬时代新风行动扬时代新风行动扬时代新风行动 抵制腐朽落后文化的侵蚀；良好的科学素养，能够促进思想道抵制腐朽落后文化的侵蚀；良好的科学素养，能够促进思想道抵制腐朽落后文化的侵蚀；良好的科学素养，能够促进思想道抵制腐朽落后文化的侵蚀；良好的科学素养，能够促进思想道德修养；掌握科学文化知识，有助于树立正确的思想道德观念，增强辨别是非德修养；掌握科学文化知识，有助于树立正确的思想道德观念，增强辨别是非德修养；掌握科学文化知识，有助于树立正确的思想道德观念，增强辨别是非德修养；掌握科学文化知识，有助于树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力。的能力。的能力。的能力。（4 4）要推进诚信建设和志愿服

24、务制度化，强化社会责任意识，奉献意识。培育）要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识，奉献意识。培育）要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识，奉献意识。培育）要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识，奉献意识。培育现代诚信文化，提高全社会诚信水平，大力倡导雷锋精神，弘扬奉献互助进步现代诚信文化，提高全社会诚信水平，大力倡导雷锋精神，弘扬奉献互助进步现代诚信文化，提高全社会诚信水平，大力倡导雷锋精神，弘扬奉献互助进步现代诚信文化，提高全社会诚信水平，大力倡导雷锋精神，弘扬奉献互助进步的志愿精神。的志愿精神。的志愿精神。的志愿精神。（5 5）青年兴则国家兴，青年强则国家强

25、，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想有本领有担当国家就青年一代有理想有本领有担当国家就青年一代有理想有本领有担当国家就青年一代有理想有本领有担当国家就有前途，民族就有希望。必须脚踏实地，重在行动，从我做起，从现在做起，有前途，民族就有希望。必须脚踏实地，重在行动，从我做起，从现在做起，有前途，民族就有希望。必须脚踏实地，重在行动，从我做起，从现在做起，有前途，民族就有希望。必须脚踏实地，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。从点滴小事做起。从点滴小事做起。从点滴小事做起。第32页/共37页B第33页/共37页

26、D第34页/共37页易混点易混点1 1 1 1、思想道德修养能够为社会主义发展提供智力支持；思想道德修养能够为社会主义发展提供智力支持；思想道德修养能够为社会主义发展提供智力支持；思想道德修养能够为社会主义发展提供智力支持；（科学文化修养）（科学文化修养）（科学文化修养）（科学文化修养）2 2 2 2、理想信念教育是社会主义道德建设的中心环节理想信念教育是社会主义道德建设的中心环节理想信念教育是社会主义道德建设的中心环节理想信念教育是社会主义道德建设的中心环节（思想道德建设）（思想道德建设）（思想道德建设）（思想道德建设）3 3 3 3、社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是社会主义

27、思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事。一回事。一回事。一回事。(二者有联系，但不是一回事二者有联系，但不是一回事二者有联系，但不是一回事二者有联系，但不是一回事）4 4 4 4、共同理想和最高理想是一回事。共同理想和最高理想是一回事。共同理想和最高理想是一回事。共同理想和最高理想是一回事。(二者既有联系也有区别。区别：现阶段我国人民的共同理二者既有联系也有区别。区别：现阶段我国人民的共同理二者既有联系也有区别。区别：现阶段我国人民的共同理二者既有联系也有区别。区别：现阶段我国人民的共同理想是建设中国特色的社会主义。最高理想是共产主义理想）想是建设中国特色的社会主义。最高理想是共产主义理想）想是建设中国特色的社会主义。最高理想是共产主义理想）想是建设中国特色的社会主义。最高理想是共产主义理想）第35页/共37页知识归纳整合知识归纳整合第36页/共37页感谢您的观看！感谢您的观看！第37页/共37页