如何拟写作文题目.pptx

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1、如何拟写作文题目如何拟写作文题目俗话说得好俗话说得好“题好一半文题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至靓丽标题，直至“为伊销得人憔为伊销得人憔悴悴”。毫不夸张地说，题目拟得。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师如何，不但存在着给阅卷老师第第一印象一印象的问题，甚至直接影响到的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的拟题方法，的确

2、给人满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉新颖的感觉：第1页/共29页 悬念法。悬念法。悬念法。悬念法。使人看了题目就急于知使人看了题目就急于知使人看了题目就急于知使人看了题目就急于知道文章的内容。如致命的道文章的内容。如致命的道文章的内容。如致命的道文章的内容。如致命的“小事小事小事小事”、当我被推向、当我被推向、当我被推向、当我被推向太平间太平间太平间太平间、渴望渴望渴望渴望停电停电停电停电 引用法引用法引用法引用法。引用或化用引用或化用引用或化用引用或化用诗文诗文诗文诗文、歌曲歌曲歌曲歌曲、成语、流行语成语、流行语成语、流行语成语、流行语等。如我等。如我等。如我等。如我诚信诚信诚信诚信，

3、我，我，我，我美丽美丽美丽美丽、特别的、特别的、特别的、特别的爱爱爱爱给特别的你、给特别的你、给特别的你、给特别的你、潇洒走一回、笨小孩、潇洒走一回、笨小孩、潇洒走一回、笨小孩、潇洒走一回、笨小孩、都是都是都是都是？惹的祸、我爸是惹的祸、我爸是惹的祸、我爸是惹的祸、我爸是民民民民工工工工问世间问世间问世间问世间“信信信信”为何物、为何物、为何物、为何物、舍舍舍舍鱼鱼鱼鱼而取而取而取而取鼠鼠鼠鼠。第2页/共29页反常法。反常法。一个一个美丽美丽（真实）（真实）的谎言、的谎言、泪泪，甜甜的、，甜甜的、害怕害怕成熟、成熟、放弃放弃也是一也是一种种美丽美丽、真挚的做作、真挚的做作、美丽美丽的吵架、近的

4、吵架、近墨墨者未者未必必黑黑、有一种、有一种失败失败叫叫成功成功、生、生不必不必逢时逢时象征暗示法象征暗示法。胡子上的岁月胡子上的岁月、黑头发飘起来、天、黑头发飘起来、天上月正圆、千瓣笑靥、上月正圆、千瓣笑靥、雨中，那把小红伞、飞雨中，那把小红伞、飞扬的梦扬的梦第3页/共29页 修辞法。修辞法。运用运用比喻比喻、比拟比拟、借借代代等修辞方法拟题。比喻如等修辞方法拟题。比喻如诚诚信信是桨、是桨、现实现实是船，是船，理想理想是是帆亮出你的帆亮出你的青春青春护照、护照、情感情感单行道；比拟移就如单行道；比拟移就如拍卖拍卖“诚信诚信”酿造酿造生活生活、都是都是代言代言惹的祸、让惹的祸、让梦梦穿穿越你的

5、心、温馨的白裙子、越你的心、温馨的白裙子、责任责任是成功的阶梯是成功的阶梯 第4页/共29页 直露法。直露法。a.呼告式呼告式：高考高考，快到吧、，快到吧、？，我们为你加油，我们为你加油今今天，你天，你负责负责了吗？了吗？b.祈使式祈使式：努力努力，请从今日始，请从今日始、救救、救救孩子孩子、别了，、别了，金庸金庸；c.判断式判断式：算命算命，千古谎言、，千古谎言、责任，责任，从小处抓起从小处抓起d.直白式直白式：改变：改变思维思维，找到，找到快快乐乐、学会、学会放弃放弃、明星明星认罪认罪记、记、有有竞争竞争才有才有发展发展、活在当下，享受生活、活在当下，享受生活第5页/共29页作文训练题目阅

6、读下面文字，根据要求作文。阅读下面文字，根据要求作文。阅读下面文字，根据要求作文。阅读下面文字，根据要求作文。宋代苏东坡在一首诗中曾写道宋代苏东坡在一首诗中曾写道“可使食无肉，不可居无竹；无肉可使食无肉，不可居无竹；无肉令人瘦，无竹令人俗。令人瘦，无竹令人俗。”现代著现代著名教育家陶行知先生非常推崇并名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。块去换一朵水仙花。”德国十九德国十九世纪诗人荷尔德林也曾写道世纪诗人荷尔德林也曾写道“人，人，诗意地栖居在大地上诗意地栖居在大地上”。上面的材

7、料引发了你怎样的思考？请结合自己上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的感悟和体会，选准一个角度，的感悟和体会，选准一个角度，的感悟和体会，选准一个角度，的感悟和体会，选准一个角度，自拟题目自拟题目自拟题目自拟题目，自选文，自选文，自选文，自选文体体体体，写一篇不少于写一篇不少于写一篇不少于写一篇不少于800800字的文章。字的文章。字的文章。字的文章。第6页/共29页作文训练题目阅读下面文字，根据要求作文。阅读下面文字，根据要求作文。阅读下面文字，根据要求作文。阅读下面文字，根据要求作文。宋代苏东坡在一首诗中曾

8、写道宋代苏东坡在一首诗中曾写道“可使食无肉，不可居无竹；无肉可使食无肉，不可居无竹；无肉令人瘦，无竹令人俗。令人瘦，无竹令人俗。”现代著现代著名教育家陶行知先生非常推崇并名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花块去换一朵水仙花。”德国十九德国十九世纪诗人荷尔德林也曾写道世纪诗人荷尔德林也曾写道“人，人，诗意地栖居在大地上诗意地栖居在大地上”。上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己上面的材料引发了你怎样

9、的思考？请结合自己的感悟和体会，选准一个角度，的感悟和体会，选准一个角度，的感悟和体会，选准一个角度，的感悟和体会，选准一个角度，自拟题目自拟题目自拟题目自拟题目，自选文，自选文，自选文，自选文体体体体，写一篇不少于写一篇不少于写一篇不少于写一篇不少于800800字的文章。字的文章。字的文章。字的文章。第7页/共29页拟题不当或离题者学会欣赏事物的本质学会欣赏事物的本质（无关（无关本质）本质）冶心冶心（不符合现代汉语双音（不符合现代汉语双音节词习惯）节词习惯）一丝诗情画意胜过满腹物质享一丝诗情画意胜过满腹物质享乐乐（绝对）（绝对）权衡权衡（单纯的写舍面包而取（单纯的写舍面包而取水仙花）水仙花）

10、有舍更有得有舍更有得（仅谈舍与得）（仅谈舍与得）人生的意义人生的意义（单纯谈奋斗、（单纯谈奋斗、奉献）奉献）精神追求高于一切精神追求高于一切（极端）（极端）花草的品质花草的品质（谈正直、高雅（谈正直、高雅等品质）等品质）第8页/共29页拟题不当或离题者惟爱独处惟爱独处（单说独处：养花、（单说独处：养花、散步、看书之妙）散步、看书之妙）面包与精神的抉择面包与精神的抉择（不能并列）（不能并列）没有面包亦有滋味没有面包亦有滋味（逻辑不通）（逻辑不通）人生的真谛人生的真谛（人生的真谛，就（人生的真谛，就是勇敢、坚强、奉献、追求是勇敢、坚强、奉献、追求）舍鱼而取愉舍鱼而取愉（谐音不当）（谐音不当）让糖融

11、入咖啡让糖融入咖啡（以咖啡喻物质、（以咖啡喻物质、糖喻精神）糖喻精神）栽培你的心栽培你的心（搭配不当）（搭配不当）生命，像一杯白开水生命，像一杯白开水（费解）（费解）老来方能觉悟老来方能觉悟（现在呢？）（现在呢？）第9页/共29页切题或好题者庄勤伟：古巷的诗意庄勤伟：古巷的诗意林于茗：不可心无竹林于茗：不可心无竹张雅雯：诗意地生活张雅雯：诗意地生活冯梓昱：让心灵冯梓昱：让心灵“吃饱吃饱”吴泓劲：心灵吴泓劲：心灵“鸡汤鸡汤”林媛媛：给心灵留一寸净土林媛媛：给心灵留一寸净土连妍琪：何为真正的连妍琪：何为真正的“诗意诗意”黄臻：有一种财富叫精神黄臻：有一种财富叫精神曾勤：停下脚步曾勤：停下脚步黄丹丽

12、：妹妹的书架黄丹丽：妹妹的书架第10页/共29页切题或好题者林晨仪：生存与生活林晨仪：生存与生活张晓敏：面包与鲜花张晓敏：面包与鲜花黄伟铭：竹与肉的抉择黄伟铭：竹与肉的抉择萧宜真：修筑生活的伊甸园萧宜真：修筑生活的伊甸园萧徽杰：学会生活萧徽杰：学会生活陈欢平：拒绝平庸，享受生陈欢平：拒绝平庸，享受生活活林晓铭：宁可食无肉，不可林晓铭：宁可食无肉，不可居无竹居无竹李妍：假如你有两块面包李妍：假如你有两块面包第11页/共29页新材料作文审题立意指导新材料作文审题立意指导一、观点型材料一、观点型材料第12页/共29页2012201220122012年广东题年广东题年广东题年广东题醉心于古文化研究的英

13、国历史学醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。种文化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：信上：“你写信对我说，你愿意生你写信对我说，你愿意生在一世纪以前在一世纪以前。伊雷娜则对我。伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来

14、的世纪里。我以为，人们在在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的每一个时期都可以过有趣而有用的生活。生活。”上面的材料引发了你怎样的思考？上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，请结合自己的体验与感悟，写一篇写一篇文章。要求：文章。要求：自选角度，自拟标自选角度，自拟标题，自定文体。题，自定文体。不少于不少于800800字。字。不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。2009年广东题年广东题我们生活在常识中，常识与我们同行。我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新出新 请写一篇文章，

15、谈谈你生活中与请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识常识”有关的经历或你对有关的经历或你对“常识常识”的看法。的看法。自拟题自拟题目，自定写法，不少于目，自定写法，不少于800800字。字。第13页/共29页2012201220122012年广东题年广东题年广东题年广东题醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在过，如果可以选择出生的时代

16、与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。化的交汇地带。化的交汇地带。化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：“你写信对我你写信对

17、我你写信对我你写信对我说，你愿意生在一世纪以前说，你愿意生在一世纪以前说，你愿意生在一世纪以前说，你愿意生在一世纪以前.。伊雷娜则对我肯定地。伊雷娜则对我肯定地。伊雷娜则对我肯定地。伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。”上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自

18、己的体验与上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，感悟，感悟，感悟，写一篇文章。要求：写一篇文章。要求：写一篇文章。要求：写一篇文章。要求：自选角度，自拟标题，自选角度，自拟标题，自选角度，自拟标题，自选角度，自拟标题，自定文体。自定文体。自定文体。自定文体。不少于不少于不少于不少于800800字。字。字。字。不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。第一步：明确材料中心、主旨（整体性原则）第一步：明确材料中心、主旨（整体性原则）“人要生活在哪个时

19、代人要生活在哪个时代”的问题的问题第14页/共29页2012201220122012年广东题年广东题年广东题年广东题醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以过，如果可以过，如果可以过，如果可以选择选择选择选择出生的时代与地点，他愿意出生在出生的时代与地点，他愿意出生在出生的时代与地点，他愿意出生在出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教公元一

20、世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化文化文化文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。化的交汇地带。化的交汇地带。化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：“你写信对我你写信对我你写信对我你写信对我说，你愿意生在一世纪以前说，你愿意生在一世纪以前说，你愿意生在一世纪以前说，你愿意生在一世纪以前.。伊雷娜则对我肯定。伊雷娜则对我肯定。

21、伊雷娜则对我肯定。伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。”上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟

22、，感悟，感悟，感悟，写一篇文章。要求：写一篇文章。要求：写一篇文章。要求：写一篇文章。要求：自选角度，自拟标题，自选角度，自拟标题，自选角度，自拟标题，自选角度，自拟标题，自定文体。自定文体。自定文体。自定文体。不少于不少于不少于不少于800800字。字。字。字。不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。第二步：依观点寻找写作角度第二步：依观点寻找写作角度（多角度性原则）（多角度性原则）“人生活在哪个时代人生活在哪个时代”的问题的问题第15页/共29页2012201220122012年广东地区高考作文题：年广东地区高考作文题：年广东地区高考作文题：年广东地

23、区高考作文题：“材料材料材料材料”引出引出引出引出“写作写作写作写作范围范围范围范围”醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、公元一世纪的中国新

24、疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。化的交汇地带。化的交汇地带。化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：“你写信对我你写信对我你写信对我你写信对我说，你愿意生在一世纪以前说，你愿意生在一世纪以前说，你愿意生在一世纪以前说，你愿意生在一世纪以前.。伊雷娜则对我肯定。伊雷娜则对我肯定。伊雷娜则对我肯定。伊雷娜

25、则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以我以我以我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。”上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，感悟，感悟，感悟，写一

26、篇文章。要求：写一篇文章。要求：写一篇文章。要求：写一篇文章。要求：自选角度，自拟标题，自选角度，自拟标题，自选角度，自拟标题，自选角度，自拟标题，自定文体。自定文体。自定文体。自定文体。不少于不少于不少于不少于800800字。字。字。字。不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。观点一：汤因比想要出生观点一：汤因比想要出生在一世纪的中国新疆在一世纪的中国新疆观点二：涵娜想要观点二：涵娜想要生在一世纪以前生在一世纪以前观点三：依雷娜想要观点三：依雷娜想要生在未来的世纪里生在未来的世纪里观点四（概括）：人们在每一个时期都观点四（概括）：人们在每一个时期都可以

27、过有趣而且有用的生活可以过有趣而且有用的生活第16页/共29页醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教

28、文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。化的交汇地带。化的交汇地带。化的交汇地带。观点一：汤因比想要出生在一世纪的中国新疆观点一：汤因比想要出生在一世纪的中国新疆醉心于文化研究、属文化交汇地带。醉心于文化研究、属文化交汇地带。据此立意：想要生活在据此立意：想要生活在xx年代，因为年代，因为xx（有趣有用）（有趣有用）我想生活在唐朝我想生活在唐朝寻找生活中的香巴拉寻找生活中的香巴拉幸福的回幸福的回归归我爱这时代我爱这时代第三步：据角度

29、找到立意点（第三步：据角度找到立意点（因果分析法因果分析法）第17页/共29页居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：“你写信对我说，你写信对我说，你写信对我说，你写信对我说，你愿意生在一世纪以前你愿意生在一世纪以前你愿意生在一世纪以前你愿意生在一世纪以前.。伊雷娜则对我肯定地说。伊雷娜则对我肯定地说。伊雷娜则对我肯定地说。伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，过，她宁可生得晚些，生在未来

30、的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。”观点二：涵娜想要生在一世纪以前观点二：涵娜想要生在一世纪以前观点三：依雷娜想要生在未来的世纪里观点三：依雷娜想要生在未来的世纪里观点四（概括）：每个时期都可过有趣且有用的生活观点四（概括）：每个时期都可过有趣且有用的生活 时代无法改变，人具有主观能动性时代无法改变，人具有主观能动性莫怨此生非锦年莫怨此生非锦年至纳兰性德的一封信至纳兰性德的一封信各有千秋各有千秋生不必逢时生不必逢时时代无罪时代无罪活在当下活在当

31、下千年不逝的暗香千年不逝的暗香第三步：据角度找到立意点（第三步：据角度找到立意点（因果分析法因果分析法）第18页/共29页审题立意审题立意小结小结第一步：明确材料中心、主旨（整体性原则）第一步：明确材料中心、主旨（整体性原则）第二步：依观点寻找角度（多角度性原则）第二步：依观点寻找角度（多角度性原则）第三步：根据角度找到立意点第三步：根据角度找到立意点（因果分析法）（因果分析法）第19页/共29页新材料作文审题立意指导新材料作文审题立意指导二、故事型材料二、故事型材料第20页/共29页2012重庆卷高考作文题重庆卷高考作文题这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名这是一个发生在肉类加工厂的

32、故事。下班前，一名这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了了里面，并在死亡边缘挣扎了了里面，并在死亡边缘挣扎了了里面，并在死亡边缘挣扎了5 5个小时。突然，门被打个小时。突然，门被打个小时。突然，门被打个小时。突然，门被打开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：开了。工厂保安走进来救了他。事后

33、有人问保安：开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：“你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分啊！部分啊！部分啊！部分啊！”保安说：保安说：保安说：保安说：“我在这家企业工作了我在这家企业工作了我在这家企业工作了我在这家企业工作了3535年。每年。每年。每年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每

34、天早上向我问好并且下午跟我道别的人。每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。”“”“今天，今天，今天，今天，他进门时跟我说过他进门时跟我说过他进门时跟我说过他进门时跟我说过 你好你好你好你好，但一直没有听到他跟我，但一直没有听到他跟我，但一直没有听到他跟我，但一直没有听到他跟我说说说说 明天见明天见明天见明天见。”“”“我每天都在等待他的我每天都在等待他的我每天都在等待他的我每天都在等待他的 你好你好你好你好 和和和和 明天见明天见明天见明天见。我知道他还没有跟我道别，我想他应该。我知道他还没有跟我道别，我想他应该。我知

35、道他还没有跟我道别，我想他应该。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。他。他。他。”要求：要求：要求：要求：结合材料的内容和含意，选准角度，明确立结合材料的内容和含意，选准角度，明确立结合材料的内容和含意，选准角度，明确立结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；意；意；意；自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于自拟标题，自选文体（诗歌除

36、外），不少于800800字；字；字；字；不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。第一步：明确故事主要内容第一步：明确故事主要内容好人好报好人好报第21页/共29页2012重庆卷高考作文题重庆卷高考作文题这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困

37、在了里面，并在死亡边缘挣扎了了里面，并在死亡边缘挣扎了了里面，并在死亡边缘挣扎了了里面，并在死亡边缘挣扎了5 5个小时。突然，门被打个小时。突然，门被打个小时。突然，门被打个小时。突然，门被打开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：“你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分啊！部分啊！部分啊！部分啊！”保安说：保安

38、说：保安说：保安说：“我在这家企业工作了我在这家企业工作了我在这家企业工作了我在这家企业工作了3535年。每年。每年。每年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。”“”“今天，今天，今天，今天，他进门时跟我说过他进门时跟我说过他进门时跟我说过他进门时跟我说过 你好你好你好你好，但一直没有听到他跟我，

39、但一直没有听到他跟我，但一直没有听到他跟我，但一直没有听到他跟我说说说说 明天见明天见明天见明天见。”“”“我每天都在等待他的我每天都在等待他的我每天都在等待他的我每天都在等待他的 你好你好你好你好 和和和和 明天见明天见明天见明天见。我知道他还没有跟我道别，我想他应该。我知道他还没有跟我道别，我想他应该。我知道他还没有跟我道别，我想他应该。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。他。他。他。”要求：要求：要求：要

40、求：结合材料的内容和含意，选准角度，明确立结合材料的内容和含意，选准角度，明确立结合材料的内容和含意，选准角度，明确立结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；意；意；意；自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800800字；字；字；字；不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。审题立意第二步：依对象审题立意第二步：依对象由果导因由果导因找到立意点找到立意点对象：工人对象：工人结果：被成功解救结果：被成功解救原因：原因：坚持友善，尊重他人、以诚

41、待人、平等友爱、有良好的人际关系、坚持友善，尊重他人、以诚待人、平等友爱、有良好的人际关系、考生据此立意：平凡的不平凡之处考生据此立意：平凡的不平凡之处/不求大爱不求大爱无疆，但求小爱友情无疆，但求小爱友情/赠人玫瑰，手留余香赠人玫瑰，手留余香/最美是那一声问候最美是那一声问候/尊重他人就是尊重自己尊重他人就是尊重自己/善有善报善有善报/尊重他人，就能赢得机遇、机会尊重他人，就能赢得机遇、机会第22页/共29页2012重庆卷高考作文题重庆卷高考作文题这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名这是一个发生在

42、肉类加工厂的故事。下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了了里面，并在死亡边缘挣扎了了里面，并在死亡边缘挣扎了了里面，并在死亡边缘挣扎了5 5个小时。突然，门被打个小时。突然，门被打个小时。突然，门被打个小时。突然，门被打开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：“你为什么会想起打开

43、这道门？这不是你日常工作的一你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分啊！部分啊！部分啊！部分啊！”保安说：保安说：保安说：保安说：“我在这家企业工作了我在这家企业工作了我在这家企业工作了我在这家企业工作了3535年。每年。每年。每年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。每

44、天早上向我问好并且下午跟我道别的人。每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。”“”“今天，今天，今天，今天，他进门时跟我说过他进门时跟我说过他进门时跟我说过他进门时跟我说过 你好你好你好你好，但一直没有听到他跟我，但一直没有听到他跟我，但一直没有听到他跟我，但一直没有听到他跟我说说说说 明天见明天见明天见明天见。”“”“我每天都在等待他的我每天都在等待他的我每天都在等待他的我每天都在等待他的 你好你好你好你好 和和和和 明天见明天见明天见明天见。我知道他还没有跟我道别，我想他应该。我知道他还没有跟我道别，我想他应该。我知道他还没有跟我道别，我想他应该。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建

45、筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。他。他。他。”要求：要求：要求：要求：结合材料的内容和含意，选准角度，明确立结合材料的内容和含意，选准角度，明确立结合材料的内容和含意，选准角度，明确立结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；意；意；意；自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800800字；字；字；字；不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄

46、袭。不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。审题立意第二步：依对象审题立意第二步：依对象由果导因由果导因找到立意点找到立意点对象：保安对象：保安结果：成功救出工人结果：成功救出工人原因：原因：细心谨慎、懂得回报细心谨慎、懂得回报不舍平凡不舍平凡坚守善念之重，打开生命之门坚守善念之重，打开生命之门/不因善小而不为不因善小而不为/平凡中也可做出伟大平凡中也可做出伟大/懂得回报懂得回报第23页/共29页2012重庆卷高考作文题重庆卷高考作文题这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名这是一个发生在肉类加工厂的故

47、事。下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了了里面，并在死亡边缘挣扎了了里面，并在死亡边缘挣扎了了里面，并在死亡边缘挣扎了5 5个小时。突然，门被打个小时。突然，门被打个小时。突然，门被打个小时。突然，门被打开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：“你为什么会想起打开这道门？这不是

48、你日常工作的一你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分啊！部分啊！部分啊！部分啊！”保安说：保安说：保安说：保安说：“我在这家企业工作了我在这家企业工作了我在这家企业工作了我在这家企业工作了3535年。每年。每年。每年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。每天早上向我问好

49、并且下午跟我道别的人。每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。”“”“今天，今天，今天，今天，他进门时跟我说过他进门时跟我说过他进门时跟我说过他进门时跟我说过 你好你好你好你好，但一直没有听到他跟我，但一直没有听到他跟我，但一直没有听到他跟我，但一直没有听到他跟我说说说说 明天见明天见明天见明天见。”“”“我每天都在等待他的我每天都在等待他的我每天都在等待他的我每天都在等待他的 你好你好你好你好 和和和和 明天见明天见明天见明天见。我知道他还没有跟我道别，我想他应该。我知道他还没有跟我道别，我想他应该。我知道他还没有跟我道别，我想他应该。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，

50、所以我开始寻找并找到了还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。他。他。他。”要求：要求：要求：要求：结合材料的内容和含意，选准角度，明确立结合材料的内容和含意，选准角度，明确立结合材料的内容和含意，选准角度，明确立结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；意；意；意；自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800800字；字；字；字；不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。不得套作，