女生专题教育.pptx

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1、会计学1女生专题教育女生专题教育女生悄悄话女生悄悄话第1页/共32页什么是健康什么是健康?联合国世界卫生组织指出：健康不仅仅是联合国世界卫生组织指出：健康不仅仅是联合国世界卫生组织指出：健康不仅仅是联合国世界卫生组织指出：健康不仅仅是没有疾病，或者不虚弱，而是心理、生理没有疾病，或者不虚弱，而是心理、生理没有疾病，或者不虚弱，而是心理、生理没有疾病，或者不虚弱，而是心理、生理之健康及社会适应良好的总称。之健康及社会适应良好的总称。之健康及社会适应良好的总称。之健康及社会适应良好的总称。中学生心理健康的头号杀手是：第2页/共32页 目前，由中学生恋爱引发的各种问目前，由中学生恋爱引发的各种问 题

2、已经相题已经相当严重，家庭及教育部门对此十分担忧。有的学生当严重，家庭及教育部门对此十分担忧。有的学生的的所谓所谓“早恋早恋”早已经超出了早已经超出了“早恋早恋”的范畴。的范畴。如果说如果说过去中学生的过去中学生的“早恋早恋”还有些单纯朦胧的成还有些单纯朦胧的成分分，那现那现在有的中学生恋爱则掺入了很多的因争风吃醋在有的中学生恋爱则掺入了很多的因争风吃醋引发的引发的打架斗殴打架斗殴等违纪违法活动，甚至还涉及到等违纪违法活动，甚至还涉及到怀孕堕胎怀孕堕胎等等严重的社会道德问题。严重的社会道德问题。另外，现在的也有中学生以是否交另外，现在的也有中学生以是否交了男、女朋友了男、女朋友作为一种时尚与潮

3、流。作为一种时尚与潮流。第3页/共32页什么是早恋？什么是早恋？恋爱恋爱是指性成熟以后男女之间产生的一种情爱，是指性成熟以后男女之间产生的一种情爱，是指性成熟以后男女之间产生的一种情爱，是指性成熟以后男女之间产生的一种情爱，是一种美好的两性间的感情。何谓是一种美好的两性间的感情。何谓是一种美好的两性间的感情。何谓是一种美好的两性间的感情。何谓“早恋早恋”？在不？在不？在不？在不同社会制度，不同时代，乃至对不同社会制度，不同时代，乃至对不同社会制度，不同时代，乃至对不同社会制度，不同时代，乃至对不 同的人没有一个统同的人没有一个统同的人没有一个统同的人没有一个统一的客观标准。就目前我国的实际情况

4、及社会规范说，一的客观标准。就目前我国的实际情况及社会规范说，一的客观标准。就目前我国的实际情况及社会规范说，一的客观标准。就目前我国的实际情况及社会规范说，中学生谈恋爱就属于早恋，主要原因有以下两方面：中学生谈恋爱就属于早恋，主要原因有以下两方面：中学生谈恋爱就属于早恋，主要原因有以下两方面：中学生谈恋爱就属于早恋，主要原因有以下两方面：一一一一是经济生活的自立程度尚未独立。是经济生活的自立程度尚未独立。是经济生活的自立程度尚未独立。是经济生活的自立程度尚未独立。恋爱的目的是两性的恋爱的目的是两性的恋爱的目的是两性的恋爱的目的是两性的结合成婚，这是需要经济上独立生活上自立而有能力承结合成婚，

5、这是需要经济上独立生活上自立而有能力承结合成婚，这是需要经济上独立生活上自立而有能力承结合成婚，这是需要经济上独立生活上自立而有能力承担家庭责任的，中学生们显然不具备这个条件。担家庭责任的，中学生们显然不具备这个条件。担家庭责任的，中学生们显然不具备这个条件。担家庭责任的，中学生们显然不具备这个条件。二是谈二是谈二是谈二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄恋爱的年龄与法定最低婚龄恋爱的年龄与法定最低婚龄恋爱的年龄与法定最低婚龄(男男男男2222岁，女岁，女岁，女岁，女2020岁岁岁岁)相差甚远。相差甚远。相差甚远。相差甚远。恋爱是结婚的准备，如果恋爱的年龄与恋爱是结婚的准备，如果恋爱的年龄与恋爱是结婚

6、的准备，如果恋爱的年龄与恋爱是结婚的准备，如果恋爱的年龄与 结婚的年龄相结婚的年龄相结婚的年龄相结婚的年龄相差太远，完全脱离开来，那就有悖常情了差太远，完全脱离开来，那就有悖常情了差太远，完全脱离开来，那就有悖常情了差太远，完全脱离开来，那就有悖常情了。第4页/共32页早恋是一枚包着糖衣早恋是一枚包着糖衣的苦果的苦果第5页/共32页 与异性同学交往，并不等于早恋。当青与异性同学交往，并不等于早恋。当青少年进入青春期之后，由于生理和心理发育的少年进入青春期之后，由于生理和心理发育的急剧变化，从而使情绪易于波动，活动能力增急剧变化，从而使情绪易于波动，活动能力增强，人格独立要求增加，同时产生愿意与

7、异性强，人格独立要求增加，同时产生愿意与异性交往的想法，这些都属于正常现象，而非是交往的想法，这些都属于正常现象，而非是“恋爱恋爱”。正常异性之间的交往正常异性之间的交往第6页/共32页 从心理角度看，男女同学的正常交往活动是从心理角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的。有益无害的。男女同学的正常交往可以促使双方互补，男女同学的正常交往可以促使双方互补，对性格发育和智力发育都有益对性格发育和智力发育都有益;男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性；具独立性；而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特点点;因为有男性，

8、女性才变得更加温柔；因为有因为有男性，女性才变得更加温柔；因为有女性，男性才变得更加刚强。女性，男性才变得更加刚强。第7页/共32页 进入青春期的男女同学都希望自己能够成进入青春期的男女同学都希望自己能够成为受到同学注目和欢迎的人。为此，他们会尽为受到同学注目和欢迎的人。为此，他们会尽力地改变自己、完善自己。这是一个自我发展、力地改变自己、完善自己。这是一个自我发展、自我评价、自我完善的最佳心理环境，是克服自我评价、自我完善的最佳心理环境，是克服自身缺点及弱点的好机会。自身缺点及弱点的好机会。第8页/共32页 心理学家认为心理学家认为:从小培养青少年与异性建从小培养青少年与异性建立健康的情感，

9、使他们能够理解异性，尊重立健康的情感，使他们能够理解异性，尊重异性，并能与异性建立自然的、友爱的关系，异性，并能与异性建立自然的、友爱的关系，会为他们今后发育成熟顺利地进入恋爱和婚会为他们今后发育成熟顺利地进入恋爱和婚姻关系奠定良好的基础。姻关系奠定良好的基础。第9页/共32页 早恋的特点早恋的特点1 1、朦胧性、朦胧性2 2、盲目性、盲目性 3 3、不稳定性、不稳定性 4 4、兴奋性和冲动性、兴奋性和冲动性 5 5、早恋极难成功、早恋极难成功 第10页/共32页中学生跨入早恋的三个阶段中学生跨入早恋的三个阶段一是喜欢阶段一是喜欢阶段二是接触阶段二是接触阶段三是真正的男女意义上的朋友三是真正的

10、男女意义上的朋友第11页/共32页早恋的早恋的危害危害1、危害自己的身心健康2、对学习干扰极大3、容易产生越轨行为4、可能导致犯罪第12页/共32页早恋对学习干扰极大早恋对学习干扰极大 早恋影响学习和生活。有的中学生错误地早恋影响学习和生活。有的中学生错误地认为认为“只要两人志同道合，不会影响学习只要两人志同道合，不会影响学习”或或是是“相互促进学习相互促进学习”。但从医学角度上讲，早。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现

11、孩子们早恋，往很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。往是从他们的学习成绩下滑开始的。第13页/共32页早恋对学习干扰极大早恋对学习干扰极大 一个中学毕业生曾坦率地谈到他在中学里早恋一个中学毕业生曾坦率地谈到他在中学里早恋一个中学毕业生曾坦率地谈到他在中学里早恋一个中学毕业生曾坦率地谈到他在中学里早恋的教训。原来他在班中成绩名列前茅，高一时与班的教训。原来他在班中成绩名列前茅，高一时与班的教训。原来他在班中成绩名列前茅，高一时与班的教训。原来他在班中成绩名列前茅，高一时与班内女同学谈恋爱，便无心学内女同学谈恋爱，便无心学内女同学谈恋爱，便无心学内女同学谈恋爱，便

12、无心学 习，成绩因此一落千丈，习，成绩因此一落千丈，习，成绩因此一落千丈，习，成绩因此一落千丈，没能考上大学。后来又陷进了失恋的痛苦之中，因没能考上大学。后来又陷进了失恋的痛苦之中，因没能考上大学。后来又陷进了失恋的痛苦之中，因没能考上大学。后来又陷进了失恋的痛苦之中，因当时自己不具备恋爱的基础和条件，所以失恋也是当时自己不具备恋爱的基础和条件，所以失恋也是当时自己不具备恋爱的基础和条件，所以失恋也是当时自己不具备恋爱的基础和条件，所以失恋也是必然的。他说：必然的。他说：必然的。他说：必然的。他说：“我这两年的我这两年的我这两年的我这两年的 教训是什么呢？爱情教训是什么呢？爱情教训是什么呢？爱

13、情教训是什么呢？爱情之舟向前划一步，学习往后退两步！如果把爱情比之舟向前划一步，学习往后退两步！如果把爱情比之舟向前划一步，学习往后退两步！如果把爱情比之舟向前划一步，学习往后退两步！如果把爱情比作鲜花作鲜花作鲜花作鲜花 ，早恋只能结出苦果。有人说，没有一种不，早恋只能结出苦果。有人说，没有一种不，早恋只能结出苦果。有人说，没有一种不，早恋只能结出苦果。有人说，没有一种不幸可与失掉时间相比；没有一种痛幸可与失掉时间相比；没有一种痛幸可与失掉时间相比；没有一种痛幸可与失掉时间相比；没有一种痛 苦可与失掉爱情苦可与失掉爱情苦可与失掉爱情苦可与失掉爱情相比。如今我既失掉了时间，又失掉了爱情，两种相比

14、。如今我既失掉了时间，又失掉了爱情，两种相比。如今我既失掉了时间，又失掉了爱情，两种相比。如今我既失掉了时间，又失掉了爱情，两种不幸全落到了我的头上。不幸全落到了我的头上。不幸全落到了我的头上。不幸全落到了我的头上。”第14页/共32页激激情情下下的的冲冲动动第15页/共32页在在公公共共场场所所的的中中学学生生第16页/共32页他他们们才才上上初初一一啊啊！第17页/共32页他他们们的的行行为为第18页/共32页在在众众目目睽睽睽睽之之下下第19页/共32页 心理学家研究显示，在心理学家研究显示，在17岁前便谈情说爱的少岁前便谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将会为年人，由于

15、无法应付初恋带来的情绪困扰，将会为日后患上精神病埋下伏笔。由美国康奈尔大学及北日后患上精神病埋下伏笔。由美国康奈尔大学及北卡罗莱纳大学的专家联合进行的研究指出，不论这卡罗莱纳大学的专家联合进行的研究指出，不论这些少年人真的有特定恋爱对象，还是自我陶醉地迷些少年人真的有特定恋爱对象，还是自我陶醉地迷恋偶像明星，都有可能因为不懂得处理这段感情而恋偶像明星，都有可能因为不懂得处理这段感情而导致日后出现忧郁症及酗酒等精神病。导致日后出现忧郁症及酗酒等精神病。在某些学校，有些学生因恋爱、失恋甚至发生在某些学校，有些学生因恋爱、失恋甚至发生了自杀、自残身体等行为。了自杀、自残身体等行为。第20页/共32页

16、 在某些学校，一些青少年有时因早恋而发生性关系在某些学校，一些青少年有时因早恋而发生性关系甚至瞒着家长在外面租房子同居。甚至瞒着家长在外面租房子同居。据某市妇产医院统计，近三四年来，到医院做人工据某市妇产医院统计，近三四年来，到医院做人工流产和早孕药物流产的未婚女青年占了流产和早孕药物流产的未婚女青年占了45%，其中，其中13岁岁至至18岁的少女占六分之一。尤其是在暑假过后，来医院岁的少女占六分之一。尤其是在暑假过后，来医院做人工流产的女生会明显增多。做人工流产的女生会明显增多。来自北京市房山法院调查证明，到法院来办理解除来自北京市房山法院调查证明，到法院来办理解除非法同居关系当事人低龄化的情

17、况越来越突出，有的女非法同居关系当事人低龄化的情况越来越突出，有的女孩孩15岁辍学和人同居，岁辍学和人同居，20岁抱着已经两三岁的孩子到法岁抱着已经两三岁的孩子到法院解除同居关系时，两个人都还不到法定结婚的年龄。院解除同居关系时，两个人都还不到法定结婚的年龄。第21页/共32页 早恋容易出现性过失。青少年性意识萌早恋容易出现性过失。青少年性意识萌发，容易激动。因一时兴致而不计行为后果产生发，容易激动。因一时兴致而不计行为后果产生越轨行为，其危害尤其对少女更为明显突出。而越轨行为，其危害尤其对少女更为明显突出。而出现越轨行为后，又会羞于启齿、担惊受怕。出现越轨行为后，又会羞于启齿、担惊受怕。少女

18、一旦怀孕，必然要做人工流产。人工流产少女一旦怀孕，必然要做人工流产。人工流产对少女身体非常不利，还可能因出现一系列并发对少女身体非常不利，还可能因出现一系列并发症，如感染、出血、子宫穿孔以及婚后习惯性流症，如感染、出血、子宫穿孔以及婚后习惯性流产和不孕等。而且，由于舆论和自责、内疚，给产和不孕等。而且，由于舆论和自责、内疚，给少女留下严重的心理创伤，甚至影响今后爱情及少女留下严重的心理创伤，甚至影响今后爱情及婚姻生活。婚姻生活。第22页/共32页四四川川一一十十五五岁岁的的初初二二女女生生早早恋恋被被奶奶奶奶看看见见，怕怕奶奶奶奶告告密密，她她杀杀死死了了奶奶奶奶早恋早恋犯罪第23页/共32页

19、早恋可能导致早恋可能导致犯罪犯罪n n少年早恋不能自拔少年早恋不能自拔 为明确为明确“关系关系”强奸女友强奸女友n n早恋痛终身早恋痛终身1616岁早恋少年残杀怀孕女友岁早恋少年残杀怀孕女友n n1717岁少年早恋受阻为报复父母竟勒死岁少年早恋受阻为报复父母竟勒死1313岁亲兄弟岁亲兄弟n n1414岁中学生残杀女友之母岁中学生残杀女友之母 n n1919岁妈妈泼汽油烧岁妈妈泼汽油烧1919岁爸爸岁爸爸 早恋害了全家早恋害了全家 据调查，青少年犯罪者里，其中三分之二有过早恋据调查，青少年犯罪者里，其中三分之二有过早恋据调查，青少年犯罪者里，其中三分之二有过早恋据调查，青少年犯罪者里，其中三分之

20、二有过早恋的历史，的历史，的历史，的历史，不少工读学校的学生，开始就是追求异性刺激，不少工读学校的学生，开始就是追求异性刺激，不少工读学校的学生，开始就是追求异性刺激，不少工读学校的学生，开始就是追求异性刺激，渐渐走上歧途的。请看这几个新闻标题：渐渐走上歧途的。请看这几个新闻标题：渐渐走上歧途的。请看这几个新闻标题：渐渐走上歧途的。请看这几个新闻标题：第24页/共32页19岁妈妈泼汽油烧岁妈妈泼汽油烧19岁爸爸岁爸爸 早恋害了全家早恋害了全家第25页/共32页 内蒙古包头一个内蒙古包头一个辍学在家的辍学在家的16岁女孩，岁女孩，为了领两个男孩回家为了领两个男孩回家睡觉，嫌她睡觉，嫌她77岁的奶

21、岁的奶奶碍事，竟杀害了抚奶碍事，竟杀害了抚养其长大的奶奶，抛养其长大的奶奶，抛尸野外。尸野外。第26页/共32页 问题一问题一:当你收到他人当你收到他人的的“爱慕爱慕”怎么办？怎么办？1、正确认识：早恋是幼稚不可取的、正确认识：早恋是幼稚不可取的2、妥善解决、妥善解决a.感情上：一时冲动，难保永久感情上：一时冲动，难保永久b.意志上：自制力差，易做意志上：自制力差，易做“越轨越轨”的事的事c.经济上：不具备恋爱的经济基础经济上：不具备恋爱的经济基础d.精力上：与学习时间冲突，从而影响前途精力上：与学习时间冲突，从而影响前途a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方不宜嘲讽、谩骂、训斥对方b.不宜向同学公开，

22、使人难堪不宜向同学公开，使人难堪c.最好冷处理最好冷处理第27页/共32页问题二问题二:如果对方不知趣，苦苦追求、如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎么办？纠缠怎么办？1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。2、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。3、第28页/共32页问题三问题三:如果你已经如果你已经“坠入爱河坠入爱河”，欲舍不忍，怎么办，欲舍不忍，怎么办？女孩儿，送你两句泰戈尔的诗：女孩儿，送你两句泰戈尔的诗：有一个早晨我扔掉了所有的昨天，从此我的脚步就轻盈了。有一个早晨我扔掉了所有的昨天，从此我的脚步就轻盈了。有一个夜晚我烧毁了所有的记忆，从此我的梦就透明了有一个夜晚我烧毁了所有的记忆，从此我的梦就透明了第29页/共32页在爱河面前，请你止在爱河面前，请你止步！步！花季的情感是一种最美好的情感，花季的情感是一种最美好的情感，我们要让情感的波涛化为理想的浪花。我们要让情感的波涛化为理想的浪花。人生每个阶段都有每个阶段的使命，人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不要在春天就去挥霍夏天。我们千万不要在春天就去挥霍夏天。第30页/共32页祝同学们身心健康！祝同学们身心健康！第31页/共32页