如何开展护理科研.pptx

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1、如何开展护理科研如何开展护理科研一、一、前前 言言第1页/共44页（一）科学研究：科学研究：是人类认识世界和能动地改造世界的过程，是一种复杂的劳动，它作为一种对未知事物的认识过程，是由特殊到一般（归纳法），由一般到特殊（演绎法）的认识，是反复循环的过程，是实践认识再实践再认识的过程。第2页/共44页（二）（二）科学研究的内容：科学研究的内容：基础研究：揭示物质运动变化揭示物质运动变化的现象及规律。的现象及规律。应用研究：为达到某一特定的为达到某一特定的目的。目的。发展研究：（开发研究）应用（开发研究）应用以上二种知识，推广新技术、新材料、以上二种知识，推广新技术、新材料、新产品。新产品。第3页

2、/共44页（三）（三）科学研究的方法：科学研究的方法：1、归纳法与演绎法 2、分析法与综合法 3、推理法 4、论证法 5、抽象法第4页/共44页（四）（四）护理科研的特点：护理科研的特点：1、研究对象的特殊性 2、研究结果的社会公益性 3、护理研究的实践性第5页/共44页（五）（五）护理科研的范畴：护理科研的范畴：1、护理教育 2、护理理论与实践（临 床护理、护理技术操作）3、护理管理 4、其它，社区护理第6页/共44页二、护理科研的 基本程序第7页/共44页（一）科研的四个阶段（一）科研的四个阶段 1 1、选择问题的阶、选择问题的阶段段 2 2、取科学事实的、取科学事实的阶段阶段 3 3、提

3、出科学假说、提出科学假说阶段阶段 4 4、建立科学理论、建立科学理论阶段阶段第8页/共44页（二）科研的基本程序（二）科研的基本程序 1、立题 2、课题设计 3、实验（调查）4、资料整理 5、理论概括第9页/共44页三、选三、选 题题第10页/共44页（一）（一）概念：概念：就是按照一定的原则和标准，运用一定的科学方法去选择创新课题。第11页/共44页（二）（二）临床护理临床护理 选题的误区：选题的误区：第12页/共44页1 1、论题超出护理学科研究论题超出护理学科研究的内容：的内容：例例1 1：胆道蛔虫致肝穿孔1例报告例例2 2：双手指冻伤并发破伤风致死1例例例3 3：一例双子宫双侧宫腔妊娠

4、异期 分娩之新生儿的护理例例4 4：再植手指失败的手术护理原因分析第13页/共44页2 2、护理学概念严重失误：、护理学概念严重失误：例例1 1：自血光量子治疗骨髓损伤的实践观察及护理例例2 2：大鼠急性脊髓损伤实验的护理研究第14页/共44页3 3、论题笼统空泛：、论题笼统空泛：例例1 1：尿路感染的中西医结合治疗及护理例例2 2：昏迷病人的护理第15页/共44页4 4、论点缺乏科学性：、论点缺乏科学性：例例1 1：对例病人中西医护理的体会例例2 2：超大量输液的管理第16页/共44页5 5、论点陈旧，、论点陈旧，重复已知公论：重复已知公论：例例1 1：早吸吮对产后出血的影响例例2 2：急性

5、心肌梗塞病人的紧急处理及护理第17页/共44页6 6、论点缺乏实用性：、论点缺乏实用性：例：护士手（左右、右手）污染问题进行研究第18页/共44页7 7、论点有悖于政策原则：、论点有悖于政策原则：例例1 1：使用母乳代用品的效果观察例例2 2：限制病人使用止痛剂的效果观察例例3 3：一次性物品再利用的经验第19页/共44页（三）选题的基本过程（三）选题的基本过程 1.提出问题：弄清概念、形成意念 2.查阅文献，建立假说 3.开题论证，确定题目第20页/共44页四、护理科研的四性四、护理科研的四性第21页/共44页1 1、创新性：、创新性：A理论上的创新B技术和方法上的创新C社会效益上的创新例例

6、1 1：龙胆紫浓度含量用错的意外收获例例2 2：液体石蜡尿管注射导尿的临床应用第22页/共44页2 2、科学性：、科学性：A 技术上是否成熟，熟练程度如何B 护理诊断依据及病例选择C资料的完整性D样本的代表性E随访问题F对照比较G观察指标的问题第23页/共44页3 3、实用性：、实用性：A对病人康复及疾病的预防的作用有多大B对提高护理技术水平的作用有多大C提供的方法：推广的程度有多大4、先进性第24页/共44页五、临床实验设计五、临床实验设计（一）实验设计的三要（一）实验设计的三要素素第25页/共44页1 1、受试对象：、受试对象：（1 1）概念：概念：A选择动物作受试对象B选择人体作受试对象

7、C选择离体器官、组织细胞作受试对象第26页/共44页（2 2）选择人体作受试对选择人体作受试对象时应注意：象时应注意：A一般条件：种族、居住地区的外种族、居住地区的外环境、性别、年龄、嗜好、生活习惯环境、性别、年龄、嗜好、生活习惯B社会因素：职业、居住条件、家职业、居住条件、家庭情况、心理状况庭情况、心理状况C疾病因素：病种、病型、病期、病种、病型、病期、病程、病情、诊断方法、诊断标准病程、病情、诊断方法、诊断标准第27页/共44页 2 2、处理因素：、处理因素：（1 1）概念：概念：是指外施于受试对象的、实验中需要观察并阐明其处理效应的因素，包括物理因素，化学因素，生物因素。第28页/共44

8、页A物理因素：电、磁、光、温度、射线、力等B化学因素：药物、营养素、激素、毒物等各种有机和无机的化学物质C生物因素：寄生虫、真菌、细菌、病毒及其生物制品第29页/共44页（2 2）在设计处理因素时）在设计处理因素时应注意应注意：A选取适当的处理因素及恰当的处理方法B区分处理因素及非处理因素C处理因素的标准化第30页/共44页3 3、效应指标：、效应指标：（1 1）概念：概念：是指衡量处理因素产生效应的方法和尺度。第31页/共44页（2 2）具体要求：具体要求：A A关联性：关联性：B B客观性：客观性：C C灵敏性：灵敏性：D D精确性：精确性：E E特异性：特异性：第32页/共44页（3 3

9、）验设计应遵循的原则：验设计应遵循的原则：A A对照的原则对照的原则 B B随机的原则：随机的原则：C C重复原则重复原则第33页/共44页六、调查性研究的一般程序六、调查性研究的一般程序（一）（一）准备阶段准备阶段 1 1、选题和形成假说、选题和形成假说第34页/共44页2 2、调查设计、调查设计（1）明确调查目的，调查对象，调查范围（2）确定调查类型及具体的实施方法（3）拟定调查指标，明确调查项目（4）设计调查表或拟定调查提纲第35页/共44页（5）统计学阶段（6）其它：研究工作的总体安排，进度，经费的开支和预算，调查人员的选择，培训，分工以及组织。资料检查（完整性、正确性）第36页/共4

10、4页（二）（二）调查阶段：调查阶段：主要任务是收集资料，具体方法包括问卷法、观察法、量表法、测验法、个别访谈法及座谈法。第37页/共44页（三）（三）资料分析阶段：资料分析阶段：任务是全面占有资料的基础上，对资料进行系统地整理，分类统计和分析，去伪存真，去粗存精，从而把握事物的相互联系，找出基本规律，是一个感性到理性的飞跃。第38页/共44页（四）（四）总结阶段：总结阶段：形成结论，并与开始提出的假说进行对照，一般地说，能够经得起事实验证的假说可升华为科学理论，最后撰写论文。第39页/共44页七、如何填写科研七、如何填写科研 申请报告：申请报告：（一）申请书（一）申请书第40页/共44页（二）填写申请书的注意事（二）填写申请书的注意事项项 1 1、仔细阅读有关说明、仔细阅读有关说明 2 2、写申请书应认真、仔细：、写申请书应认真、仔细：3 3、申请书应体现该研究的先进性：、申请书应体现该研究的先进性：4 4、申请书应明确该项目研究的必要性、申请书应明确该项目研究的必要性、重要性：重要性：5 5、研究方案要表述详尽而不冗长：、研究方案要表述详尽而不冗长：6 6、不可忽视工作基础：、不可忽视工作基础：7、项目的经费预算要合理：项目的经费预算要合理：第41页/共44页 谢谢！谢谢！第42页/共44页 第43页/共44页感谢您的观看。感谢您的观看。第44页/共44页