如何设计编写测试用例.pptx

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1、如何设计编写测试用例如何设计编写测试用例如果没有测试用例测试人员将会如何测试？如果没有测试用例测试人员将会如何测试？没有测试用例没有测试用例第1页/共40页软件本身复杂度软件本身复杂度测试人员素质测试人员素质测试方法和技术的运用测试方法和技术的运用例：开发人员变动，工作受情绪影响例：开发人员变动，工作受情绪影响影响软件测试的因素影响软件测试的因素举例举例第2页/共40页随机测试存在的问题不知道是否较全面的测试了所有功能测试的覆盖率无法衡量对新版本的重复测试很难实施无法对测试质量进行有效评估无法形成有效的知识积累.第3页/共40页测试用例的特征最有可能抓住错误的不是重复的、多余的一组相似测试用例

2、中最有效的既不是太简单，也不是太复杂第4页/共40页测试用例的概念如何以最少的人力、资源投入，在最短的时间内完成测试，发现软件系统的缺陷，保证软件的优良品质，是软件公司探索和追求的目标测试用例是测试工作的指导，是软件测试的必须遵守的准则，更是软件测试质量稳定的根本保障第5页/共40页测试用例的概念测试用例是指为实施测试而向被测试系统提供的输入数据，操作测试用例是指为实施测试而向被测试系统提供的输入数据，操作或者各种环境设置以及期望结果的一个特定集合。或者各种环境设置以及期望结果的一个特定集合。其实简单来说，测试用例就是解决要测什么，怎么测和如何衡量其实简单来说，测试用例就是解决要测什么，怎么测

3、和如何衡量的问题。的问题。第6页/共40页测试用例的好处在开始实施测试之前设计好测试用例，可以避免盲目测试并提高测试效率。在开始实施测试之前设计好测试用例，可以避免盲目测试并提高测试效率。测试用例的使用令软件测试的实施重点突出、目的明确。测试用例的使用令软件测试的实施重点突出、目的明确。在软件版本更新后只需修正少部分的测试用例便可开展测试工作，降低工作强度、缩短项目在软件版本更新后只需修正少部分的测试用例便可开展测试工作，降低工作强度、缩短项目周期。周期。功能模块的通用化和复用化使软件易于开发，而相对于功能模块的测试用例的通用化和复用功能模块的通用化和复用化使软件易于开发，而相对于功能模块的测

4、试用例的通用化和复用化则会使软件测试易于开展，并随着测试用例的不断精化，其效率也不断提高。化则会使软件测试易于开展，并随着测试用例的不断精化，其效率也不断提高。第7页/共40页测试用例的构成用例用例IDID用例名称用例名称用例描述用例描述前提条件前提条件结束准则结束准则预期结果预期结果实际结果实际结果判断准则判断准则第8页/共40页举例登录功能，说出一些简单的测试用例登录功能，说出一些简单的测试用例第9页/共40页举例 用户名和密码都符合要求用户名和密码都符合要求(格式上的要求格式上的要求)用户名和密码都不符合要求用户名和密码都不符合要求(格式上的要求格式上的要求)用户名符合要求，密码不符合要

5、求用户名符合要求，密码不符合要求(格式上的要求格式上的要求)密码符合要求，用户名不符合要求密码符合要求，用户名不符合要求(格式上的要求格式上的要求)用户名或密码为空用户名或密码为空 数据库中不存在的用户名，不存在的密码数据库中不存在的用户名，不存在的密码 数据库中存在的用户名，错误的密码数据库中存在的用户名，错误的密码 数据库中不存在的用户名，存在的密码数据库中不存在的用户名，存在的密码 输入的数据前存在空格输入的数据前存在空格 输入正确的用户名密码以后按输入正确的用户名密码以后按enterenter是否能登陆是否能登陆第10页/共40页举例简单用例简单用例一般的用例一般的用例第11页/共40

6、页举例比较详细的用例比较详细的用例第12页/共40页练习第13页/共40页测试用例设计原则1.1.测试用例对需求覆盖的完整性；2.2.测试用例的有效性；3.3.测试用例的可理解性；4.4.测试用例的清晰性；5.5.测试用例的可维护性。第14页/共40页需求的覆盖完整性做到对需求的完全理解做到对需求的完全理解,从全局上把握需求从全局上把握需求对需求进行归类，包括正常流，异常流等，做对需求进行归类，包括正常流，异常流等，做到对需求的到对需求的100%100%覆盖。覆盖。(其中有一个好的方法其中有一个好的方法就是用就是用mmmm图把需求分解了图把需求分解了)把基本路径分解出来，将需求归类。理顺了需把

7、基本路径分解出来，将需求归类。理顺了需求，用例写起来就顺手多了。求，用例写起来就顺手多了。第15页/共40页需求的覆盖完整性第16页/共40页测试用例的有效性测试用例应该包含清晰的输入数据以及预期输出如果环境或者业务发生变更后，测试数据必须进行更新维护用例基于数据驱动第17页/共40页测试用例的可理解性测试用例步骤必须描述清晰，不能出现模棱两可以及重复的话语测试用例应该按照一定的顺序进行编写，这样执行的时候效率比较高第18页/共40页测试用例的清晰性测试用例的验证点必须明确清晰重点突出测试用例的验证点必须明确清晰重点突出一个用例进行一个功能点的验证，一个萝卜一个坑。一个用例进行一个功能点的验证

8、，一个萝卜一个坑。对于流程性的用例建议按照流程顺序进行用例安排，从第一个验证点到最后对于流程性的用例建议按照流程顺序进行用例安排，从第一个验证点到最后一个验证点，组成流程的开始到结束，方便测试执行。一个验证点，组成流程的开始到结束，方便测试执行。测试用例包含前置条件的必须将前置条件描述清楚，包括入口等。测试用例包含前置条件的必须将前置条件描述清楚，包括入口等。第19页/共40页测试用例的可维护性测试用例因为业务需求发生变更的时候，需要及时更新维护测试测试用例因为业务需求发生变更的时候，需要及时更新维护测试用例，做到测试用例的实时性与有效性用例，做到测试用例的实时性与有效性测试用例需要细化和不断

9、的完善，是个循序渐进的过程测试用例需要细化和不断的完善，是个循序渐进的过程通过测试实践检验测试用例并添加，删除，修改测试用例。通过测试实践检验测试用例并添加，删除，修改测试用例。第20页/共40页小结Ross CollardRoss Collard在在Use Case TestingUse Case Testing一文中说一文中说:测试用例的前测试用例的前10%10%到到15%15%可以发现可以发现75%75%到到90%90%的重要缺陷的重要缺陷。如果你在项目或日常结束后，仔细的分析过我们的。如果你在项目或日常结束后，仔细的分析过我们的bugbug列表，那么你会觉列表，那么你会觉得这句话非常适

10、用。得这句话非常适用。合理的提高我们的测试效率就是在编写测试用例的时候进行测试用例优合理的提高我们的测试效率就是在编写测试用例的时候进行测试用例优先级的划分。先级的划分。如何划分如何划分1.1.用于冒烟测试的用例为最高优先级用于冒烟测试的用例为最高优先级2.2.把基本路径以及各模块主功能的测试标注为高优先级别把基本路径以及各模块主功能的测试标注为高优先级别3.3.把你所有错误和边界值或确认测试标注为中优先级别把你所有错误和边界值或确认测试标注为中优先级别4.4.把可用性测试，兼容性测试等标注为低优先级别把可用性测试，兼容性测试等标注为低优先级别5.5.将功能测试用例分为严重和不严重两类，对于不

11、严重的功能测试用例降级为低优先级用例。将功能测试用例分为严重和不严重两类，对于不严重的功能测试用例降级为低优先级用例。第21页/共40页测试用例编写方法等价类划分等价类划分 如何测试一个两位数加法计算器的程序？如何测试一个两位数加法计算器的程序？测试需求：测试两个参数的值相加后的结果是否正确。测试需求：测试两个参数的值相加后的结果是否正确。其中：其中：1.1.输入的数值在输入的数值在-99 -99 到到 99 99之间。之间。2.2.大于大于9999或小于或小于-99-99的输入应被拒绝，并显示错误信息。的输入应被拒绝，并显示错误信息。根据测试需求开始测试。分别给第根据测试需求开始测试。分别给

12、第1 1个参数和第个参数和第2 2个参数输入表中的值，然后得到个参数输入表中的值，然后得到测试结果。如图：测试结果。如图：第第1个参数的值个参数的值第第2个参数的值个参数的值两数相加后的值两数相加后的值1121231-101-21.第22页/共40页测试用例编写方法等价类划分等价类划分等价类划分法作为一种最为典型的黑盒测试方法，它完全不考虑程序的内部结构，而只是根据程序的等价类划分法作为一种最为典型的黑盒测试方法，它完全不考虑程序的内部结构，而只是根据程序的要求和说明进行测试用例的设计。要求和说明进行测试用例的设计。如何去做？如何去做？测试人员要对需求规格说明书中的各项需求，测试人员要对需求规

13、格说明书中的各项需求，尤其是功能需求进行细致分析尤其是功能需求进行细致分析，然后把程序的输入域划，然后把程序的输入域划分程若干个部分，从每个部分中选取少数代表性数据作为测试用例。经过这种划分，每一类的代表性分程若干个部分，从每个部分中选取少数代表性数据作为测试用例。经过这种划分，每一类的代表性数据在测试中的作用都等价于这一类中的其他值。数据在测试中的作用都等价于这一类中的其他值。如何区分如何区分 有效数据等价类有效数据等价类 与与 无效数据等价类无效数据等价类有效数据等价类有效数据等价类就是由那些对程序的规格说明有意义的，合理的输入数据所构成的集合。就是由那些对程序的规格说明有意义的，合理的输

14、入数据所构成的集合。无效数据等价类无效数据等价类就是那些对程序的规格说明不合理的或者无意义的输入数据所构成的集合。就是那些对程序的规格说明不合理的或者无意义的输入数据所构成的集合。第23页/共40页举例等价类表等价类表 测试用例表测试用例表 序序 号号功功 能能 项项有效等价类有效等价类编编 号号无效等价类无效等价类编编 号号1两位数加法-99=取值=992取值99132.测测 试试 用用 例例 编编 号号输输 入入 数数 值值所所 属属 等等 价价 类类预预 期期 结结 果果1-50+242正确输出：-262-1301错误信息31253错误信息第24页/共40页举例在测试在测试“-99=“-

15、99=数值数值=99”=99”的这个等价类区间的时候，会发现的这个等价类区间的时候，会发现如如 10+40 10+40，-20+30-20+30，-30+(-30)-30+(-30)这类的正数相加，正数负数相加，这类的正数相加，正数负数相加，负数相加也是不同的等价区间。因此可以使用更多的等价类划分。负数相加也是不同的等价区间。因此可以使用更多的等价类划分。等价类表等价类表序序 号号功功 能能 项项有效等价类有效等价类编编 号号无效等价无效等价类类编编 号号1两位数加法-99=取值=00=取值=9923取值99142.第25页/共40页举例测试用例测试用例测 试 用 例 编 号输 入 数 值所

16、属 等 价 类预 期 结 果150+23正确输出：522-63+(-20)2正确输出：-833-30+102,3正确输出:-204-1301错误信息51253错误信息第26页/共40页等价类方法小结等价类技术提供了一个选择哪些数值，舍弃哪些数值的测试用例设计方法。运用等价类技术，等价类技术提供了一个选择哪些数值，舍弃哪些数值的测试用例设计方法。运用等价类技术，可以把相似输出，输入，操作分成组，这些组就是等价区间。只要从等价区间选择一到两个可以把相似输出，输入，操作分成组，这些组就是等价区间。只要从等价区间选择一到两个有代表性的值作为测试用例来执行就等同于测试了所有值。有代表性的值作为测试用例来

17、执行就等同于测试了所有值。当然，也可能存在编程人员编写当然，也可能存在编程人员编写了异常处理的代码了异常处理的代码(使用多个测试用例才能发现这个错误使用多个测试用例才能发现这个错误)，但是在发现这种类型的缺陷方面，但是在发现这种类型的缺陷方面存在其他更为有效的技术存在其他更为有效的技术(比如代码审查比如代码审查)。由之前的案例可以看出，由之前的案例可以看出，运用等价类方法的步骤是运用等价类方法的步骤是：1.1.划分等价类划分等价类(依据是需求依据是需求)2.2.建立等价类表建立等价类表(有效等价类有效等价类 和和 无效等价类无效等价类)3.3.设计测试用例设计测试用例第27页/共40页边界值分

18、析边界值分析也是一种黑盒测试方法，是一种和等价类相关的技术，它具有很强的边界值分析也是一种黑盒测试方法，是一种和等价类相关的技术，它具有很强的发现程序错误的能力。如果软件的能力达到极限时能够运行，那么在正常情况下发现程序错误的能力。如果软件的能力达到极限时能够运行，那么在正常情况下就不会有什么问题。长期的测试工作经验说明就不会有什么问题。长期的测试工作经验说明“错误隐藏在角落，问题聚焦在边错误隐藏在角落，问题聚焦在边界上界上”，大量的错误是发生在输入或者输出的边界上，而不是发生在输入输出的，大量的错误是发生在输入或者输出的边界上，而不是发生在输入输出的范围内。因此，正对各种边界值情况设计测试用

19、例，可以查出更多的错误。范围内。因此，正对各种边界值情况设计测试用例，可以查出更多的错误。同样以上个程序为案例，简单设计测试用例，如图：同样以上个程序为案例，简单设计测试用例，如图：测测 试试 用用 例例 编编 号号输输 入入 数数 值值被被 测测 边边 界界预预 期期 结结 果果123-100-99+-(99)-98+-(98)-99错误信息正确输出：-198正确输出：-19645698+9899+9910099正确输出：196正确输出：198错误信息第28页/共40页其他测试方法软件测试有两个基本方法：软件测试有两个基本方法：通过测试通过测试和和失败测试失败测试通过测试通过测试 :主要用于

20、验证系统和它的需求是否一致，确认软件至少能做什么，一般通过分析主要用于验证系统和它的需求是否一致，确认软件至少能做什么，一般通过分析需求说明书设计测试用例。为了确定程序是否满足目标，就必须执行通过测试。需求说明书设计测试用例。为了确定程序是否满足目标，就必须执行通过测试。失败测试失败测试：确信软件在普通情况下正确运行之后，就可以采取各种手段找出缺陷。纯粹为了：确信软件在普通情况下正确运行之后，就可以采取各种手段找出缺陷。纯粹为了破坏软件而设计和执行的测试用例称为失败测试或迫使出错测试。破坏软件而设计和执行的测试用例称为失败测试或迫使出错测试。失败测试主要用于证明失败测试主要用于证明“一个系统不

21、做不需要它做的事情一个系统不做不需要它做的事情”。也就是说，要设计测试用例来。也就是说，要设计测试用例来考察程序超出需求规格说明的严格范围时的行为。考察程序超出需求规格说明的严格范围时的行为。失败测试虽然与通过测试看起来相似，但是它是蓄意攻击软件的薄弱环节。失败测试虽然与通过测试看起来相似，但是它是蓄意攻击软件的薄弱环节。第29页/共40页其他测试方法错误猜测错误猜测:(:(错误推测错误推测)本身不是一种测试技术，而是一种可以运用到本身不是一种测试技术，而是一种可以运用到所有测试技术中产生更加有效的一种测试的技能。所有测试技术中产生更加有效的一种测试的技能。错误猜测是基于经验和直觉推测程序中所

22、有可能存在的各种错误，错误猜测是基于经验和直觉推测程序中所有可能存在的各种错误，从而有正对性的设计测试用例的方法。从而有正对性的设计测试用例的方法。随机测试随机测试:随机测试指测试中的所有输入数据都是随机生成的，其随机测试指测试中的所有输入数据都是随机生成的，其目标是模拟用户的操作。目标是模拟用户的操作。第30页/共40页测试方法的选择一个好的测试方法将给软件测试带来事半功倍的效果。在实际的测试工作中一个好的测试方法将给软件测试带来事半功倍的效果。在实际的测试工作中可以按照以下原则运用以上所学习的测试技术可以按照以下原则运用以上所学习的测试技术：1.1.在任何情况下都必须使用边界值分析方法。经

23、验表明，用这种方法设计出的测试用例发现程序错误在任何情况下都必须使用边界值分析方法。经验表明，用这种方法设计出的测试用例发现程序错误的能力最强。的能力最强。2.2.用等价类划分方法补充一些测试用例。用等价类划分方法补充一些测试用例。3.3.用错误推测法再增加一些测试用例。用错误推测法再增加一些测试用例。4.4.如果程序的功能说明中含有输入条件的组合，应在一开始就选择用因果图法。如果程序的功能说明中含有输入条件的组合，应在一开始就选择用因果图法。5.5.如果程序的某功能适合自动测试，则可采用自动测试方法以及随机测试方法进行测试。如果程序的某功能适合自动测试，则可采用自动测试方法以及随机测试方法进

24、行测试。第31页/共40页帮助建议1.1.你是否感觉测试的时候思维很混乱你是否感觉测试的时候思维很混乱,或者总觉得有些功能没有测到或者总觉得有些功能没有测到,而一些功能而一些功能已经测过好几遍已经测过好几遍?帮助建议帮助建议:请明确你的需求请明确你的需求,是否做到覆盖是否做到覆盖100%100%。你的用。你的用 例优先级是否设例优先级是否设置合理。置合理。2.2.在测试实践紧迫的情况下在测试实践紧迫的情况下,你不知道要测什么你不知道要测什么,或者要先测哪些功能或者要先测哪些功能?帮助建议帮助建议:那么你需要调整自己的用例优先级，顺带回去好好整理整理需求。那么你需要调整自己的用例优先级，顺带回去

25、好好整理整理需求。3.3.在编写测试用例的时候先去学习前辈们的优秀做法。在学习别人优秀成果的基在编写测试用例的时候先去学习前辈们的优秀做法。在学习别人优秀成果的基础上，编写自己的用例。础上，编写自己的用例。第32页/共40页实例：纸杯的测试用例设计用户需求：一个带用户需求：一个带广告图案的花纸杯广告图案的花纸杯第33页/共40页杯子特性杯子的容量：能装多少升水，空杯，半杯，满杯杯子的型状：圆型，上面口大，下面小。杯子的材料：纸杯杯子的抗摔能力：风吹是否会倒，摔一次是否会摔坏，摔多次会摔坏杯子的耐温性：装冷水，冰水，热水第34页/共40页广告图案广告内容与图案碰水是否会掉色广告内容与图案是否合法

26、广告内容与图案是否容易剥落广告内容与图案是否符合某个民族的禁忌第35页/共40页可用性及安全性可用性可用性1.1.装入液体多久后会漏水装入液体多久后会漏水2.2.装入热水多久后可以变温，装入冰水多久后可以融化装入热水多久后可以变温，装入冰水多久后可以融化3.3.如果装入的不是液体，像石头，沙子，铁块等如果装入的不是液体，像石头，沙子，铁块等安全性安全性1.1.装入不同液体，是否会有化学反应。比如：可乐，咖啡等饮料装入不同液体，是否会有化学反应。比如：可乐，咖啡等饮料2.2.装入热水杯子是不是会变型和异味装入热水杯子是不是会变型和异味3.3.可以加入当热水小于多少度可以加入当热水小于多少度(是一

27、个确定值是一个确定值)时，手不能被烫伤。时，手不能被烫伤。第36页/共40页易用性和性能易用性易用性1.1.不同人群是否能适合杯子的型状，包括握杯的不同人群是否能适合杯子的型状，包括握杯的 感觉和喝水的感觉感觉和喝水的感觉2.2.不同人群是否能接受杯子的广告内容与图案不同人群是否能接受杯子的广告内容与图案3.3.纸杯杯壁的薄厚，杯深是否可以让消费者接受纸杯杯壁的薄厚，杯深是否可以让消费者接受性能性能1.1.杯子在杯子在5050，8080度的水温下可以使用多少次度的水温下可以使用多少次2.2.倒满开水后，放入冰箱冷冻结冰，取出在融化倒满开水后，放入冰箱冷冻结冰，取出在融化 后杯子是否可以继后杯子是否可以继续使用。续使用。第37页/共40页你有不明白的地方吗？第38页/共40页谢 谢 观 看！第39页/共40页感谢您的观看。感谢您的观看。第40页/共40页