播音主持少年宫教案.pptx
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1、会计学1播音主持少年宫播音主持少年宫双唇音双唇音b p mn n这三个声母有一个共同点,都是由下这三个声母有一个共同点,都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇,所以叫双唇音。的发音部位是上下唇,所以叫双唇音。第1页/共26页n n步兵(步兵(b bn)壁报(壁报(b bo)n n北边(北边(bi bin)背包(背包(bi bo)n n奔波(奔波(bn b)冰雹(冰雹(bn bo)n n乒乓(乒乓(pn pn)拼盘(拼盘(pn pn)n n偏旁(偏旁(pin pn)琵琶()琵琶(p p)n n批判(批判(p pn)排炮(排炮(pi po)n n
2、买卖(买卖(mi mi)埋没(埋没(mi m)n n 门面(门面(mn min)第2页/共26页缸和筐缸和筐n n光光和爸爸光光和爸爸扛缸扛缸,刚刚帮妈妈,刚刚帮妈妈扛筐扛筐,光光放下光光放下缸缸,帮刚刚和妈妈,帮刚刚和妈妈扛走筐扛走筐,刚刚刚刚放下筐放下筐,帮光光和爸爸,帮光光和爸爸扛走缸扛走缸。爸爸和光光爸爸和光光夸夸刚刚,妈妈和刚刚刚刚,妈妈和刚刚夸光夸光光光。【绕口令练习绕口令练习】第3页/共26页望庐山瀑布望庐山瀑布 唐唐李白李白n日照香炉生紫烟,日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。n飞流直下三千尺,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。疑是银河落九天。【古诗词诵读古诗词诵读】
3、第4页/共26页n n语言语言n n是人类敞开心扉的交流形式。是人类敞开心扉的交流形式。n n语言语言n n是人类搭架心灵桥梁的快捷方式。是人类搭架心灵桥梁的快捷方式。n n语言语言n n是人类情感交集的抒发模式。是人类情感交集的抒发模式。n n语言语言n n是人类释放悲喜的表达公式。是人类释放悲喜的表达公式。【美文诵读】第5页/共26页【主持词练习主持词练习主持词练习主持词练习】n n主持人:蝴蝶姐姐主持人:蝴蝶姐姐主持人:蝴蝶姐姐主持人:蝴蝶姐姐n n亲爱的小朋友们,大家好!亲爱的小朋友们,大家好!亲爱的小朋友们,大家好!亲爱的小朋友们,大家好!我的名字叫我的名字叫我的名字叫我的名字叫蝴蝶
4、。蝴蝶。蝴蝶。蝴蝶。我的翅膀我的翅膀我的翅膀我的翅膀五彩缤纷五彩缤纷五彩缤纷五彩缤纷,非常漂亮,非常漂亮,非常漂亮,非常漂亮,人们都说我们人们都说我们人们都说我们人们都说我们像美丽的仙女像美丽的仙女像美丽的仙女像美丽的仙女。我和伙伴。我和伙伴。我和伙伴。我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下,在花丛中跳舞、们喜欢在晴朗的天空下,在花丛中跳舞、们喜欢在晴朗的天空下,在花丛中跳舞、们喜欢在晴朗的天空下,在花丛中跳舞、歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠,如果歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠,如果歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠,如果歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠,如果你不注意是看不见的。我的嘴巴有一根你不注意是看不见的。我的
5、嘴巴有一根你不注意是看不见的。我的嘴巴有一根你不注意是看不见的。我的嘴巴有一根长长的长长的长长的长长的“吸管吸管吸管吸管”,这是用来这是用来这是用来这是用来吮吸吮吸吮吸吮吸花蜜的。花蜜的。花蜜的。花蜜的。我的触角可厉害了,它会辨别方向。噢,我的触角可厉害了,它会辨别方向。噢,我的触角可厉害了,它会辨别方向。噢,我的触角可厉害了,它会辨别方向。噢,你们看见我的六根细细的小脚吗?我能你们看见我的六根细细的小脚吗?我能你们看见我的六根细细的小脚吗?我能你们看见我的六根细细的小脚吗?我能轻盈地轻盈地轻盈地轻盈地落到花朵上,就是靠它们撑着。落到花朵上,就是靠它们撑着。落到花朵上,就是靠它们撑着。落到花朵
6、上,就是靠它们撑着。瞧,我多有本领啊!瞧,我多有本领啊!瞧,我多有本领啊!瞧,我多有本领啊!第6页/共26页第二课时第二课时一、声母发音练习。一、声母发音练习。一、声母发音练习。一、声母发音练习。(二)唇齿音(二)唇齿音(二)唇齿音(二)唇齿音f ff f的发音部位是上齿和下唇,所以叫唇齿音。的发音部位是上齿和下唇,所以叫唇齿音。的发音部位是上齿和下唇,所以叫唇齿音。的发音部位是上齿和下唇,所以叫唇齿音。f f上齿挨着下唇内缘,气流从窄缝里磨擦而出,上齿挨着下唇内缘,气流从窄缝里磨擦而出,上齿挨着下唇内缘,气流从窄缝里磨擦而出,上齿挨着下唇内缘,气流从窄缝里磨擦而出,声带不颤动。声带不颤动。声
7、带不颤动。声带不颤动。例如:例如:例如:例如:丰富(丰富(丰富(丰富(ffff)发奋(发奋(发奋(发奋(ffff)方法(方法(方法(方法(ffff)肺腑(肺腑(肺腑(肺腑(ffff)仿佛(仿佛(仿佛(仿佛(ffff)非凡(非凡(非凡(非凡(ffff)纷飞(纷飞(纷飞(纷飞(ffff)防范(防范(防范(防范(ffff)第7页/共26页缸和筐缸和筐n n光光和爸爸光光和爸爸扛缸扛缸,刚刚帮妈妈,刚刚帮妈妈扛筐扛筐,光光放下光光放下缸缸,帮刚刚和妈妈,帮刚刚和妈妈扛走筐扛走筐,刚刚刚刚放下筐放下筐,帮光光和爸爸,帮光光和爸爸扛走缸扛走缸。爸爸和光光爸爸和光光夸夸刚刚,妈妈和刚刚刚刚,妈妈和刚刚夸光夸
8、光光光。【绕口令练习绕口令练习】第8页/共26页二、绕口令练习。二、绕口令练习。二、绕口令练习。二、绕口令练习。红凤凰粉凤凰红凤凰粉凤凰红凤凰粉凤凰红凤凰粉凤凰红红红红 凤凰凤凰凤凰凤凰,粉凤凰粉凤凰粉凤凰粉凤凰,红粉凤凰黄凤凰红粉凤凰黄凤凰红粉凤凰黄凤凰红粉凤凰黄凤凰,粉红凤凰花凤凰。粉红凤凰花凤凰。粉红凤凰花凤凰。粉红凤凰花凤凰。第9页/共26页化化肥肥黑化肥发灰黑化肥发灰黑化肥发灰黑化肥发灰,灰化肥发黑。灰化肥发黑。灰化肥发黑。灰化肥发黑。黑化肥发黑不发灰黑化肥发黑不发灰黑化肥发黑不发灰黑化肥发黑不发灰,灰化肥发灰不发黑。灰化肥发灰不发黑。灰化肥发灰不发黑。灰化肥发灰不发黑。第10页/共
9、26页风吹灰飞风吹灰飞风吹灰飞风吹灰飞风吹灰飞,风吹灰飞,风吹灰飞,风吹灰飞,灰飞花上灰飞花上灰飞花上灰飞花上 花堆灰。花堆灰。花堆灰。花堆灰。风吹花灰风吹花灰风吹花灰风吹花灰 灰飞去,灰飞去,灰飞去,灰飞去,灰在风里飞又飞。灰在风里飞又飞。灰在风里飞又飞。灰在风里飞又飞。第11页/共26页理化和理发理化和理发l l我们要学理化,我们要学理化,我们要学理化,我们要学理化,l l他们要学理发。他们要学理发。他们要学理发。他们要学理发。l l理化不是理发,理化不是理发,理化不是理发,理化不是理发,l l理发不是理化。理发不是理化。理发不是理化。理发不是理化。l l学会理化不会理发,学会理化不会理发
10、,学会理化不会理发,学会理化不会理发,l l学会理发也不懂理化。学会理发也不懂理化。学会理发也不懂理化。学会理发也不懂理化。第12页/共26页三、主持词练习。三、主持词练习。三、主持词练习。三、主持词练习。主持人甲、乙:主持人甲、乙:主持人甲、乙:主持人甲、乙:同学们,我们生活在班级这个大家同学们,我们生活在班级这个大家同学们,我们生活在班级这个大家同学们,我们生活在班级这个大家庭中,是多么的快乐呀!让我们一起庭中,是多么的快乐呀!让我们一起庭中,是多么的快乐呀!让我们一起庭中,是多么的快乐呀!让我们一起来唱来唱来唱来唱幸福拍手歌幸福拍手歌幸福拍手歌幸福拍手歌。n n如果感到幸福你就拍拍手,如
11、果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,n n如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,n n感到无比的快乐和幸福。感到无比的快乐和幸福。感到无比的快乐和幸福。感到无比的快乐和幸福。第13页/共26页第三课时第三课时一、声母发音练习。一、声母发音练习。一、声母发音练习。一、声母发音练习。(三)舌尖前音(三)舌尖前音(三)舌尖前音(三)舌尖前音z c s z c s z c s z c s 这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍这三个声母都是由舌尖和
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