鲁教小学三年级下册语文园地一.pptx

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1、鲁教小学三年级下册语文园地一鲁教小学三年级下册语文园地一庐山（庐山（Mount.Lu）地处江西省北部鄱阳湖盆地，）地处江西省北部鄱阳湖盆地，九江九江市市庐山区境内，濒临鄱阳湖畔，雄峙长江南岸，庐山区境内，濒临鄱阳湖畔，雄峙长江南岸，三山五三山五岳岳中三山之一。以雄、奇、险、秀闻名于世，素有中三山之一。以雄、奇、险、秀闻名于世，素有“匡匡庐庐奇秀甲天下奇秀甲天下”之美誉。巍峨挺拔的青峰秀峦、喷雪鸣之美誉。巍峨挺拔的青峰秀峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑，一展庐山的无穷魅力。庐山尤以盛夏如春的凉爽建筑，一展庐山的无穷魅力

2、。庐山尤以盛夏如春的凉爽气候为中外游客所向往，是久负盛名的风景名胜区和避气候为中外游客所向往，是久负盛名的风景名胜区和避暑游览胜地。暑游览胜地。九寨沟位于四川省九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州阿坝藏族羌族自治州 九寨沟县九寨沟县境境内，是白水沟上游白河的支沟，以有九个藏族村寨内，是白水沟上游白河的支沟，以有九个藏族村寨（所以又称何药九寨）而得名。九寨沟海拔在（所以又称何药九寨）而得名。九寨沟海拔在2千米千米以上，遍布原始森林，沟内分布一百零八个湖泊，有以上，遍布原始森林，沟内分布一百零八个湖泊，有“童话世界童话世界”之誉；九寨沟为全国重点风景名胜区，之誉；九寨沟为全国重点风景名胜区，并被列入

3、并被列入世界遗产名录世界遗产名录。2007年年5月月8日，阿坝藏族日，阿坝藏族羌族自治州羌族自治州九寨沟旅游九寨沟旅游景区经国家旅游局正式批准为景区经国家旅游局正式批准为国家国家5A级旅游景区。级旅游景区。n n桂林市地处南岭山系的西南部，平均海拔150米。遍布全市的石灰岩经亿万年的风化浸蚀，形成了千峰环立、一水抱城、洞奇石美的独特景观，被世人美誉为“桂林山水甲天下”。济宁，孔孟之乡，运河之都，位于山东省的西南部，是中国优秀旅游城市、山东省鲁南城市带中心城市。济宁，具有7000年的文明史，历史文化悠久，是东方文明的重要发祥地之一 孔子故居孔子故居 山东泰山山东泰山山东威海 刘公岛山东威海山东威

4、海 刘公岛刘公岛山东威海刘公岛山东威海刘公岛青青 岛岛 自自 然然 风风 景景青青 岛岛 自自 然然 风风 景景山东崂山山东崂山蓬莱阁 三仙山 风景山东文登新城山山 东东 文文 登登 新新 城城海边风景海边风景山山 东东 蓬蓬 莱莱 楼楼 阁阁 风风 景景 湖湖山东资源开源溶洞风景图山东资源开源溶洞风景图上冻淄博开源溶洞自然风景上冻淄博开源溶洞自然风景山东古运河名胜古迹风景山东古运河名胜古迹风景山东淄博风景山东淄博风景大大 海海 景景 观观山东日照风景图（山东日照风景图（散步的鲸鱼散步的鲸鱼）你都去过哪些地方！你愿意也像老师这样，做一名小导游，把你看到的美景介绍给更多的人吗？游览的景物游览的景

5、物 我们祖国历来以风景优美我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，有波涛有金浪翻腾的沙漠，有波涛滚滚的江河滚滚的江河 写作要点一写作要点一:用顺叙法，将游览中需要用顺叙法，将游览中需要提到的时间、地点、人物提到的时间、地点、人物放到开头来写，养成写作放到开头来写，养成写作要有条理的好习惯。要有条理的好习惯。习作要点二：抓住景物的特点写习作要点二：抓住景物的特点写 每一处景物都有自己的特点，每一处景物都有自己的特点，平原的景物和山区的景物特点平原的景物和山区的景物特点 不一样不一样;海边的景物和内地的景海边的景物和内地的景 物也不一样。即使同一处景

6、物，物也不一样。即使同一处景物，不同的季节特点也不一样。在描不同的季节特点也不一样。在描 写景物时一定要抓住景物的特点来写。写景物时一定要抓住景物的特点来写。写作要点三:在段与段之间的过渡要自然，并且尽量使用自己的词汇，比如说，我们可以用个什么样的词来形容自己的心情呢，可以用个什么样的修辞句呢(例如比喻、排比、夸张）同学们，读书破万卷，下笔如有同学们，读书破万卷，下笔如有神。读一读别人的好文章，我们神。读一读别人的好文章，我们可以学习到很多东西。可以学习到很多东西。我爱家乡的小河我爱家乡的小河 我家的门前有一条小河。我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗记得小时候，

7、妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈妈妈笑着说：笑着说：“这是这是土河土河，水向东流入大海。，水向东流入大海。”从此，从此，“土河土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。这个名字就深深地印在我的脑海里。我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。大。春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的

8、水面上自由飞翔。放了学，小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。唱歌。夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。昏送走

9、一天的酷热。秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的

10、田地，色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。给人们送来丰收的欢乐。美丽的大海美丽的大海 你见过浩瀚的大海吗？大海是你的朋友，大海是你的老师，你见过浩瀚的大海吗？大海是你的朋友，大海是你的老师，它会带给你无穷的乐趣，它会引导你长大成人。它会带给你无穷的乐趣，它会引导你长大成人。早晨，天刚刚破晓，一轮红日徐徐上升，我来到海滩上，举早晨，天刚刚破晓，一轮红日徐徐上升，我来到海滩上，举目远望，无边无际的大海和蓝天相连，波涛随着海风上下起伏。目远望，无边无际的大海和蓝天相连，波涛随着海风上下起伏。巨大的海轮把海水撕成两半，勇往直前巨大的海轮把海水撕成两半，勇往直前一会儿，蔚蓝的大海

11、一会儿，蔚蓝的大海被朝阳洒上了金沙，一闪一闪的，就像天空中闪烁着的小星星。被朝阳洒上了金沙，一闪一闪的，就像天空中闪烁着的小星星。几只海鸥穿过早晨的红霞，自由自在的飞翔，时而展翅高飞，时几只海鸥穿过早晨的红霞，自由自在的飞翔，时而展翅高飞，时而低低滑翔，发出欢快的叫声，把黎明的海洋，又换上一片新装。而低低滑翔，发出欢快的叫声，把黎明的海洋，又换上一片新装。海面上涌起了层层波浪，汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵响声喷海面上涌起了层层波浪，汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵响声喷溅着雪白的泡沫。好似在演奏一首气势雄伟的歌曲。溅着雪白的泡沫。好似在演奏一首气势雄伟的歌曲。我漫步在柔软的沙滩上，一朵朵浪花便追上

12、来，挠着我的脚我漫步在柔软的沙滩上，一朵朵浪花便追上来，挠着我的脚心拍打着我的腿，还不时往我身上、脸上撩着水花。我闭上双眼，心拍打着我的腿，还不时往我身上、脸上撩着水花。我闭上双眼，觉得就像躺在母亲温暧的怀抱，尽情地享受着她的爱抚。觉得就像躺在母亲温暧的怀抱，尽情地享受着她的爱抚。啊！大海真使人流连忘返！回家路上，我还不断回首遥望。啊！大海真使人流连忘返！回家路上，我还不断回首遥望。再见了，美丽的大海，你让我悄悄地编织起金色的梦幻！再见了，美丽的大海，你让我悄悄地编织起金色的梦幻！简评简评：文章抓住了大海的特点，：文章抓住了大海的特点，按照时间、空间地变化来描写大按照时间、空间地变化来描写大海

13、给作者带来的感受。并运用了海给作者带来的感受。并运用了比喻、拟人等修辞手法，使大海比喻、拟人等修辞手法，使大海的特点生动的展现在我们眼前。的特点生动的展现在我们眼前。富有诗意的语句仿佛也把读者带富有诗意的语句仿佛也把读者带到大海面前。到大海面前。让我们拿起手中的笔，书写眼让我们拿起手中的笔，书写眼中的美景，抒发热爱大自然的情怀，中的美景，抒发热爱大自然的情怀，把我们看到的美景介绍给更多的伙把我们看到的美景介绍给更多的伙伴们吧！别忘了，先想好一个美丽伴们吧！别忘了，先想好一个美丽的题目，然后想清楚按什么顺序写，的题目，然后想清楚按什么顺序写，抓住什么特点写。注意写出自己的抓住什么特点写。注意写出

14、自己的想象和联想想象和联想。读读背背读读背背群芳吐艳群芳吐艳 姹紫嫣红姹紫嫣红 落英缤纷落英缤纷 郁郁葱葱郁郁葱葱喷薄欲出喷薄欲出 旭日东升旭日东升 夕阳西下夕阳西下 皓月当空皓月当空崇山峻岭崇山峻岭 悬崖峭壁悬崖峭壁 层峦叠翠层峦叠翠 苍翠欲滴苍翠欲滴读读背背读读背背群芳吐艳群芳吐艳 姹紫嫣红姹紫嫣红 落英缤纷落英缤纷 郁郁葱葱郁郁葱葱群芳吐艳：群芳吐艳：各种芳香美丽的花卉都呈现出艳丽的色彩。各种芳香美丽的花卉都呈现出艳丽的色彩。姹紫嫣红：姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。形容各种颜色的花卉艳丽、好看。落英缤纷：落英缤纷：形容鲜花盛开后纷纷凋谢的景象。形容鲜花盛开后纷纷凋谢的景象。郁郁

15、葱葱：郁郁葱葱：草木苍翠茂盛。草木苍翠茂盛。群芳吐艳群芳吐艳 姹紫嫣红姹紫嫣红 郁郁葱葱郁郁葱葱落英缤纷落英缤纷群芳吐艳群芳吐艳 姹紫嫣红姹紫嫣红 落英缤纷落英缤纷喷薄欲出喷薄欲出 旭日东升旭日东升 夕阳西下夕阳西下 皓月当空皓月当空喷薄欲出：喷薄欲出：形容水涌起或太阳上升的样子。形容水涌起或太阳上升的样子。旭日东升：旭日东升：早晨的太阳刚从东方升起，形容早晨的太阳刚从东方升起，形容充满青春活力，朝气蓬勃的景象。充满青春活力，朝气蓬勃的景象。夕阳西下：夕阳西下：傍晚的太阳从西方落下。傍晚的太阳从西方落下。皓月当空：皓月当空：明亮的月亮正悬挂在天空。明亮的月亮正悬挂在天空。喷薄欲出喷薄欲出喷薄欲

16、出喷薄欲出旭日东升旭日东升皓月当空皓月当空夕阳西下夕阳西下崇山峻岭崇山峻岭 悬崖峭壁悬崖峭壁 层峦叠翠层峦叠翠 苍翠欲滴苍翠欲滴崇山峻岭：崇山峻岭：高而险峻的山岭。高而险峻的山岭。悬崖峭壁：悬崖峭壁：形容山势险峻。形容山势险峻。层峦叠翠：层峦叠翠：重重的山岭叠着层层绿色。重重的山岭叠着层层绿色。苍翠欲滴：苍翠欲滴：形容草木长得茁壮，枝叶深青碧形容草木长得茁壮，枝叶深青碧绿，水灵灵地像要滴下来似的。绿，水灵灵地像要滴下来似的。崇山峻岭崇山峻岭崇山峻岭崇山峻岭悬崖峭壁悬崖峭壁悬崖峭壁悬崖峭壁层峦叠翠层峦叠翠苍翠欲滴苍翠欲滴读读背背读读背背群芳吐艳群芳吐艳 姹紫嫣红姹紫嫣红 落英缤纷落英缤纷 郁郁葱葱郁郁葱葱喷薄欲出喷薄欲出 旭日东升旭日东升 夕阳西下夕阳西下 皓月当空皓月当空崇山峻岭崇山峻岭 悬崖峭壁悬崖峭壁 层峦叠翠层峦叠翠 苍翠欲滴苍翠欲滴