《新时代高职学生劳动教育》模块四教案.docx

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1、新时代高职学生劳动教育 教 案模块模块四 养成良好的劳动习惯一、养成良好的劳动习惯和品质的重要性二、养成良好的劳动习惯和品质的基本要求三、养成良好的劳动习惯和品质的基本途径课时2教学目标和要求了解养成良好的劳动习惯和品质的原因及现实意义；掌握养成良好的劳动习惯和品质的五项要求；树立养成良好的劳动习惯和品质的重要性。教学重点和难点教学重点：了解良好的劳动习惯和品质的基本内涵；领会掌握养成良好的劳动习惯和品质的的具体行动指南。教学难点：如何引导学生认同良好的劳动习惯对于成才的极端重要性，通过劳动实践培养学生良好的劳动习惯和品质，使学生不仅思想上认同，更能够将其付诸于个人的劳动实践及人生理想之中。授

2、课内容与教学过程设计一、 课前自学1.5道自测题，回答对与错，发布在职教云平台。2. 科技的进步，造成不少青少年不爱劳动，甚至啃老，你怎么看，在平台上讨论。3.观看视频：不负韶华的首都高速公路守护者全国劳动模范吴喜军。 4.品读案例：张华大国高铁修车匠。二、 课中教学（80分钟）（一）问题发现（5分钟）在美国、德国的一些法律中，规定6岁到18岁的孩子该做的家务和社会劳动。德国的法律规定，孩子必须帮助父母做家务，6至10岁的孩子要帮助父母洗餐具，给全家人擦皮鞋；14至16岁的孩子要擦汽车和到菜园里翻地；16至18岁的孩子要完成每周一次的房间大扫除。当前我国青少年的教育环境和成长氛围呈现“三独”特

3、点，即家长是独生子女、教师是独生子女、孩子也是独生子女。他们由于自身不重视劳动，所以在教育下一代时，很容易缺失劳动教育这一块。如今，小皇帝、小公主层出不穷，“老儿童”“巨婴”越来越常见。你怎么看待这种现象？请以四人一组讨论，老师提问并点评分析。（二）理论点拨（45分钟）1 养成良好的劳动习惯和品质的重要性1）课堂讨论画家达芬奇有着坚强的毅力，养成了严格自我要求的良好习惯，几百次画鸡蛋，不断地精进自己的技艺，才有了后来蒙娜丽莎等世界名画的诞生；篮球明星科比正是凭借每天坚持4点起床训练的良好习惯，长此以往，坚持不懈，取得了举世瞩目的成绩。谈谈你的观点。2）教师讲解 核心内涵讲解养成良好劳动习惯和品

4、质的基本内涵具有专业的理论知识和实践经验、具有健康的道德素质、具有适用的工作岗位、具有高度的责任感、具有强烈的事业心。行动指南要在参加劳动的过程中培养对劳动的热爱；要努力把每一件小事做到极致；要持之以恒地坚持。价值引领 “人生在勤，不索何获”事实上，社会的每一点进步，人们的每一点收获，都离不开劳动者的辛勤劳动与默默付出。2养成良好的劳动习惯和品质的基本要求1） 典型人物案例介绍张华：大国高铁修车匠2）头脑风暴张华的良好劳动习惯体现在那些方面？3）教师讲解 核心内涵良好的劳动习惯和品质如何养成？行动指南在实践中培养良好的劳动习惯和品质；在日常生活中培养良好的劳动习惯和品质；向劳动模范学习。价值引

5、领当今社会，劳动仍然是人类社会赖以生存和发展的基础。掌握必备的劳动知识和技能，培育良好的劳动习惯和品质，不仅有利于促进青少年的全面发展，还有利于提升青少年将来的生存能力和生活质量。习近平在2021年新春贺词中，提到我国抗击新冠肺炎疫情斗争的伟大胜利，满怀深情地说到：“从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到90后00后青年一代，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。平凡铸就伟大，英雄来自人民，每个人都了不起！”回望我们国家走过的历程，我们实现了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃，历史无数次地证明，任何

6、艰难险阻，都难不倒勤劳勇敢的中国人民。今天，我们所拥有的一切，都凝聚着劳动者的聪明才智，浸透着劳动者的辛勤汗水。3.养成良好的劳动习惯和品质的基本途径1)提问 你认识那些“身怀绝技”的人？2)典型人物案例介绍 高铁维修技师 张华3）教师讲 核心内涵通过提问的方式，引出授课主题：“养成良好的劳动习惯和品质的基本途径”行动指南要在参加劳动的过程中培养对劳动的热爱、要努力把每一件小事做到极致、要持之以恒地坚持。价值引领一切劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得我们尊重和鼓励；一切创造，无论是个人创造还是集体创造，也都值得尊重和鼓励。劳动最崇高，是对劳动者创造的果实和劳动者自身价值的积极肯定。伟大来

7、自于平凡，平凡之中孕育着劳动最崇高，劳动是平凡的普遍诠释。我们之所以能够有舒适和谐的生活环境，正是因为有千千万万平凡的劳动者默默无闻地劳动。他们用劳动彰显为人民服务的初心，用劳动谱写和谐社会进步的历程,用劳动铸就崇高追求的使命，踏实办好事、办成事，全面焕发劳动热情、释放创造潜能。（三）案例讨论（15分钟）案例1：高铁维修师张华如何从一名中专毕业生，成长为能够维修国内五大类20多种动车组的上海铁路局首席技师？课前案例点评案例2：陈万思通过勤工俭学自立自强的故事了解学生的感悟并点评（四）话题感悟（10分钟）尚书有云：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚。”没有挥洒过劳动的汗水，没有体会过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。根据以上资料谈谈你对于当下不少青少年“不识稼穑”这一现象的看法。进行分组讨论，讨论结果现场分享交流。（五）归纳总结（5分钟） 利用本节课关键词进行归纳总结。课后作业三、课后提升1.从课后拓展学习中任意选取1项阅读或欣赏，完成读书报告1份，提交至职教云平台2.本模块的学习情况进行劳动素养测评，上传至职教云平台课后反思