《新时代高职学生劳动教育》模块七教案.docx

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1、新时代高职学生劳动教育 教 案模块模块七 生产劳动一、农业生产劳动二、工业生产劳动三、服务业生产劳动课时2教学目标和要求能结合现代生活与现代职业的要求，体会到能力对胜任劳动的重要性，认识到使用工具是劳动的重要特征。充分认识生产劳动对社会和人类的意义，体会劳动者的辛勤付出，从而培养学生具有尊重劳动者，崇尚劳动，热爱劳动的品格，加强学生责任感、增加自信心，提高独立性，学会组织分工、学会合作。教学重点和难点教学重点：了解生产劳动的分类、内容和意义；掌握常见生产劳动的工作流程及操作方法。教学难点：如何使学生牢固树立劳动安全防范意识，提升动手能力，在集体劳动中学会合理的组织分工，相互协作。授课内容与教学

2、过程设计一、 课前自学1. 了解实践活动内容及安排，提前学习掌握劳动所需知识、技能及工具使用方法。2. 根据具体实践内容，制订劳动计划，提前组织好分工，准备好劳动工具，做好防护措施。二、知识点拨（80分钟）（一）课程导入（10分钟）讨论：从身体力行的劳动锻炼中获取经验与知识，是人类文明起源和社会发展的主要方式。对于高职院校学生而言，劳动锻炼也是指引他们走向工作世界的必要途径。然而，有些学生仍然没有摒弃职业教育低人一等、重脑力劳动轻体力劳动的陈旧观念。你怎么看？ （二）课堂授课（65分钟）1农业生产劳动（20分钟） （1）提问互动（3分钟）你是否经历过农业生产劳动，如有来自乡村的同学，请简单介绍

3、乡村常见的农业生产劳动。（2）教师讲解及示范（17分钟） 农业生产劳动的意义劳模风采展示。农业生产劳动是农业生产过程中，劳动力的使用和消费。它是人们直接、间接从事农、林、牧、副、渔业生产，创造使用价值的具体劳动。农业劳动过程是人类按照一定的经济目的，以自身的活动来引起、调节和控制生物有机体 (植物、动物、微生物) 生长、发育、繁殖的过程。同时，农业劳动过程也是人类对农业的社会再生产进行组织、控制和调节的过程。在农业劳动过程中，既有直接从事农副产品生产的劳动，又有紧密围绕生产需要，改善农业生产条件和进行农业社会化服务的劳动；既有直接从事各项生产活动的体力劳动，又有与直接生产活动有密切关系的科技、

4、管理方面的脑力劳动，农业生产成果，正是各种不同劳动的综合成果。知识技能任务1 树苗种植植树是中国自古以来就的传统，植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。你能说出植树造林的好处有哪些吗？（互动）（明确）植树造林有多种好处：a.有助于保持水土，防风固沙。植被覆盖率低容易造成水土流失，遇暴雨易出现泥石流，滑坡等自然灾害。多种树能够改善这种情况，要抑制水土流失，就必须植树造林。b.树木能为人类提供许多有用的东西。不少水果、药材都是林产品；茶叶、橡胶、新碳等更来自林木。树林的用处真是大得很。c.能够净化空气，美化环境。树木的光合作用和自身的呼吸能够吸收二氧化碳，释放氧气，树叶在阳光下

5、能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定,1公顷阔叶林每天约吸收1吨二氧化碳,释放氧气700公斤，可以为人类创造一个美好的生活环境。d.多种树还能够吸收声波，以减少噪音的干扰。(3)讲解树苗种植的方法、所需材料和工具（课件出示树苗种植所需的工具）。讲解种植流程，以及劳动安全注意事项（课件出示测量、挖坑、填埋等步骤，列出安全注意事项）。小结：通过农业生产劳动，提高生态环境的保护意识，养成珍惜劳动成果的良好习惯。2工业劳动（20分钟）（1）劳模典型案例介绍（2分钟）董宏杰23年匠心坚守 打破国外技术垄断（2）课堂讨论（3分钟）你是否参与过专业实训？通过这些专业实训，我们能收获什么？（3）教师讲

6、解及示范（15分钟）任务1 认识工业生产劳动在社会经济生活中的重要性了解工业生产劳动；结合课件讲述“十四五”期间“推动制造业高质量发展”的政策和架构。任务2 工业生产中的安全与风险安全生产是实现工业高质量进展的重要保障。我国工业生产安全要紧面临人、物、环境和治理四方面风险引导学生根据专业特色，梳理实际操作中存在的安全隐患。任务3 传统机械加工生产中的打铁工艺结合课件或准备打铁视频，讲授打铁前相关知识、劳动工具以及操作技术。材料及工具、材料的选取、组织分工等。强调学生牢记劳动安全注意事项，做好劳动防护。小结：通过工业生产实训，让学生体验到现代生产工具的优越性：确定工具能减轻劳动强度,认识到改进生

7、产工具的必要性。通过本任务的学习，能了解传统机械制造过程操作技能与方法，工艺流程，树立劳动安全意识，建立自我管理、自我教育的能力。3. 服务性生产劳动（20分钟）1) 提问（3分钟）随着社会的快速发展，社会分工越来越细致，在某个领域具有丰富专业知识、熟练专业技能的高、精、尖的专才和“一专多能”的全才，哪一个更适应社会的发展？2）教师讲授任务一 明确服务性生产劳动在人类生活中的重要地位（3分钟）以本小节的三个实践活动（任务1 物流服务，任务2 餐饮服务，任务3 淘宝集市经营）为例，讲述服务性生产劳动在人类生活中扮演的重要角色。任务2 实践活动（10分钟）1.劳动准备结合各劳动任务主题，做好活动筹备工作。2.劳动步骤通过生产劳动实践，将所学技能融入社会服务，树立正确的劳动价值观和社会责任感，培育“服务社会，完善自我”的精神。3.劳动保护讲解行业劳动安全与责任、劳动风险及防控、劳动安全应急处理、劳动卫生。（三）课程总结（5分钟）生产劳动即创造财富和价值的活劳动。掌握必要的生产劳动技能，磨炼劳动品质，树立正确的劳动观念，形成尊重劳动者和劳动成果的意识，最终创造幸福生活，在劳动中和悦身心。课后作业三、课后实践1. 根据课本中的劳动实践步骤，有序开展活动。2. 本模块的学习情况进行劳动过程记录及测评，上传至职教云平台。课后反思