传播应用文第一节消息.ppt

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1、传传传传 播播播播 应应应应 用用用用 文文文文传播应用文的含义传播应用文的含义传播应用文是指人们在传播过程中所使传播应用文是指人们在传播过程中所使用的具有宣传、教育、鼓动等作用的应用的具有宣传、教育、鼓动等作用的应用文种。它既是报纸、广播、电视等大用文种。它既是报纸、广播、电视等大众传播媒介最常用的一种文体，也是一众传播媒介最常用的一种文体，也是一种重要的宣传工具。种重要的宣传工具。具有真实、精炼和鲜活的特点。具有真实、精炼和鲜活的特点。概念概念：消息是关于最近所发生的具有社会价值事实的报道。消息又叫做新闻。新闻的概念有广义和狭义之分：广义的新闻包括消息、通讯、特写等新闻体裁，狭义的新闻专指

2、消息。第一节第一节 消消 息息新闻写作要求新闻文书写的是事实，但同样讲究技巧。由于新闻是叙述性文体，所以需要在不违背事实的基础上去设法吸引读者。新闻文书新闻文书新闻新闻消息消息消 息1、真实准确2、讲究实效3、短小精粹1、标题2、电头3、导语4、主体5、背景6、结尾必须迅速必须真实必须准确特点特点写作要求写作要求结构结构1、标题、标题 单行式 双行式 多行式 1、单行标题。、单行标题。单行标题只有正题。将最主要的事实做高度概括。常用于内容比单行标题只有正题。将最主要的事实做高度概括。常用于内容比较单一，重要性一般的消息。例如：较单一，重要性一般的消息。例如：李鹏致电慰问以色列爆炸事件死难者家属

3、李鹏致电慰问以色列爆炸事件死难者家属2、双行标题、双行标题双行标题有两种形式：正题和引题或者正题和副题。例如：双行标题有两种形式：正题和引题或者正题和副题。例如：彩灯映照笑脸彩灯映照笑脸 歌声洋溢大厅（引题）歌声洋溢大厅（引题）中央领导同志和首都小朋友喜庆六一（正题）。中央领导同志和首都小朋友喜庆六一（正题）。清扫穷角落清扫穷角落 同走富裕路（正题）同走富裕路（正题）无锡县无锡县4000多困难户向贫困告别多困难户向贫困告别(副题）副题）标 题双行标题双行标题 电力用户向发电企业直接购电试点暂行办法日前面世电力用户向发电企业直接购电试点暂行办法日前面世 （引题）（引题）大用户可向发电企业直接购电

4、大用户可向发电企业直接购电 （正题）（正题）应对反倾销应对反倾销 上诉只是第一步上诉只是第一步 （正题）（正题）中国彩电企业若上诉不利将争取有利的年度复审（副题）中国彩电企业若上诉不利将争取有利的年度复审（副题）大学改革学生社团管理办法（引题）大学改革学生社团管理办法（引题）学生参加社团可以拿学分学生参加社团可以拿学分（正题）巴西海军军火库发生大爆炸（正题）巴西海军军火库发生大爆炸（正题）5050公里外可看到巨大蘑菇烟云（副题）公里外可看到巨大蘑菇烟云（副题）3、多行标题、多行标题多行标题一般有三行，依次由引题、正题、副题三个多行标题一般有三行，依次由引题、正题、副题三个内容构成，用于重要的或

5、头绪复杂的新闻。例如：内容构成，用于重要的或头绪复杂的新闻。例如：经贸部负责人发表谈话（引题）经贸部负责人发表谈话（引题）希望海峡两岸实现直接贸易（正题）希望海峡两岸实现直接贸易（正题）愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题(副副题）题）标 题年中汽车竞争不断升级之际年中汽车竞争不断升级之际 “上海通用上海通用”突然出招搅局突然出招搅局（引题）（引题）别克车价格全线调整别克车价格全线调整 （正题）（正题）两款凯越同时推出最低价格两款凯越同时推出最低价格12.9812.98万元万元 （副题）（副题）交待背景和原因；用以说交待背景和原因；用以说明正

6、题的意义和内容；引明正题的意义和内容；引题文字少于副题，字号小题文字少于副题，字号小于正题。也叫肩题、眉题、于正题。也叫肩题、眉题、上副题上副题补充正题不足，它放在主题的后面，补充正题不足，它放在主题的后面，常用来补充交待新闻的次重要事实，常用来补充交待新闻的次重要事实，说明正题的根据，背景，来源或结果，说明正题的根据，背景，来源或结果，内容较多，较为具体，文字一般长于内容较多，较为具体，文字一般长于引题和正题，字号小于正题，字号最引题和正题，字号小于正题，字号最小。小。电 头 本报讯新华社北京X月XX日电导 语开头一句或一段点明主题，说明要点。主 体1倒金字塔结构倒金字塔结构：一种头重脚轻的

7、结构，它把最重要的材料或事件总体情况介绍放在篇首，后面再开始叙述事件的详细内容或其他相关情况。这种消息的开头就是“一句话新闻”。火势得到控制 仍有些许暗火 华山景区过火面积约30亩 本报渭南讯本报渭南讯(记者王晓光记者王晓光)发生在发生在9 9日下午的华山景区山火日下午的华山景区山火,经多方努力扑救经多方努力扑救,火势于昨日清晨火势于昨日清晨6 6时许得到控制时许得到控制.昨日下午昨日下午,一些暗一些暗藏在悬崖峭壁上的老树根内的暗火一度再次燃烧藏在悬崖峭壁上的老树根内的暗火一度再次燃烧,后被扑灭后被扑灭.据森林据森林公安初步统计公安初步统计,此次山火过火面积有此次山火过火面积有3030余亩。余

8、亩。（导语）（导语）据华阴市林业局、林业派出所工作人员介绍据华阴市林业局、林业派出所工作人员介绍,发生在发生在9 9日的山火日的山火,经华阴林业、消防、华山管理局、华山旅游总公司数百人员的一夜经华阴林业、消防、华山管理局、华山旅游总公司数百人员的一夜扑救扑救,于于1010日清晨日清晨6 6时左右得到控制时左右得到控制.救火指挥部在留下少许工作人员救火指挥部在留下少许工作人员进行蹲守观察的同时进行蹲守观察的同时,将大队扑火人员撤出火灾现场将大队扑火人员撤出火灾现场.到下午到下午4 4时左右时左右,华山西山门以西的山坡崖壁上又发现浓烟华山西山门以西的山坡崖壁上又发现浓烟,经查经查,这是隐蔽在峭壁上

9、这是隐蔽在峭壁上的暗火的暗火.不久不久,这股火渐渐熄灭这股火渐渐熄灭.（主体）（主体）有消息称有消息称,此次山火的失火原因与此次山火的失火原因与3 3名当地小孩玩火有关名当地小孩玩火有关.而林业而林业派出所的一民警对这一看法不置可否派出所的一民警对这一看法不置可否,他说他说:我们手上有好几条线我们手上有好几条线索索,现在还在调查之中现在还在调查之中.”.”（背景材料）（背景材料）(20062006年年6 6月月1111日日)2时间顺序结构结构：它往往按时间顺序来安排事实，先发生的放在前面，后发生的放在后面。这种结构叙事条理清晰，现场感强，但缺点是开头平淡，消息的重点不突出。例文例文冻死的孩子重

10、新复活冻死的孩子重新复活美国威斯康星州一个名叫麦肯罗的孩子，今年只有二美国威斯康星州一个名叫麦肯罗的孩子，今年只有二岁半。一月十九日，在家里人没有注意的情况下，他穿着一岁半。一月十九日，在家里人没有注意的情况下，他穿着一身睡衣，只身来到零下二十九度严寒的室外。家里人发觉把身睡衣，只身来到零下二十九度严寒的室外。家里人发觉把他抱回屋里时，麦肯罗的一部分血液已经他抱回屋里时，麦肯罗的一部分血液已经冻结冻结，手脚也都，手脚也都僵硬了。当他被送往医院时，体温已下降到十五点五度。但僵硬了。当他被送往医院时，体温已下降到十五点五度。但是，在经过了包括使用心肺泵等先进设备抢救以后，麦肯罗是，在经过了包括使用

11、心肺泵等先进设备抢救以后，麦肯罗竟然奇迹般地复活了。像这样处于低温状态下的人能够死而竟然奇迹般地复活了。像这样处于低温状态下的人能够死而复生，在世界上是没有先例的，参加抢救麦肯罗的医生对此复生，在世界上是没有先例的，参加抢救麦肯罗的医生对此感到惊叹不已。现在，除了他的左手可能会有冻伤后遗症以感到惊叹不已。现在，除了他的左手可能会有冻伤后遗症以外，其它恢复都很正常，估计三、四周内，即可恢复健康。外，其它恢复都很正常，估计三、四周内，即可恢复健康。3逻辑结构结构：它往往按某个事物与其他事物的相互关系安排顺序。塔斯社塔斯社1 1月月1010日日电日日电“救救蛇！救救蛇！”印度动物学家在广播印度动物学

12、家在广播电台和电视台向城乡居民不断发出逮种不寻常的呼吁！电台和电视台向城乡居民不断发出逮种不寻常的呼吁！去年，大约有去年，大约有200200万条蛇成为猎人们的猎物。万条蛇成为猎人们的猎物。普拄点什郑、西盅加扛邦、马哈枉施特拄虾、盔里普拄点什郑、西盅加扛邦、马哈枉施特拄虾、盔里萨邦各部落的人老早就以捕蛇为业。萨邦各部落的人老早就以捕蛇为业。猎捕这种爬行动物是最有利可图的事，因为在国际猎捕这种爬行动物是最有利可图的事，因为在国际市场上对蛇皮产品的需求在不断增加。市场上对蛇皮产品的需求在不断增加。因此，近年来蛇的数量在印度急剧减少。蟒蛇有因此，近年来蛇的数量在印度急剧减少。蟒蛇有绝种的危险。绝种的危

13、险。印度政府正在采取紧急辖施，没法恢复这种动物的印度政府正在采取紧急辖施，没法恢复这种动物的数量，其中包括根据自然法禁止出口蛇皮。数量，其中包括根据自然法禁止出口蛇皮。塔斯社1月10日日电“救救蛇！”印度动物学家在广播电台和电视台向城乡居民不断发出逮种不寻常的呼吁！去车，大约有200万条蛇成为猎人们的猎物。普拄点什郑、西盅加扛邦、马哈枉施特拄虾、盔里萨邦各部落的人老早就以捕蛇为业。猎捕这种爬行动物是最有利可图的事，因为在国际市场上对蛇皮产品的需求在不断增加。因此，近年来蛇的数量在印度急剧减少。蟒蛇有绝种的危险。印度政府正在采取紧急辖施，没法恢复这种动物的数量，其中包括根据自然法禁止出口蛇皮。背

14、 景产生环境、条件、原因以及有关情况交代。结 尾要别开生面，不要画蛇添足。课堂练习：课堂练习：消息病例评析消息病例评析 这这 种种 办办 法法 好好xxxx师院中文系举办普通话抽签演讲比赛师院中文系举办普通话抽签演讲比赛 本报讯本报讯 xx xx师院中文系为了让同学们更好的掌握普通话和锻炼口头表达能师院中文系为了让同学们更好的掌握普通话和锻炼口头表达能力，于力，于1212月月7 7日举行了普通话抽签演讲比赛，取得良好效果。日举行了普通话抽签演讲比赛，取得良好效果。12 12月月7 7日下午，日下午，2020多名演讲赛手在多名演讲赛手在307307教室当场抽签，准备了教室当场抽签，准备了1010

15、分钟左右，分钟左右，进行演讲。演讲的内容丰富多彩，从不同的侧面反映了同学们的思想。比赛开进行演讲。演讲的内容丰富多彩，从不同的侧面反映了同学们的思想。比赛开始后，个系选手展开了激烈的角逐，他们从不同的侧面来论述自己的观点，条始后，个系选手展开了激烈的角逐，他们从不同的侧面来论述自己的观点，条理清楚，内容充实。台上的同学虽然比较紧张，但都能提出各自的观点进行论理清楚，内容充实。台上的同学虽然比较紧张，但都能提出各自的观点进行论述。特别是干部进修班的几位同学，普通话讲得流利，表达也很清楚，受到同述。特别是干部进修班的几位同学，普通话讲得流利，表达也很清楚，受到同学们的赞扬。比赛以后，同学们都说：学

16、们的赞扬。比赛以后，同学们都说：“举办这样的活动，既促进了普通话的举办这样的活动，既促进了普通话的学习，又锻炼了口头表达能力。这种办法好。学习，又锻炼了口头表达能力。这种办法好。”据中文系的老师说，今后将继据中文系的老师说，今后将继续举行这样的活动，以提高同学们的口头表达能力，为将来走上讲台打下基础。续举行这样的活动，以提高同学们的口头表达能力，为将来走上讲台打下基础。（选自应用写作）（选自应用写作）文本文的主要毛病有：文本文的主要毛病有：消息病例评析消息病例评析 简析简析3、新闻要吸引读者，标题及报道的角度都要新。本、新闻要吸引读者，标题及报道的角度都要新。本 文仅从文仅从“普通话普通话”“

17、抽签抽签”的角度着墨，不够新，也的角度着墨，不够新，也 不够深。不够深。2、主体部分对要素交代不清楚。尽管文中有演讲、主体部分对要素交代不清楚。尽管文中有演讲 者者“都能提出各自的观点都能提出各自的观点”，并，并“从不同的侧面来从不同的侧面来 论述论述”,但始终未能说明演讲的中心内容是什么。但始终未能说明演讲的中心内容是什么。1、标题未能正确反映内容。此文题为、标题未能正确反映内容。此文题为“这种办法这种办法 好好”似重在介绍似重在介绍“办法办法”，但内容着重介绍的是，但内容着重介绍的是 比赛的比赛的“过程过程”。消息和通讯消息和通讯1消息：对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及

18、时、简明扼要的报道。2通讯：对某个人物或事件进行具体、形象、详细、深入的报道。3二者的比较相同点：都是真实发生的事情。不同点：通讯的内容生动形象，感情色彩浓。练习练习1.消息通常又叫做消息通常又叫做 。广义的新闻包括。广义的新闻包括 、等诸种新闻体裁等诸种新闻体裁,狭义的新狭义的新闻专指闻专指 。2.消息按内容划分消息按内容划分,可分为可分为 、评述性消息等类型。主要特点有、评述性消息等类型。主要特点有 、简短。、简短。3.一般消息包括一般消息包括 、背景、结尾六部分。背景、结尾六部分。4.4.消息标题的基本形式有以下三种消息标题的基本形式有以下三种:、。5.5.消息主体的结构主要有以下三种消

19、息主体的结构主要有以下三种:、。6.6.消息背景常见的写法有以下三种消息背景常见的写法有以下三种:、。7.7.消息的正题也叫消息的正题也叫 ，它表达消息的，它表达消息的 ，或，或 。8.下面这则消息的导语属于哪一种导语下面这则消息的导语属于哪一种导语()在人民解放军伟大的胜利的攻势下在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占我军当即占领南阳。领南阳。A.描写式。描写式。B.叙述式。叙述式。C.评论式。评论式。D.比兴式。比兴式。9.消息中引题的作用有消息中引题的作用有()。A.烘托气氛。烘托气氛。B.交代背景。交代背景。C.概括

20、意义。概括意义。D.补充正题。补充正题。E.引出正题。引出正题。10.10.下列不属于消息应遵循的要素的一项是下列不属于消息应遵循的要素的一项是()()A.A.社会生活或重大政治活动的事实。社会生活或重大政治活动的事实。B.B.新近发生的事实。新近发生的事实。C.C.具有新闻价值的事实。具有新闻价值的事实。D.D.违背常规的事实。违背常规的事实。11.11.中央电视台的中央电视台的“新闻联播新闻联播”属于属于()()。A.A.社会新闻。社会新闻。B.B.动态新闻。动态新闻。C.C.综合新闻。综合新闻。D.D.评述新闻。评述新闻。12.12.被称为消息生命的特点是被称为消息生命的特点是()()。A.A.新鲜性。新鲜性。B.B.真实性。真实性。C.C.快速性。快速性。D.D.简短性。简短性。