第四节照相机与眼睛视力的矫正优秀PPT.ppt

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1、第四节照相机与眼睛视力的矫正第一页，本课件共有25页调焦相机调焦相机数码相机数码相机一、照相机一、照相机第二页，本课件共有25页凸透镜凸透镜调节镜头调节镜头到胶片的到胶片的距离距离控制曝光时间控制曝光时间控制进入镜头光的多少控制进入镜头光的多少第三页，本课件共有25页信息快递：信息快递：拍照时，胶片曝光适当才能洗拍照时，胶片曝光适当才能洗出好照片出好照片,曝光过度洗出的照片发白，曝光曝光过度洗出的照片发白，曝光不足洗出的照片很暗不足洗出的照片很暗,为了控制曝光量，一为了控制曝光量，一是用光圈控制进入镜头的光的多少，一是用是用光圈控制进入镜头的光的多少，一是用快门控制曝光的时间快门控制曝光的时间

2、,拍照时根据景物的明拍照时根据景物的明亮程度，选择适当的光圈和快门。亮程度，选择适当的光圈和快门。第四页，本课件共有25页2.2.照相机结构照相机结构:镜头镜头(凸透镜）凸透镜）光圈光圈快门快门胶片（胶片（相当于光屏相当于光屏）1.1.照相机的原理：照相机的原理：物距大于物距大于2 2倍焦距，成倒立、倍焦距，成倒立、缩小的实像。缩小的实像。第五页，本课件共有25页3.3.3.3.照相机镜头的调节方法：照相机镜头的调节方法：照相机镜头的调节方法：照相机镜头的调节方法：拍远景时，镜头往后缩，离胶片近一些拍远景时，镜头往后缩，离胶片近一些,减小像减小像距；拍近景时，镜头往前伸，离胶片远一些距；拍近景

3、时，镜头往前伸，离胶片远一些,增大像增大像距。距。第六页，本课件共有25页 例例1.1.小丽和小刚同学用焦距相等的相同相机对同小丽和小刚同学用焦距相等的相同相机对同一位小孩进行拍照，洗出的照片分别如图中的左和右所一位小孩进行拍照，洗出的照片分别如图中的左和右所示：拍摄左边的胶片与镜头的距离比拍摄右边的要示：拍摄左边的胶片与镜头的距离比拍摄右边的要_（大一些或小一些）（大一些或小一些）小一些小一些第七页，本课件共有25页二、眼睛二、眼睛第八页，本课件共有25页第九页，本课件共有25页1.1.眼睛的原理：眼睛的原理：物距大于物距大于2 2倍焦距，成倒立、倍焦距，成倒立、缩小的实像。缩小的实像。2.

4、2.眼睛结构眼睛结构:晶状体晶状体(相当于凸透镜）相当于凸透镜）视网膜（视网膜（相当于光屏相当于光屏）第十页，本课件共有25页3.3.眼睛的调节方法：眼睛的调节方法：眼睛可以使晶状体变厚或变薄以改变焦距，从眼睛可以使晶状体变厚或变薄以改变焦距，从而改变像距而改变像距,使视网膜上成清晰的像使视网膜上成清晰的像;看近处的物体看近处的物体时时,晶状体变厚、变凸，看远处的物体时晶状体变薄、晶状体变厚、变凸，看远处的物体时晶状体变薄、变平。变平。第十一页，本课件共有25页想一想想一想1.近视眼和远视眼是怎样形成的？近视眼和远视眼是怎样形成的？2.近视眼和远视眼是怎样进行视力矫近视眼和远视眼是怎样进行视力

5、矫正的？正的？3.近视眼和远视眼分别佩戴什么眼镜近视眼和远视眼分别佩戴什么眼镜？第十二页，本课件共有25页近视眼近视眼看不清远处的景物，是因为经过调节近视眼看不清远处的景物，是因为经过调节晶状体的厚薄后，远处物体的像仍落在视网晶状体的厚薄后，远处物体的像仍落在视网膜的前方。膜的前方。第十三页，本课件共有25页远视眼远视眼看不清近处的景物，是因为经过调节远视眼看不清近处的景物，是因为经过调节晶状体的厚薄后，远处物体的像仍落在视网晶状体的厚薄后，远处物体的像仍落在视网膜的后面。膜的后面。第十四页，本课件共有25页矫正矫正近视眼近视眼所配戴眼镜的镜片是所配戴眼镜的镜片是 （凹（凹/凸）透镜，它的作用

6、是：将光发散，使像相凸）透镜，它的作用是：将光发散，使像相对于晶状体向对于晶状体向 （前（前/后）移，从而使清后）移，从而使清晰的像落在视网膜上。晰的像落在视网膜上。矫正矫正远视眼远视眼所配戴眼镜的镜片是所配戴眼镜的镜片是 （凹（凹/凸）透镜，它的作用是：将光会聚，使像相凸）透镜，它的作用是：将光会聚，使像相对于晶状体向对于晶状体向 （前（前/后）移，从而使清后）移，从而使清晰的像落在视网膜上。晰的像落在视网膜上。凹凹后后凸凸前前四、视力的矫正四、视力的矫正第十五页，本课件共有25页电影与电影与视觉暂留视觉暂留生活，物理，社会：生活，物理，社会：眼睛有暂时的记忆眼睛有暂时的记忆,在外界景物突然

7、在外界景物突然消失之后消失之后,视神经对它的映像还会延续视神经对它的映像还会延续0.1秒左右秒左右,眼睛的这种特征叫视觉暂留眼睛的这种特征叫视觉暂留.第十六页，本课件共有25页课堂小练习1.1.照相机是根据凸透镜能成照相机是根据凸透镜能成_像的光学像的光学原理制成的原理制成的.2.2.人的眼镜就像一架神奇的照相机，晶状体相当于人的眼镜就像一架神奇的照相机，晶状体相当于_即即_，视网膜相当于胶片，来自物体，视网膜相当于胶片，来自物体的光经晶状体成像于的光经晶状体成像于_，再通过视觉神经把，再通过视觉神经把信息传送到大脑，产生视觉信息传送到大脑，产生视觉.3.3.常见的视力缺陷有常见的视力缺陷有_

8、和和_，这都是由于，这都是由于眼睛调节功能眼睛调节功能_，不能使物体的像清晰地成，不能使物体的像清晰地成在视网膜上所引起的在视网膜上所引起的.倒立缩小的实 镜头凸透镜视网膜 近视远视 降低 第十七页，本课件共有25页4.4.来自物体的光经人的眼睛调节后，若像落在视网来自物体的光经人的眼睛调节后，若像落在视网膜的前面，这种视力缺陷叫膜的前面，这种视力缺陷叫_眼，须配戴眼，须配戴_眼镜来矫正，这种眼镜的实质是眼镜来矫正，这种眼镜的实质是_透镜透镜.5.5.电影技术中，应用了人的视觉神经一个特殊的生理电影技术中，应用了人的视觉神经一个特殊的生理性质，这就是性质，这就是_._.6.6.一个焦距为一个焦

9、距为10 cm10 cm的凸透镜，当物体从离透镜的凸透镜，当物体从离透镜30 cm30 cm处逐渐移到离透镜处逐渐移到离透镜20 cm20 cm处的过程中处的过程中A.A.像逐渐变小，像距逐渐减小像逐渐变小，像距逐渐减小 B.B.像逐渐增大，像距逐渐增大像逐渐增大，像距逐渐增大C.C.像距逐渐增大，像先变小后又变大像距逐渐增大，像先变小后又变大 D.D.像逐渐增大，像距逐渐变小像逐渐增大，像距逐渐变小近视近视凹 视觉暂留 B第十八页，本课件共有25页1、本节课我们探究的照相机和眼睛的共、本节课我们探究的照相机和眼睛的共同的成像原理是同的成像原理是 .它它们的们的 和和 相当于凸透镜相当于凸透镜

10、.2、照相机拍完个人照后再拍集体照，则、照相机拍完个人照后再拍集体照，则相机到人的距离要相机到人的距离要 （增大（增大/减小）减小），相机的暗箱长度要，相机的暗箱长度要 （加长（加长/缩短）。缩短）。凸透镜能成缩小的实像凸透镜能成缩小的实像凸透镜能成缩小的实像凸透镜能成缩小的实像镜头镜头镜头镜头晶状体晶状体晶状体晶状体增大增大增大增大缩短缩短缩短缩短第十九页，本课件共有25页3、人眼的晶状体相当于凸透镜，当人、人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的观察物体时，物体在视网膜上所成的像是像是 。青少年患有近视，。青少年患有近视，应配戴由应配戴由 制成的眼镜进行视力制成的眼镜

11、进行视力矫正；中老年如患有远视眼，应配戴由矫正；中老年如患有远视眼，应配戴由 制成的眼镜进行矫正。制成的眼镜进行矫正。倒立缩小的实像倒立缩小的实像倒立缩小的实像倒立缩小的实像凹透镜凹透镜凹透镜凹透镜凸透镜凸透镜凸透镜凸透镜第二十页，本课件共有25页4 4、某同学向窗外张望，再低下头看书时，晶状体、某同学向窗外张望，再低下头看书时，晶状体形状形状 （）A A、不变、不变 B B、变薄、变薄 C C、变厚、变厚 D D、无法确定、无法确定C C6 6、近视眼形成的原因是、近视眼形成的原因是 （）A A、晶状体太厚，折光能力太强、晶状体太厚，折光能力太强B B、晶状体离视网膜太近、晶状体离视网膜太近

12、C C、睫状体太厚，折光能力太强、睫状体太厚，折光能力太强D D、晶状体太厚，折光能力太弱、晶状体太厚，折光能力太弱A A第二十一页，本课件共有25页5、吴力在家里的阳台上用数码相机（焦、吴力在家里的阳台上用数码相机（焦距可调）拍摄下了株洲天元大桥美丽的距可调）拍摄下了株洲天元大桥美丽的夜景，如图甲、乙所示。结合图分析可夜景，如图甲、乙所示。结合图分析可知，拍摄照片知，拍摄照片 时，镜头焦距调的较时，镜头焦距调的较大大 乙乙第二十二页，本课件共有25页6 6、下列说法错误的是（、下列说法错误的是（）A A、远视眼的原因之一是晶状体太薄、远视眼的原因之一是晶状体太薄B B、近视眼接受来自远处某点

13、的光会聚在、近视眼接受来自远处某点的光会聚在视网膜之前视网膜之前C C、矫正近视眼要用发散透镜、矫正近视眼要用发散透镜D D、远视眼要配戴度数合适的凹透镜以矫、远视眼要配戴度数合适的凹透镜以矫正正D D第二十三页，本课件共有25页7.7.一个人照完一张一个人照完一张1 1寸照片后，又想照寸照片后，又想照一张一张2 2寸照片，（想一想：像的大小如寸照片，（想一想：像的大小如何变？）摄影师应使何变？）摄影师应使A.A.照相机远离人，暗箱拉长照相机远离人，暗箱拉长 B.B.照相机远离人，暗箱缩短照相机远离人，暗箱缩短C.C.照相机靠近人，暗箱拉长照相机靠近人，暗箱拉长 D.D.照相机靠近人，暗箱缩短照相机靠近人，暗箱缩短C第二十四页，本课件共有25页8.两位视力缺陷眼球的成像情况如图所示，请在眼球前画上合适的透镜帮他们矫正.第二十五页，本课件共有25页