第四章 消费者个性心理特征优秀PPT.ppt
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1、第四章 消费者个性心理特征第一页,本课件共有82页前言前言消费者的购买行为,建立在感觉、知觉、消费者的购买行为,建立在感觉、知觉、记忆、思维、想像等心理活动的基础很,记忆、思维、想像等心理活动的基础很,受个体的情绪、情感、态度、意志等的影受个体的情绪、情感、态度、意志等的影响,这些都是人类共有的心理现象,具有响,这些都是人类共有的心理现象,具有类似的规律,我们可以在营销活动中利用类似的规律,我们可以在营销活动中利用这些规律,对所有顾客的购买行为起到大这些规律,对所有顾客的购买行为起到大致相同的推动作用。致相同的推动作用。另一方面,另一方面,“人心不同,各如其面人心不同,各如其面”,在,在日常生
2、活中,不同的消费者有其不同的个日常生活中,不同的消费者有其不同的个性心理和行为差异,我们会发现每个顾客性心理和行为差异,我们会发现每个顾客的购买行为还具有明显的个人特色。的购买行为还具有明显的个人特色。第二页,本课件共有82页举例举例 高兴高兴-他喜欢我,真好!他喜欢我,真好!你你 这这 伤心伤心-他仅在安慰我吧!他仅在安慰我吧!人人 真真 疑惑疑惑-我不怎么样,这人干嘛?我不怎么样,这人干嘛?好好 呀呀 厌烦厌烦-哼,讨好我,想利用我!哼,讨好我,想利用我!第三页,本课件共有82页英雄群体中的超级英雄.具备航天员的优秀性格具备航天员的优秀性格特征:坚定的爱国精神、特征:坚定的爱国精神、对飞行
3、成功的坚定信念、对飞行成功的坚定信念、乐观主义精神、天生的乐观主义精神、天生的勇敢、善于分析的头脑、勇敢、善于分析的头脑、随机应变的能力、沉着随机应变的能力、沉着镇静的态度、纯朴谦逊镇静的态度、纯朴谦逊的作风等等,而这些性的作风等等,而这些性格光芒,就是英雄本色。格光芒,就是英雄本色。第四页,本课件共有82页教学内容:教学内容:个性概述个性概述气质与消费行为气质与消费行为性格与消费行为性格与消费行为能力与消费行为能力与消费行为 欲成斗牛士,必先认识牛的习性欲成斗牛士,必先认识牛的习性第五页,本课件共有82页第一节第一节 个性概述个性概述一、个性的一般概念一、个性的一般概念个性这个术语来源于拉丁
4、语“persona”,它的含义是指古希腊戏剧演员在舞台上戴的假面具。以后,心理学家借用这个词表示人的心理特征关于个性的概念,在国内外心理学界是有争论的。从我们国内心理学界来看,一般把它定义为:个性在个体身上经常地、稳个性在个体身上经常地、稳定地表现出来的心理与行为特点的总和定地表现出来的心理与行为特点的总和第六页,本课件共有82页Personalitypersona 第七页,本课件共有82页二、个性的结构二、个性的结构个性可分为:个性倾向性和个性心理特征个性可分为:个性倾向性和个性心理特征。个性倾向性个性倾向性即是指决定一个人对事物的态度和行动选择性的诱因系统,故又称作个性动力性。(主要包括:
5、需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观和世界观等)它制约着一个人的心理活动的方向和社会价值,构成了个人一定不变之特有品质。个性心理特征个性心理特征即是指一个人的能力、气质和性格能力、气质和性格。能力,主要指人在完成某种活动时候潜在可能性的特征;气质,主要指人的脾气、性情,是人进行行为活动时候的神经类型的特征;性格,主要指一个人对事、对人、对己比较稳定的态度和行为的特征。第八页,本课件共有82页 个个 性性第九页,本课件共有82页三、个性的特点三、个性的特点稳定性和可变性:跨时间持续性和跨情境一致性独特性和共性:不同的遗传、生活与教育环境形成独特的心理特点生物性和社会性:社会人所特有的,个性是一个
6、人在与他人的交往中掌握社会经验和行为规范,获得自我的过程。整体性:由多种成分构成 第十页,本课件共有82页四、个性的形成和发展四、个性的形成和发展遗传因素后天环境主观努力 总之,人的个性是非常复杂的心理特点的总和,是人与人相互区别的内在标志。是遗传因素、后天环境和主观努力共同作用的结果第十一页,本课件共有82页1 1、遗传因素遗传因素 人格的形成离不开个体的遗传生物基础。个体的神经系统(特别是脑)的特性、体内的生化物质是人格形成的基础。第十二页,本课件共有82页个体差异与大脑两半球功能不对称性性别差异是个体间生理差异中最显著的表现。随着两性生理的差异,心理活动也有许多不同的特点。男孩空间信息处
7、理能力强,女孩言语能力较强,这是由于女孩左半球功能较早地显现出它的优势,而男孩右半球的功能优势以后也表现得较为明显。除两性之间心理活动的差异与大脑半球功能一侧化有关之外,无论男、女,都有许多个性特征与大脑半球功能一侧化有关。第十三页,本课件共有82页遗传基因的研究表明人的23对染色体中的第23对是决定性别的,男性为XY,女性为XX,如果性染体的变异就会导致性别畸型和人格障碍。有一种人男性染色体比正常人多了一个Y染色体,这种患者身体比正常同龄男性高大,好斗,凶暴。第十四页,本课件共有82页行为遗传学的研究表明对病态人格的家谱调查表明,此类人的亲属中病态人格的发生率与血缘关系呈正比,即血缘关系越近
8、发生率越高。脑电图研究证明,这类人的双亲中脑电图不正常率较高。第十五页,本课件共有82页2 2、家庭因素家庭因素父母的爱抚父母的爱抚教养方式教养方式家庭氛围家庭氛围第十六页,本课件共有82页家庭家庭父母的父母的爱抚爱抚 第十七页,本课件共有82页家庭中的亲情关系,对孩子人格发展的重要影响:父母与子女的亲情关系有安全型依恋和不安全型依恋。59的安全型依恋型孩子有较好的同伴关系,青少年时乐于与父母以外的人交往,形成良好的同伴关系和师生关系,较少社交焦虑,成年期婚姻质量高。不安全型依恋型孩子中只有38同伴关系良好,青少年时有更多的社交焦虑,容易对自己、对他人和周围环境产生不良认识和消极体验,并影响其
9、与同伴和教师的交往,难以调节社交困难所产生的挫败感,成年期婚姻质量差。第十八页,本课件共有82页家庭家庭教养方式教养方式 第十九页,本课件共有82页父母教育态度与儿童性格的关系父母教育态度与儿童性格的关系父母的态度父母的态度具体表现特征具体表现特征儿童的性格儿童的性格 民主的民主的 宽容的宽容的以朋友的态度对待孩以朋友的态度对待孩子,善于了解、满足、子,善于了解、满足、限制孩子的需要,在限制孩子的需要,在对孩子保护的同时,对孩子保护的同时,注意社会和文化训练注意社会和文化训练自尊,自信,独立,自尊,自信,独立,直爽,诚恳协作,亲直爽,诚恳协作,亲切礼貌,机灵,谦虚,切礼貌,机灵,谦虚,乐观,大
10、胆,有毅力乐观,大胆,有毅力和创造精神。和创造精神。严厉的严厉的对孩子的一举一动严对孩子的一举一动严加限制,经常打骂和加限制,经常打骂和训斥。训斥。顽固,冷酷,暴躁,顽固,冷酷,暴躁,独立的或怯懦盲从,独立的或怯懦盲从,不诚实,缺乏自信心不诚实,缺乏自信心和自尊心和自尊心第二十页,本课件共有82页父母教育态度与儿童性格的关系父母教育态度与儿童性格的关系 溺溺 爱爱 的的把孩子视为掌上明把孩子视为掌上明珠,百依百顺,衣珠,百依百顺,衣来伸手,饭来张口,来伸手,饭来张口,过分宠爱、娇惯。过分宠爱、娇惯。任性、骄傲,怯懦,任性、骄傲,怯懦,懒惰,自私,没礼懒惰,自私,没礼貌,缺乏独立性,貌,缺乏独立
11、性,情绪不稳。情绪不稳。过过 于于 保保 护护 的的不让孩子独立活动,不让孩子独立活动,处处进行监视、保处处进行监视、保护。护。缺乏社会性,依赖缺乏社会性,依赖被动,胆怯,深思,被动,胆怯,深思,沉默,亲切的。沉默,亲切的。忽忽 视视 的的父母离异或忙于事父母离异或忙于事业,对孩子缺乏关业,对孩子缺乏关怀和教养怀和教养悲观,孤僻,妒忌,悲观,孤僻,妒忌,情绪不安,创造力情绪不安,创造力差,甚至有厌世轻差,甚至有厌世轻生情绪生情绪第二十一页,本课件共有82页父母教育态度与儿童性格的关系父母教育态度与儿童性格的关系 支支 配配 的的 权权 威威 的的总是居高临下地命总是居高临下地命令支配,不允许孩
12、令支配,不允许孩子提出意见和要求。子提出意见和要求。消极,服从,依消极,服从,依赖,缺乏独立性赖,缺乏独立性 父母意见父母意见 分歧的分歧的父母要求不一,各父母要求不一,各搞一套,使孩子迷搞一套,使孩子迷惑不解,无所适从。惑不解,无所适从。易生气,警惕性易生气,警惕性高;有两面讨好,高;有两面讨好,投机取巧,好说投机取巧,好说谎的作风。谎的作风。第二十二页,本课件共有82页家庭家庭家庭氛围家庭氛围 第二十三页,本课件共有82页儿童从出生时起,就在带有民族、阶级、宗教、地区等特征的家庭中获得一种地位,所有这些特征都对儿童以后的社会化产生重要的影响。在育婴院生活的婴儿和在自己家中生活的婴儿,前者与
13、成人的关系有障碍,很少对成人依恋,且言语落后,情绪冷漠等。弃儿有更多的心理疾病,有更多的攻击、反叛和问题行为。第二十四页,本课件共有82页3、社会文化因素人人际际关关系系成成长长经经历历职职 业业第二十五页,本课件共有82页人类文化与人性:狼孩民族文化与民族性:巴里等人(Barry,Child&Bacon,1959)的研究表明,爱斯基摩人生活在冰天雪地的北极,以渔猎为生,需要坚定、独立、敢于冒险的性格。他们以仁慈宽大的方式管教孩子并鼓励其个性化,以培养出成人所具备的人格特征。而生活在西班牙南部山脉的塞姆人(Themne),以种植粮食为生,需要老实、服从、保守的性格。他们对孩子的关爱似乎只在断乳
14、期之前,之后便严厉管教,甚至排泄也严苛训练,不允许有任何个性化,以便造就出农家所需要的人格特征。第二十六页,本课件共有82页第二节第二节 气质与消费气质与消费一、气质的概念一、气质的概念气质是指个体典型地表现于心理过程的强度、心气质是指个体典型地表现于心理过程的强度、心理过程的速度和稳定性以及心理活动的指向性等理过程的速度和稳定性以及心理活动的指向性等动力方面的特点动力方面的特点气质是表现在心理过程的强度、速度、指向性方面的气质是表现在心理过程的强度、速度、指向性方面的动力特征动力特征气质的天赋性气质的天赋性气质的稳定性气质的稳定性第二十七页,本课件共有82页二、气质的心理特征二、气质的心理特
15、征表现在神经系统强度特性上:感受性、耐表现在神经系统强度特性上:感受性、耐受性受性表现在神经系统灵活性上:反应的敏捷性、表现在神经系统灵活性上:反应的敏捷性、可塑性可塑性表现在神经系统的强度、灵活性上表现在神经系统的强度、灵活性上具有外倾性和内倾性:人的心理活动、言具有外倾性和内倾性:人的心理活动、言语与动作反应表现于外还是表现于内,是语与动作反应表现于外还是表现于内,是喜形于色还是沉默寡言喜形于色还是沉默寡言第二十八页,本课件共有82页三、有关气质的理论三、有关气质的理论(一)体液说(一)体液说:有关气质的概念,最早是在公元前五世纪,由希腊著名医生希波克拉底首先提出的.他认为人体内有来自不同
16、器官的四种体液,血液生于心脏血液生于心脏,黄胆汁生于肝脏黄胆汁生于肝脏,黑黑胆汁生于胃部胆汁生于胃部,粘液生于脑部粘液生于脑部.为同的气质取决于这四种体液的混合比例,罗马医生盖伦根据他的学说,把人的气质分成干三种,后人又简化成四种”多血质多血质,胆汁质胆汁质,粘液质和抑郁质粘液质和抑郁质.每种气质都是某种体液占优势的结果,并有特定的心理表现.当然把体液看作是气质形成的原因和基础是缺乏科学根据的,但在日常生活中用四种气质类型来描述人们的气质特点比较生动形象,所以这种气质类型的名称一直延用到现在.第二十九页,本课件共有82页血液血液(blood)(blood):主乐天气质,快活而好动。:主乐天气质
17、,快活而好动。黏液黏液(phlegm)(phlegm):主冷淡气质,漠不关心、:主冷淡气质,漠不关心、懒散、迟顿。懒散、迟顿。黄胆汁黄胆汁(yellow bile)(yellow bile):主暴躁气质,易怒、:主暴躁气质,易怒、容易激动。容易激动。黑胆汁黑胆汁(black bile)(black bile):主忧郁气质,忧愁、:主忧郁气质,忧愁、沉默而不多语。沉默而不多语。第三十页,本课件共有82页(二)体型说(二)体型说:德国精神病学家克瑞奇米尔根据对精神病患者的观察,认为体积结构与气质及患精神病之间有一定关系,把人分为强壮型,肥满型,瘦长型和异常型,并认为肥肥满满型型者情绪不稳,易兴奋或
18、抑郁,身体上脂肪丰富,身材矮胖,这种人易患躁狂抑郁症.而瘦瘦长长型型则身细长,皮肤干燥,肌肉骨骼不发达,并且孤僻,沉静,易患精神分裂症.强强壮壮型型的人则介于两者之间。但至今未得到证明.第三十一页,本课件共有82页1.1.瘦长型,高瘦纤弱,肋骨明显,皮肤缺血瘦长型,高瘦纤弱,肋骨明显,皮肤缺血色。分裂色。分裂50%50%2.2.矮胖型,四肢短小,躯干积蓄大量的脂肪。矮胖型,四肢短小,躯干积蓄大量的脂肪。躁狂躁狂64%64%3.3.强壮型,四肢发达,肩宽、胸厚。癫痫强壮型,四肢发达,肩宽、胸厚。癫痫28.9%28.9%4.4.发育异常,混合型。癫痫发育异常,混合型。癫痫29.5%29.5%第三十
19、二页,本课件共有82页美国谢尔顿的体型论:对四千大学生裸体美国谢尔顿的体型论:对四千大学生裸体照片的体型测量研究对二百学生行为与体照片的体型测量研究对二百学生行为与体型关系的观察研究胚叶发育与体型的关系型关系的观察研究胚叶发育与体型的关系理论研究理论研究第三十三页,本课件共有82页第三十四页,本课件共有82页(三)血型说(三)血型说:日日本本学学者者古古川川竹竹二二认认为为气气质质与与血血型型有有关关,认认为为O O血血型型相相当当于于胆胆汁汁胆胆汁汁质质;B;B血血型型相相当当于于多多血血质质;A;A血血型型相相当当于于抑抑郁郁质质;AB;AB血血型型相相当当于于粘粘液液质质.这这种种学学说
20、说并并没没有有充充分分的的科科学学根根据据.事事实实上上,在在现现实实生生活活中中同同一一种种血血型型的的人人经经常常具具有有不不同同的的气气质质特特点点,而而不不同同血血型型的的人人则则可可表表现现为为相相似似的的气气质质特特点点.另另外外,还还有有人人提提出出阴阴阳阳说说,内内分分泌泌说说等等,当当然然都都不不具具科科学学性性.到到目目前前为为止止,只只有有巴巴甫甫洛洛夫夫的高级神经活动类型学说具有一定的科学性的高级神经活动类型学说具有一定的科学性.第三十五页,本课件共有82页1、血型的类型:、血型的类型:A型、型、B型、型、AB型、型、O型。型。2、血型与行为、血型与行为A型型:温和、老
21、实、稳妥、多疑、依赖性强。:温和、老实、稳妥、多疑、依赖性强。B型型:感觉灵敏、喜欢社交、好管闲事。:感觉灵敏、喜欢社交、好管闲事。AB型型:A型和型和B型的混合型。型的混合型。O型型:意志坚强、控制欲强、不愿吃亏。:意志坚强、控制欲强、不愿吃亏。第三十六页,本课件共有82页我国古代著名思想家孔子把人的个性分为五类:我国古代著名思想家孔子把人的个性分为五类:庸人庸人 见小失大,不知所务;小处精明,大处糊涂。见小失大,不知所务;小处精明,大处糊涂。士人士人 心有所定,计有所守,头脑清醒,做事冷静。心有所定,计有所守,头脑清醒,做事冷静。君子君子 笃行信道,自强不息,崇德尚仁,积极向上。笃行信道,
22、自强不息,崇德尚仁,积极向上。贤人贤人 德不逾闲,行中规绳,很守规矩。德不逾闲,行中规绳,很守规矩。圣人圣人 明并日月,化行若行,光明磊落。明并日月,化行若行,光明磊落。第三十七页,本课件共有82页(四)高级神经活动类型气质理论(四)高级神经活动类型气质理论神经过程的基本特性神经过程的基本特性 强度强度 平衡性平衡性 灵活性灵活性强、平衡、灵活型活泼型强、平衡、灵活型活泼型多血质多血质强、平衡、不灵活型安静型强、平衡、不灵活型安静型粘液质粘液质强、不平衡型兴奋型强、不平衡型兴奋型胆汁质胆汁质弱型抑制型弱型抑制型抑郁质抑郁质第三十八页,本课件共有82页高级神经活动类型与气质类型及其心理特征高级神
23、经活动类型与气质类型及其心理特征.高级神经高级神经活动类型活动类型气质气质类型类型气质心理特性的组合气质心理特性的组合行为方式的典型表现行为方式的典型表现强而不平强而不平衡型(不衡型(不可抑制型)可抑制型)胆汁胆汁质质感受性低;有一定耐受性;反应快而感受性低;有一定耐受性;反应快而不灵活;情绪兴奋性高;抑制能力差;不灵活;情绪兴奋性高;抑制能力差;外倾性明显;行为有一定可塑性。外倾性明显;行为有一定可塑性。直率,热情,精力旺盛,直率,热情,精力旺盛,情绪易冲动,心境变换情绪易冲动,心境变换剧烈,脾气急躁。剧烈,脾气急躁。强而平衡、强而平衡、灵活型灵活型(活泼型)(活泼型)多血多血质质感受性高;
24、耐受性高;反应快而灵活;感受性高;耐受性高;反应快而灵活;情绪兴奋性高,外部表露明显;外倾情绪兴奋性高,外部表露明显;外倾性明显;行为可塑性大。性明显;行为可塑性大。活泼、好动、敏感,反活泼、好动、敏感,反应迅速,喜欢与人交往,应迅速,喜欢与人交往,注意易转移,兴趣易变注意易转移,兴趣易变化,缺乏持久力。化,缺乏持久力。强而平衡、强而平衡、不灵活型不灵活型(安静型)(安静型)粘液粘液质质感受性低;耐受性高;反应速度缓慢,感受性低;耐受性高;反应速度缓慢,具有稳定性;情绪兴奋性低;内倾性具有稳定性;情绪兴奋性低;内倾性明显;行为有一定可塑性。明显;行为有一定可塑性。安静、稳重,反应缓慢,安静、稳
25、重,反应缓慢,沉默寡言,情绪不易外沉默寡言,情绪不易外露,注意稳定难转移,露,注意稳定难转移,善于忍耐善于忍耐弱型(抑弱型(抑制型)制型)抑郁抑郁质质感受性高;耐受性低;反应速度慢,感受性高;耐受性低;反应速度慢,刻板而不灵活;情绪兴奋性高而体验刻板而不灵活;情绪兴奋性高而体验深;内倾特别明显;行为可塑性小。深;内倾特别明显;行为可塑性小。情绪体验深刻;行动迟情绪体验深刻;行动迟缓,多愁善感,能觉察缓,多愁善感,能觉察他人不易觉察的事物,他人不易觉察的事物,富有幻想,胆小孤僻。富有幻想,胆小孤僻。第三十九页,本课件共有82页例:从西游记看气质例:从西游记看气质孙悟空孙悟空猪八戒猪八戒沙和尚沙和
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