结构模型破坏试验优秀PPT.ppt
《结构模型破坏试验优秀PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《结构模型破坏试验优秀PPT.ppt(29页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、结构模型破坏试验现在学习的是第1页,共29页一览l l与线弹性模型试验的关系与线弹性模型试验的关系l l破坏试验的目的破坏试验的目的 结构的安全度l l破坏试验的相似要求破坏试验的相似要求l l试验方法试验方法l l相似材料相似材料l l模型加载模型加载l l模型破坏阶段的判别模型破坏阶段的判别l l破坏形态的观察与描述破坏形态的观察与描述l l动力模型破坏试验一瞥动力模型破坏试验一瞥现在学习的是第2页,共29页一、与线弹性模型试验的关系l l结构模型破坏试验,模型加载不限于弹性范围内,而将荷载继续加至结构模型破坏,即丧失承载能力为止。l l线弹性模型试验是研究结构在材料的线弹性范围内的力学行
2、为,而破坏模型试验则研究结构在超过材料线弹性范围、特别是在破坏阶段的力学行为。因此,在某种意义上可以说线弹性模型试验是破坏模型试验的开始阶段。现在学习的是第3页,共29页二、破坏试验的目的1.1.研究结构本身的承载能力;2.2.研究结构的破坏形态及其发生和发展过程,即所谓破坏机理。是为了找出结构的薄弱部位,以便加以增强和改进。l l所以,为选择和确定设计方案,特别是采用新的设计方案或新的建筑材料时,进行结构破坏试验具有重要意义。现在学习的是第4页,共29页三、结构的安全度l l结构的安全度,即安全系数结构破坏时的外荷载与设计荷载之比。结构破坏时的外荷载设计荷载现在学习的是第5页,共29页根据相
3、似理论,有模型荷载原型荷载模型设计荷载原型设计荷载模型破坏荷载现在学习的是第6页,共29页四、破坏试验的相似要求l l破坏试验除了应满足线弹性模型试验相似要求外还应满足以下几方面的相似要求:l l(1)模型与原型各部分应始终保持几何相似(C=1)。l l(2)模型与原型的材料强度完全相似 cm/cp=tm/tp=m/p=Cl l(3)模型和原型的材料的应力应变关系全过程相似。现在学习的是第7页,共29页五、结构模型破坏试验方法1.1.超载法2.2.强度储备法3.3.综合法现在学习的是第8页,共29页l l1.超载法 是目前国内外普遍采用的一种试验方法。它认为由于某种原因超过了设计荷载一定程度后
4、,致使结构物及地基遭到破坏。拱坝的破坏试验为例,采用这种方法进行的破坏试验,主要特点是坝体与地基岩体的容重及其力学参数均保持不变的条件下,在正常运行水荷载的基础上,逐渐增大上游面的水容重m或逐步提高上游库水位,直至坝体或基岩破坏失稳为止。基岩体坚硬完整,又无软弱结构存在,采用超载法进行破坏试验是可行。现在学习的是第9页,共29页l2.强度储备法 当作为在结构物上的外荷载超过设计荷载的比例一般是较小时,比较可能的情况是:(1)由于混凝土所采用的原材料未严格按设计要求选用,加之施工质量不好等原因,致使凝土标号低于设计标号,在水的浸蚀等因素影响下,导致强度进一步降低;(2)岩体内的软弱结构面或软岩层
5、的强度,在工程投入运行后,随着时间推移,其强度会不断降低,一般是难以避免的。基于以上两点,便可能导致坝体结构破坏或失稳。现在学习的是第10页,共29页l l由模型材料的设计强度和模型破坏时的实际强度比值即可求得强度储备系数K,用以评定工程的安全性。在模型试验中,材料强度常以c、值控制,但因原型c 值一般较小,故模型c值将更小,一股忽略不计,虑,故一般只计tan=f的影响,用强度降低前后的摩擦系数值的比得到K。以拱坝为例,这种方法,是在保持坝体或坝基岩体自重及正常水荷载作用不变的情况下,引用强度储备的概念,不断降低材料的强度到最低,直至破坏为止。现在学习的是第11页,共29页l l它不仅考虑了坝
6、体受正常水荷载的作用,更主要的是考它不仅考虑了坝体受正常水荷载的作用,更主要的是考虑了材料强度降低影响这一不可忽视的因,它是在超载虑了材料强度降低影响这一不可忽视的因,它是在超载法基础上发展起来的一种方法。法基础上发展起来的一种方法。l l 但是但是,要在同一模型上实现不断降低材料强度直至破坏的要在同一模型上实现不断降低材料强度直至破坏的全过程,全过程,更加困难。主要是是模型材料不好解决,更加困难。主要是是模型材料不好解决,若要若要进行这种试验进行这种试验,则要改变一次力学参数,相应地作一个模型,这就要作多个模型才能得出强度储备系数值,工作量太大,难以满足工程进度要求,这也正是当前国内外一般仍
7、采用超载法的根本原因之一。当当当,变温相似材料系列出炉。l l强储法考虑了正常荷载,但念及可能的超载因素影响但念及可能的超载因素影响,这也是本法的不足之处这也是本法的不足之处 。现在学习的是第12页,共29页l l综合法超载与强度储备法相结合 前述两种方法是各自从单一因素考虑去进行破坏试验,均有其不足之处。因此,将两种可能出现的因素综合起来进行试验,必然更为全面。l由两种因素分别求得超载系数K1 及强度储备系数K2,最后由下式求得综合安全系数K。现在学习的是第13页,共29页变温相似材料 +综合法 新材料出来前绝配!现在学习的是第14页,共29页六、相似材料l l上一点我们提到了高帅富材料变温
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 结构 模型 破坏 试验 优秀 PPT
限制150内