高考英语二轮复习专题四语法填空.pptx

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1、会计学1高考英语二轮复习专题四语法填空高考英语二轮复习专题四语法填空第2页/共276页第3页/共276页第4页/共276页第5页/共276页第6页/共276页第7页/共276页第8页/共276页第9页/共276页第10页/共276页第11页/共276页第12页/共276页第13页/共276页第14页/共276页第15页/共276页第16页/共276页第17页/共276页第18页/共276页第19页/共276页第20页/共276页第21页/共276页第22页/共276页第23页/共276页第24页/共276页第25页/共276页第26页/共276页第27页/共276页第28页/共276页第29页

2、/共276页第30页/共276页第31页/共276页第32页/共276页第33页/共276页第34页/共276页第35页/共276页第36页/共276页第37页/共276页第38页/共276页第39页/共276页第40页/共276页第41页/共276页第42页/共276页第43页/共276页第44页/共276页第45页/共276页第46页/共276页第47页/共276页第48页/共276页第49页/共276页第50页/共276页第51页/共276页第52页/共276页第53页/共276页第54页/共276页第55页/共276页第56页/共276页第57页/共276页第58页/共276页第59页

3、/共276页第60页/共276页第61页/共276页第62页/共276页第63页/共276页第64页/共276页第65页/共276页第66页/共276页第67页/共276页第68页/共276页第69页/共276页第70页/共276页第71页/共276页第72页/共276页第73页/共276页第74页/共276页第75页/共276页第76页/共276页第77页/共276页第78页/共276页第79页/共276页第80页/共276页第81页/共276页第82页/共276页第83页/共276页第84页/共276页第85页/共276页第86页/共276页第87页/共276页第88页/共276页第89页

4、/共276页第90页/共276页第91页/共276页第92页/共276页第93页/共276页第94页/共276页第95页/共276页第96页/共276页第97页/共276页第98页/共276页第99页/共276页第100页/共276页第101页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016杭州一模杭州一模)Some inventions happen in strange ways.The potato chip is one of them.Moons Lake House was _ restaurant in New York in the 1850s.不定冠词不定冠词a/an放

5、在单放在单数可数名词前，泛指数可数名词前，泛指一个人或一个事物。一个人或一个事物。(2016瑞安中学高三月考瑞安中学高三月考)Hi,John,_ Mr Smith is waiting for you at the school gate who wants to have a word with you about his sons performance in school.不定冠词不定冠词a/an意为意为“某一个某一个”，相当，相当于于a certain。aa第102页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016浙江东阳中学二模浙江东阳中学二模)If I were ever s

6、hort of cash and couldnt afford to do anything much,which in those days was usually the case,I could always go outside and take _ look around.具有动作意义的名词在与具有动作意义的名词在与have,take,make等构成短等构成短语表示一种短暂性的动作语表示一种短暂性的动作时，前面要加不定冠词。时，前面要加不定冠词。如：如：take a look看一看；看一看；have a try试一试。试一试。(2016石家庄质检石家庄质检)As a teacher,

7、Monica is _ success.(2016郑州高三二模郑州高三二模)Its _ pleasure for me to be here to speak to such a distinguished group from all over the world.具有某种特性、状态、情具有某种特性、状态、情感的抽象名词在表示具体感的抽象名词在表示具体的概念时，可以与不定冠的概念时，可以与不定冠词连用。如：词连用。如：a success一一个成功的人或一件成功的个成功的人或一件成功的事；事；a pleasure一件令人一件令人高兴的事。高兴的事。aaa第103页/共276页命题角度命题角度谨

8、记规律谨记规律(2016南南 阳阳 一一 中中 三三 模模)Imagine falling towards the planet Earth at _ awesome speed of 300 kilometers per hour.不不定定冠冠词词表表示示“每每”，多多用用于于速速度度、价价格格等等表表达中。达中。(2016日日 照照 二二 模模)For most individuals,as _ result of eating foods rich in fats and sugar several years,they choose to go on a diet but do not

9、 succeed at the end.不不定定冠冠词词常常用用在在一一些些固固定定搭搭配配中中。如如：a waste of浪浪费费；all of a sudden突突然然地地；as a rule通通常常；as a result of由由于于；as a whole总体上。总体上。ana第104页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016金华模拟金华模拟)He noticed the remains of a snake which was wound around the electric wires of a 16,000volt power line.In this way,h

10、e was able to solve _ mystery.定冠词定冠词the表示特指某人表示特指某人或某物。或某物。(2016学军中学模拟学军中学模拟)Now,years later,this river is one of _ most outstanding examples of environmental cleanup.在序数词和形容词最高级在序数词和形容词最高级前面或由前面或由only,very,same等修饰的名词前面用定冠等修饰的名词前面用定冠词词the。如：。如：the very person正是那个人。正是那个人。thethe第105页/共276页命题角度命题角度谨记规律

11、谨记规律(2016杭州十五中高三一模杭州十五中高三一模)Nowadays,how we can take good care of _ old is becoming a hot and serious topic.定冠词定冠词the和形容词、和形容词、过去分词连用，表示一过去分词连用，表示一类人或事物。类人或事物。(2016秦皇岛高三二模秦皇岛高三二模)_ Blacks settled down in Canada in the early 1990s.定冠词定冠词the用在表示姓用在表示姓氏的复数名词前，表示氏的复数名词前，表示全家人或夫妻俩。全家人或夫妻俩。(2016郑州二模郑州二模)A

12、s is wellknown,the Second World War broke out in _ thirties.定冠词定冠词the常用于逢十常用于逢十的数词前，表示世纪的的数词前，表示世纪的某个年代。某个年代。theThethe第106页/共276页第107页/共276页第108页/共276页典题示例典题示例解题流程解题流程(2016海口二模海口二模)Lionel Messi,_ player from the South American country of Argentina,is the greatest soccer player alive today.(1)分析句式结构，

13、定思维切入点：本句分析句式结构，定思维切入点：本句 为简单句，为简单句，_ player from the South American country of Argentina 与与Lionel Messi为同位语，而且为同位语，而且player 为可数名词单数，可考虑用限定词。为可数名词单数，可考虑用限定词。(2)由语境，联知识，定答案：此处意为由语境，联知识，定答案：此处意为 “一个一个的人的人”，故用不定冠词，故用不定冠词a。第109页/共276页典题示例典题示例解题流程解题流程(2016大庆市二轮大庆市二轮复习检测复习检测)I should be very interested to

14、 meet _ man who threw the stone you mentioned in the newspaper.(1)分析句式结构，定思维切入点：分分析句式结构，定思维切入点：分 析句子结构可知，析句子结构可知，who threw the stone you mentioned in the newspaper为定为定 语从句修饰先行词语从句修饰先行词“_ man”。(2)由语境，联知识，定答案：由语境，联知识，定答案：man为可为可 数名词单数，并且由定语从句修饰，数名词单数，并且由定语从句修饰，表示特指，故用定冠词表示特指，故用定冠词the。第110页/共276页第111页/

15、共276页定位技法定位技法应用体验应用体验要确定是否填代词，要从要确定是否填代词，要从下面两个方面考虑。下面两个方面考虑。1.在语境考查类的语法填在语境考查类的语法填空题中，当句子缺主语或宾语空题中，当句子缺主语或宾语时，一般要填代词，因为代词时，一般要填代词，因为代词可在句中作主语或宾语。可在句中作主语或宾语。2.确定缺主语或宾语后，确定缺主语或宾语后，再看一下空格是否与前文提到再看一下空格是否与前文提到的人或物有指代关系。的人或物有指代关系。特别说明：特别说明：对于代词的考对于代词的考查，有时也会给出提示词，这查，有时也会给出提示词，这时要根据句子结构和语境填写时要根据句子结构和语境填写代

16、词的适当形式。代词的适当形式。(广东高考广东高考)“Do you need those glasses for medical reasons？”The teacher asked.Then he took _ off,gave a big smile and said,“Thats cool.”分析：分析：在在“Then he took _ off”中，中，took后缺少后缺少宾语，由此可知可能填代词，宾语，由此可知可能填代词，再由前文可知，空格处应代再由前文可知，空格处应代指指glasses，故应填人称代词，故应填人称代词them。第112页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(广

17、东高考广东高考)Behind him were other people to whom he was trying to talk,but after some minutes _ walked away and sat near me,looking annoyed.第三人称代词主格第三人称代词主格(they,he,she,it)在句中在句中作主语，常代指前文出作主语，常代指前文出现的人或物。现的人或物。(2016宁波模拟宁波模拟)Soldiers helped to take people out of the flooded area and the welfare departmen

18、t brought _(they)food,clothes and shelter.第三人称代词宾格第三人称代词宾格(them,him,her,it)在句在句中作宾语，常代指前文中作宾语，常代指前文出现的人或物。出现的人或物。theythem第113页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2015全国卷全国卷)A few hours before,Id been at home in Hong Kong,with _(it)choking smog.形容词性物主代词形容词性物主代词(如如your,my,his,her,our,their,its)在句中作定语，在句中作定语，常表示物体的

19、所属。常表示物体的所属。(2014全国卷全国卷)Then the driver stood up and asked,“Did anyone lose a suitcase at the last stop？”A woman on the bus shouted,“Oh,dear!Its _(I)”(I)”名词性物主代词名词性物主代词(如如yours,mine,his,hers,ours,theirs,its)在句中可以作在句中可以作主语、宾语、表语，但主语、宾语、表语，但不可以作定语。不可以作定语。itsme/mine第114页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016舟山模拟舟

20、山模拟)Third,ants think about summer all winter.During the winter,they remind _,“This wont last long and well soon be out of here.”On the first warm day,the ants are out.反身代词反身代词(如如myself,yourself,herself,himself,itself,ourselves,themselves)表示动作的承受者就是动作表示动作的承受者就是动作的执行者，可以在句中作宾的执行者，可以在句中作宾语、表语、同位语。语、表语、

21、同位语。themselves第115页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016山东聊城模拟山东聊城模拟)Do you want tea or coffee?_.I really dont mind.(2014四川高考改编四川高考改编)Shed lived in London and Manchester,but she liked _ and moved to Cambridge.both,either,neither都强调两都强调两者，可作主语、宾语和定语。者，可作主语、宾语和定语。neither表示表示“两者都不两者都不”，either表示表示“两者中任何一个两者中任何一个”

22、，both表示表示“两者都两者都”。Eitherneither第116页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016泰安模拟泰安模拟)Which book do you think is the best?_.They are both boring and expensive.all和和none都强调三者或都强调三者或三者以上，三者以上，all表示表示“全全部都部都”，而，而none表示表示“全部都不全部都不”。(2016萧山模拟萧山模拟)You see,there were also rows and rows of shops and bars playing loud mus

23、ic day and night and my apartment was above a really loud and noisy _.one指代前面出现过的那指代前面出现过的那类事物中的类事物中的“一个一个”，其复数形式为其复数形式为ones。Noneone第117页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016浙江高考改编浙江高考改编)In many ways,the education system in the US is not very different from _ in the UK.that/those可用来替代前可用来替代前面出现过的名词。面出现过的名词。th

24、at替替代单数名词或不可数名代单数名词或不可数名词，而词，而those替代复数名替代复数名词或集合名词。词或集合名词。(2016日照模拟日照模拟)When Americans moved from one place to _,they took their dialects with them.(2016威海模拟威海模拟)Some people take great pleasure in helping and giving to someone else while _ feel happy doing the opposite.another表示表示“(三者以三者以上中的上中的)另一个

25、，再一个另一个，再一个”。the other意为意为“(两两者中的者中的)另一个另一个”。other意为意为“其余的，另其余的，另外的外的”。others泛指其余泛指其余的人或物。的人或物。thatanotherothers第118页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2014浙江高考改编浙江高考改编)An average of just 18.75 cm of rain fell last year,making _ the driest year since California became a state in 1850.it可用作人称代词，用可用作人称代词，用来指代事物或上

26、文提来指代事物或上文提到过的内容。到过的内容。(2016余杭高级中学高考模拟余杭高级中学高考模拟)I dont think _ is necessary for you to buy the fastest one.It would be a waste of money.it常用来替代不定式、常用来替代不定式、动名词或从句作主语动名词或从句作主语位于句首，而被替代位于句首，而被替代的真正主语后置。的真正主语后置。itit第119页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016金华一中期中考金华一中期中考试试)Mysterious and classic decorations fro

27、m the owners collection make _ more pleasant for drinkers to sit there and enjoy fine tea.不定式、动名词短语或从句作不定式、动名词短语或从句作宾语时，如果后面带有宾语补宾语时，如果后面带有宾语补足语，常用足语，常用it作形式宾语，而作形式宾语，而把真正的宾语放在宾语补足语把真正的宾语放在宾语补足语的后面。的后面。it第120页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016河北保定二模河北保定二模)After a few seconds,he was no more nervous and fini

28、shed his speech.To his surprise,he made _!(2016江西十所重点中学江西十所重点中学模拟模拟)When _ comes to students surfing the Internet,some people think students can benefit from it,others,who believe that it can affect the students lessons,are strongly against/opposed to it.it在固定结构中的用法：在固定结构中的用法：make it成功；成功；take it th

29、at.假设，以为假设，以为；hate/like/enjoy it that.讨厌讨厌/喜欢喜欢；I cant help it我我没有办法；没有办法；if I can help it如如果我有办法；果我有办法；when it comes to.当谈到当谈到时；时；rely on/depend on/count on it that.相信相信；as sb.put(s)it.正如某人所说正如某人所说。itit第121页/共276页第122页/共276页典题示例典题示例解题流程解题流程(2016三门峡市考前三门峡市考前适应性训练适应性训练)She remembered how difficult _

30、was to choose a suitable Christmas present for her father.(1)分析句子结构，定思维切入点：分析句子结构，定思维切入点：本句为本句为how引导的宾语从句，空引导的宾语从句，空 格处在从句中作主语。格处在从句中作主语。(2)由语境，联知识，定答案：句意由语境，联知识，定答案：句意 为为“她记得为她父亲挑选一件合她记得为她父亲挑选一件合 适的圣诞礼物是多么的困难适的圣诞礼物是多么的困难”。此句为此句为it is/wasadj.to do sth.句式，故填句式，故填it。第123页/共276页典题示例典题示例解题流程解题流程(2016济宁模

31、拟济宁模拟)I just choose a simpler lifestyle,_ where I can ride my bike all over and do not have to make a great living to survive.(1)分析句子结构，定思维切入点：分析句子结构，定思维切入点：where I can.to survive为定语从为定语从 句，空格处为先行词。句，空格处为先行词。(2)由语境，联知识，定答案：句意为由语境，联知识，定答案：句意为 “我只是选择了一种更简单的生活我只是选择了一种更简单的生活 方式，一种可以骑自行车到处跑，方式，一种可以骑自行车到处

32、跑，不必为好的生活而奔波的生活方不必为好的生活而奔波的生活方 式。式。”空格处是空格处是a simpler lifestyle 的同位语。根据语境和句子结构可的同位语。根据语境和句子结构可 知此处应填不定代词知此处应填不定代词one。语法填空强化训练（一）点击此处第124页/共276页第125页/共276页定位技法定位技法应用体验应用体验语法填空题中，如果空格后是语法填空题中，如果空格后是名词、代词、动词名词、代词、动词ing形式或形式或what从句，且它们不是在句中作主从句，且它们不是在句中作主语，也不是作动词的宾语时，这个语，也不是作动词的宾语时，这个空格就很可能是填介词。这是因为：空格就

33、很可能是填介词。这是因为：1.介词必须要接宾语，其宾语介词必须要接宾语，其宾语可以是名词、代词、动词可以是名词、代词、动词ing 形形式或式或what从句。从句。2.名词、代词、动词名词、代词、动词ing形式形式或或what从句在句中通常作主语、动从句在句中通常作主语、动词的宾语或介词的宾语。如果不作词的宾语或介词的宾语。如果不作主语，也不作动词的宾语，就应该主语，也不作动词的宾语，就应该是作介词的宾语。是作介词的宾语。(2012广东高考广东高考)The new boy looked at the teacher a few seconds and all the other students

34、 wondered what the boy would do.分析：分析：名词短语名词短语a few seconds在句中不作主语、在句中不作主语、表语或动词的宾语，应是作表语或动词的宾语，应是作介词的宾语，故空格处应填介词的宾语，故空格处应填介词；表示某个动作或状态介词；表示某个动作或状态持续了多久，用持续了多久，用“for时时间段间段”，故填介词，故填介词for。第126页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016浙江省名校联考浙江省名校联考)The two brothers decided to leave _ midnight,for they had many mile

35、s to cover.(2016佳木斯高三二模佳木斯高三二模)The poor old man is reported to have passed away _ daybreak.at表示某个时间点、时刻等，表示某个时间点、时刻等，如：如：at 12：00,at noon(在中在中午午),at night(在夜里在夜里),at midnight(在半夜在半夜),at dawn/daybreak(在黎明，破在黎明，破晓晓),),at sunrise/sunset(在日出在日出/日落日落),at dusk(在黄昏在黄昏)。atat第127页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016杭

36、州二中模拟杭州二中模拟)_ its first day of trading,Shake Shack went from$21 a share to just under$46 a share.on表示在具体的日子或具体某表示在具体的日子或具体某一天的上午、下午、晚上，如：一天的上午、下午、晚上，如：on October the first,on a rainy day,on National Day,on Christmas Eve,on the afternoon of his arrival 等。等。(2016金华一中仿真考金华一中仿真考试试)The watches arrived in

37、 stores _ late April.They are sold at different prices,beginning at$349.in表示在某段较长的时间内表示在某段较长的时间内(如：如：世纪、朝代、年代、月份世纪、朝代、年代、月份)或泛或泛指上午、下午和傍晚等，如：指上午、下午和傍晚等，如：in the 1980s/1980s,in the Qing Dynasty,in October,in the morning/afternoon/evening。Onin第128页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016温州二模温州二模)Mr.Smith met his w

38、ife _ the shop in 1941.at 表示地点时，后常接表示地点时，后常接相对较小的地方。相对较小的地方。(2016台州名校适应性考试台州名校适应性考试)The athletes from all over the world arrived _ Beijing yesterday.in表示地点时，后常接表示地点时，后常接相对较大的地方或在某相对较大的地方或在某一个大的范围之内。一个大的范围之内。(2016大连一模大连一模)Mongolia,which lies _ the north of China,is a beautiful country.on表示地点时，常表示表示地点

39、时，常表示相邻并接壤的两个地域。相邻并接壤的两个地域。(2016日照模拟日照模拟)As is known to all,Japan is _ the east of China.to表示地点时，常表示表示地点时，常表示在某个范围外不接壤的在某个范围外不接壤的位置。位置。atinonto第129页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016丽水二模丽水二模)He walked _ the square to meet us.across表示表示“从从的的表面穿过表面穿过”。(2016镇海中学高三模拟镇海中学高三模拟)The guide led us _ the forest.throu

40、gh表示表示“从从的内部穿过的内部穿过”。(2016南昌调研南昌调研)The thief jumped _ the fence and fled away.over表示表示“从从的上的上面跨过面跨过”。acrossthroughover第130页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2015全全 国国 卷卷)For those who fly to Guilin,its only an hour away _ car and offers all the scenery of the betterknown city.三个词都可以表示旅行的方式。三个词都可以表示旅行的方式。(1)不涉及

41、交通工具的名词时用不涉及交通工具的名词时用by，名词前不带冠词。如：名词前不带冠词。如：by sea,by water,by land,by air等。等。(2)涉及交通工具的名词时用涉及交通工具的名词时用by，但，但 名词需用单数，其前面不加冠词和名词需用单数，其前面不加冠词和 任何修饰语。如：任何修饰语。如：by bike,by taxi,by plane,by ship/boat,by train,by spaceship等。等。(3)当旅行方式涉及特指的交通工具当旅行方式涉及特指的交通工具 时，用时，用on或或in，名词前应有冠词、，名词前应有冠词、物主代词、指示代词等修饰语。物主代词

42、、指示代词等修饰语。如：如：travel to New York on this plane,go to school on my bike等。等。(2016杭州二中模拟杭州二中模拟)His father goes to work _ his car every day.(2016哈尔滨六中模拟哈尔滨六中模拟)The boy usually goes to school _ his bike.byinon第131页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016金华一中模拟金华一中模拟)He made a living _ selling newspapers when he was y

43、oung.by指指“靠靠手手段段，用用方方法法，凭凭借借”，后后可可接接名词、代词或动名词。名词、代词或动名词。(2016承德高三二模承德高三二模)All the applicants are required to fill in the form _ ink.in多多用用于于表表示示语语言言、材材料料的的名词前。名词前。(2016沈沈 阳阳 高高 三三 质质 检检)They are busy digging _ spades.with多多用用于于表表示示有有形形的的工工具具或身体器官的名词前。或身体器官的名词前。byinwith第132页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(201

44、6宁波一模宁波一模)The dictionary is what I want,but I dont have enough money _ me.(2016浙江名校协作体联考浙江名校协作体联考)_ time passing by,they have grown into big boys and big girls.(2016青岛调研青岛调研)It is very hot in the room,_ all the windows closed.(2016济南模拟济南模拟)Mr and Mrs Smith were there,_ their three small children.wit

45、h的主要含义：的主要含义：(表示状态表示状态)具有，具有，带有带有(表示伴随表示伴随)随着随着(表示原因表示原因)由于，由于，因为因为(表示关系表示关系)和和一起一起(表示用途表示用途)用用withWithwithwith第133页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016绍兴一中高三模拟绍兴一中高三模拟)An agreement seems to be impossible because the majority of the committee members are _ it.(2016南昌二中模拟南昌二中模拟)The skiers red clothes stood ou

46、t clearly _ the snow.(2016抚州高三模拟抚州高三模拟)The girl was leaning _ the wall with her arms folded.against的主要含的主要含义：义：(表示态度表示态度)反反对对(表示对比表示对比)以以为背景为背景(表示方位表示方位)倚倚靠着靠着againstagainstagainst第134页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016昆明高三二模昆明高三二模)The small village is 20 miles _ the town.(2016锦州高三一模锦州高三一模)He delayed the m

47、atter _ the fixed time.(2016银川一中二模银川一中二模)To be acknowledged as the first to receive this honor is _ expression in words for me.beyond的主要含义：的主要含义：(表示位置表示位置)在在另一边，在另一边，在更更远处远处(表示时间表示时间)晚晚于于(表示程度表示程度)超出，超出，非非所能及所能及beyondbeyondbeyond第135页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016济南模拟济南模拟)The airplane flew _ the mounta

48、ins and disappeared in the distance.(2016石家庄高三质检石家庄高三质检)He has got the job because he has the advantage _ others of knowing many languages.(2016日照模拟日照模拟)Im sorry I didnt phone you,but Ive been very busy _ the past couple of weeks.over的主要含义：的主要含义：(表示方位表示方位)越过越过(表示等级或数表示等级或数目目)高于，在高于，在之上，超过之上，超过(表示时间或

49、过表示时间或过程程)在在期间期间overoverover第136页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016济宁二模济宁二模)The young mother whispered something _ her children.(2016承德高三模拟承德高三模拟)Wait until the lights change _ green before crossing the road.(2016潍坊高三二模潍坊高三二模)Her devotion _ science was praised and admired by the people all over the country

50、.to的主要含义和用法：的主要含义和用法：(表示方向表示方向)朝朝，向向(表示程度表示程度)到到，达到达到在某些名词后常跟介词在某些名词后常跟介词to，如：，如：key,answer,visit,apology,solution,attitude,devotion,entrance等等tototo第137页/共276页命题角度命题角度谨记规律谨记规律(2016青岛自主诊断青岛自主诊断)Look back and think how often youve judged roughly,said unkind things,pushed yourself ahead _ the cost of