我上中学了剖解学习教案.pptx

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1、会计学1我上中学我上中学(zhngxu)了剖解了剖解第一页，共33页。新学期、新要求：新学期、新要求：1 1、重在参与、重在参与(cny)(cny)，共同探讨；，共同探讨；2 2、重在过程，开动脑筋；、重在过程，开动脑筋；3 3、重在积累，拓展知识。、重在积累，拓展知识。4 4、课前充分准备，课堂积极参与、课前充分准备，课堂积极参与(cny)(cny)。无规矩无规矩(gu ju)不成方圆，我的课不成方圆，我的课堂我作主，我的要求如下：堂我作主，我的要求如下：第2页/共33页第二页，共33页。1.1 1.1 我上中学我上中学(zhngxu)(zhngxu)了了第3页/共33页第三页，共33页。1

2、 1、义务教育含义、义务教育含义(hny)(hny)？时间？时间？自主自主(zzh)(zzh)学习学习2 2 2 2、为什么要求所有适龄儿童、少年必须、为什么要求所有适龄儿童、少年必须、为什么要求所有适龄儿童、少年必须、为什么要求所有适龄儿童、少年必须(bx)(bx)(bx)(bx)要接要接要接要接受义务教育？受义务教育？受义务教育？受义务教育？3 3 3 3、怎样才能保证所有适龄儿童、少年接受义、怎样才能保证所有适龄儿童、少年接受义、怎样才能保证所有适龄儿童、少年接受义、怎样才能保证所有适龄儿童、少年接受义务教育？务教育？务教育？务教育？4 4 4 4、如何、如何、如何、如何积极适应新生活积

3、极适应新生活积极适应新生活积极适应新生活？第4页/共33页第四页，共33页。1、新生活、新生活(shnghu)新起点新起点 参天大树的起点参天大树的起点(qdin)是一粒小是一粒小小的种子，万丈高楼的起点小的种子，万丈高楼的起点(qdin)是是一块平常的基石。七年级，是人生道一块平常的基石。七年级，是人生道路上的一个新起点路上的一个新起点(qdin)。第5页/共33页第五页，共33页。畅所欲言畅所欲言-分享分享“新新”（1）踏进中学）踏进中学(zhngxu)的大门，来到的大门，来到一个新的环境，你发现了哪些新鲜事、一个新的环境，你发现了哪些新鲜事、感人事？感人事？新鲜事：新鲜事：新课本、新老师

4、新课本、新老师(losh)、新、新同学、新课程表、新作息时间同学、新课程表、新作息时间表等表等感人感人(n rn)事：事：第6页/共33页第六页，共33页。n n我校建于哪年？现任校长是谁？我校建于哪年？现任校长是谁？n n我校的校长室、教导处、总务处、我校的校长室、教导处、总务处、分别在哪里？分别在哪里？n n每年每年(minin)我校各项活动举我校各项活动举办的情况如何？办的情况如何？你知道你知道(zh do)吗？吗？第7页/共33页第七页，共33页。变化变化(binhu)(binhu)之一：早起晚归了之一：早起晚归了（2 2）与小学）与小学(xioxu)(xioxu)相比有哪些相比有哪些

5、新变化？新变化？变化之二：娱乐变化之二：娱乐(yl)时间减少时间减少了了变化之三：课本数量增多了变化之三：课本数量增多了变化之四：学习任务加重，作业增多了变化之四：学习任务加重，作业增多了第8页/共33页第八页，共33页。人生如画亦如歌。有人人生如画亦如歌。有人说中学时代为我们的人生说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽长卷打上最美丽(mil)的的底色？你怎么认为？底色？你怎么认为？第9页/共33页第九页，共33页。（1）中学是我们的身心和智能迅速成长和）中学是我们的身心和智能迅速成长和发展的时期，也是我们掌握知识、塑造自我发展的时期，也是我们掌握知识、塑造自我(zw)的黄金时期。的黄金时期。（

6、2 2）在中学，我们将接受良好的教育）在中学，我们将接受良好的教育(jioy)(jioy)，唤醒自身的潜力，锻炼自己的，唤醒自身的潜力，锻炼自己的才能，使自己在德智体各方面全面发展。才能，使自己在德智体各方面全面发展。2、把握中学时期、把握中学时期 全面提升全面提升(tshng)自我自我第10页/共33页第十页，共33页。3、义务教育、义务教育(yw jioy)义务教育是国家统一义务教育是国家统一(tngy)实施的让所有适龄儿童、少年实施的让所有适龄儿童、少年必须要接受的教育。必须要接受的教育。（1）含义）含义(hny)：（2）时间：）时间：小学小学+初中初中九年九年统一性统一性强制性强制性第

7、11页/共33页第十一页，共33页。十二年义务教育，是指将高中教育十二年义务教育，是指将高中教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育，中国已经有个别地区试行年义务教育，中国已经有个别地区试行了这一措施了这一措施(cush)(cush)，但主要还集中在，但主要还集中在沿海等发达地区，没有大范围普及。沿海等发达地区，没有大范围普及。据国家统计局统计报告数据显示据国家统计局统计报告数据显示(xinsh)(xinsh)，中，中国九年义务教育人口覆盖率已达国九年义务教育人口覆盖率已达100%100%，初中阶段毛入，初中阶段毛入学率超过学率超过100%100%，小

8、学学龄儿童净入学率达，小学学龄儿童净入学率达99.8%99.8%。（3）为什么要求）为什么要求(yoqi)所有适龄儿童、少年所有适龄儿童、少年必须要接受义务教育？必须要接受义务教育？第12页/共33页第十二页，共33页。在在云云南南省省怒怒江江边边傈傈僳僳族族聚聚居居的的马马吉吉乡乡，同同学学们们最最大大的的梦梦想想就就是是希希望望有有一一座座桥桥，可可以以每每天天走路上学走路上学(shng xu)(shng xu)。面面对对波波涛涛翻翻滚滚的的怒怒江江，姐姐姐姐娜娜香香和和当当地地的的孩孩子子们们每每天天冒冒着着生生命命危危险险溜溜索索上上学学(shng(shng xu)xu)。瓦瓦娃娃七七

9、岁岁了了，他他也也想想上上学学(shng(shng xu)xu)读读书书，可可是是妈妈妈妈不不放放心心他他溜溜索索过过江江。他他十十分分羡羡慕慕上学上学(shng xu)(shng xu)的姐姐。的姐姐。朔朔朔朔寒寒风风中中，支支教教的的女女教教师师穿穿着着厚厚毡毡靴靴仍仍然然感感觉觉脚脚冷冷，可可马马吉吉乡乡的的孩孩子子们们穿穿着着塑塑料料拖拖鞋鞋，依依然然快快活活地地学学习习和和游游戏戏孩孩子子们们光光着着小小脚脚、排排排排坐坐，支支教教女女教教师师用用尺尺子子一一个个一一个个量量他他们们的的泥脚板，为他们募捐鞋子。泥脚板，为他们募捐鞋子。春春暖暖花花开开的的季季节节，在在社社会会各各界界

10、的的爱爱心心捐捐助助下下，马马吉吉乡乡第第一一座座“爱爱心心桥桥”建建成成了了，瓦瓦娃娃和和孩孩子子们们穿穿上上新新鞋鞋子子，终终于于可可以以第第一一次次走走路路上上学学(shng xu)(shng xu)。马吉乡的同学为什么如此马吉乡的同学为什么如此(rc)盼望能够盼望能够“走路上学走路上学”？对比自己和马吉乡的同学上学的故事，你有什么感想？对比自己和马吉乡的同学上学的故事，你有什么感想？第13页/共33页第十三页，共33页。接受接受接受接受(jishu)(jishu)知识、掌握知识的益知识、掌握知识的益知识、掌握知识的益知识、掌握知识的益处：处：处：处：学习语文，能使我们学习语文，能使我们

11、(w men)学习数学，能使我们学习数学，能使我们(w men)学习科学，能使我们学习科学，能使我们(w men)学习历史，能使我们学习历史，能使我们(w men)学习思品，能使我们学习思品，能使我们(w men)掌握掌握(zhngw)人们交流的语言工具，人们交流的语言工具，健全和谐、高尚的人格健全和谐、高尚的人格思维慎密思维慎密养成科学思维的习惯，掌握科学养成科学思维的习惯，掌握科学思维的方法，提高思维能力思维的方法，提高思维能力开阔视野，正确认识人类与地理开阔视野，正确认识人类与地理环境的关系，合理安排生产生活环境的关系，合理安排生产生活提高思想道德水平，树立正确的人提高思想道德水平，树立

12、正确的人生观、价值观，做生观、价值观，做“四有四有”新人新人读史使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人周密，科学使人读史使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人周密，科学使人读史使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人周密，科学使人读史使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。皆成性格。皆成性格。皆成性格。培根培根培根培根第14页/共33页第十四页，共33页。只有我们每个少年儿童在成长的适当只有我

13、们每个少年儿童在成长的适当(shdng)(shdng)阶段都能上学受教育，才能帮助阶段都能上学受教育，才能帮助我们健康成长，让我们成为有理想、有道我们健康成长，让我们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人，才能提高全民德、有文化、有纪律的人，才能提高全民族的素质。族的素质。（3）为什么要求所有适龄儿童、少年必须）为什么要求所有适龄儿童、少年必须(bx)要接受义务教育？要接受义务教育？第15页/共33页第十五页，共33页。（4）怎样才能保证所有适龄儿童、少年接受）怎样才能保证所有适龄儿童、少年接受(jishu)义务教育？义务教育？国家国家(guji)通过制定义务教育法，规定各级政通过制定义务教育

14、法，规定各级政府部门、社会组织和个人都要为我们接受义务教府部门、社会组织和个人都要为我们接受义务教育履行各项职责，创造良好环境；育履行各项职责，创造良好环境；父母和监护人要保证我们按时上学，完成学业；父母和监护人要保证我们按时上学，完成学业；学校也要按照规定完成教育教学任务，保证教育学校也要按照规定完成教育教学任务，保证教育教学质量。教学质量。第16页/共33页第十六页，共33页。请用不同的词语，和同学分享你对中学请用不同的词语，和同学分享你对中学(zhngxu)生活的初步感受。生活的初步感受。新新奇奇(xnq)不不安安(b n)欣欣喜喜兴兴奋奋紧紧张张害害怕怕第17页/共33页第十七页，共3

15、3页。老师：最近我很苦恼，初中生活老师：最近我很苦恼，初中生活(shnghu)全新的环境，新的课程，全新的环境，新的课程，新的老师同学，一切都是那么陌生，新的老师同学，一切都是那么陌生，对我来说都是新的挑战，我要怎么对我来说都是新的挑战，我要怎么迎接这些呢？迎接这些呢？丽丽要如何迎接初中生活丽丽要如何迎接初中生活(shnghu)(shnghu)的挑战？的挑战？第18页/共33页第十八页，共33页。新的开始，新的变化，带来新的挑新的开始，新的变化，带来新的挑战和困难。面对变化，胆怯和消极战和困难。面对变化，胆怯和消极(xioj)是一种态度，勇敢和积极是另是一种态度，勇敢和积极是另一种态度。你会选

16、择哪种？一种态度。你会选择哪种？第19页/共33页第十九页，共33页。雷鸟，夏日雷鸟，夏日(xi r)(xi r)在岩石和稀疏的植物丛中在岩石和稀疏的植物丛中栖息觅食，羽毛为褐色；冬季到来时，羽毛换成白栖息觅食，羽毛为褐色；冬季到来时，羽毛换成白毛、白羽，与雪浑然一体，以躲避天敌。毛、白羽，与雪浑然一体，以躲避天敌。第20页/共33页第二十页，共33页。有一只乌鸦打算飞行去远方有一只乌鸦打算飞行去远方,途中遇途中遇到一只鸽子到一只鸽子,双方停在一棵树上休息。鸽双方停在一棵树上休息。鸽子看见乌鸦飞得很辛苦子看见乌鸦飞得很辛苦,关心地问关心地问:“你你这么辛苦这么辛苦,要飞到什么地方去呢要飞到什么

17、地方去呢?”乌鸦乌鸦愤愤不平地说愤愤不平地说:“其实我不想离开其实我不想离开,可是可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听这个地方的居民都嫌我的叫声不好听,所所以我想飞到别的地方去。以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地鸽子好心地告诉乌鸦告诉乌鸦:“别费力气了别费力气了!如果你不改变如果你不改变你的声音你的声音,飞到哪里都不会受欢迎的。飞到哪里都不会受欢迎的。”乌鸦的命运乌鸦的命运(mngyn)给了你什么启示？给了你什么启示？生活中总有这样或那样的不如意，我们生活中总有这样或那样的不如意，我们总是抱怨自己所处的环境给自己带来了总是抱怨自己所处的环境给自己带来了不便，却往往忽略了自身的问题。人是不便，却

18、往往忽略了自身的问题。人是世界上最聪明的生物，要成就自己，就世界上最聪明的生物，要成就自己，就要让自己努力适应周围的环境，因为世要让自己努力适应周围的环境，因为世界不会因为你而改变。界不会因为你而改变。第21页/共33页第二十一页，共33页。测测你对学校生活适应测测你对学校生活适应(shyng)的如何？的如何？理智的人使自己适应(shyng)这个世界，不理智的人却硬要世界适应(shyng)自己！第22页/共33页第二十二页，共33页。有研究表明，适应新环境的过程有研究表明，适应新环境的过程(guchng)就是不断扩大自己的就是不断扩大自己的“舒适圈舒适圈”的的过程过程(guchng)。待在。待

19、在“舒适圈舒适圈”中，周围是中，周围是我们熟悉的环境和认识的人，做自己熟悉的我们熟悉的环境和认识的人，做自己熟悉的事，我们感到轻松、自在。但长久待在舒适事，我们感到轻松、自在。但长久待在舒适的环境下，我们就可能因为习惯安逸而产生的环境下，我们就可能因为习惯安逸而产生惰性。你知道怎样能勇敢地跨出自己的惰性。你知道怎样能勇敢地跨出自己的“舒适舒适圈圈”，让自己有机会面对新的挑战吗？，让自己有机会面对新的挑战吗？第23页/共33页第二十三页，共33页。开学这几天以来，丽丽开学这几天以来，丽丽(l l)觉得很孤单。进入觉得很孤单。进入新班级后，周围的同学都不熟悉，可丽丽新班级后，周围的同学都不熟悉，可

20、丽丽(l l)又又不好意思主动和别人交流，看到别的同学下课之不好意思主动和别人交流，看到别的同学下课之后一起活动，丽丽后一起活动，丽丽(l l)很羡慕，丽丽很羡慕，丽丽(l l)该怎么该怎么办呢？办呢？1、适应新生活，需要我们培养、适应新生活，需要我们培养(piyng)积极主动的心态。积极主动的心态。良好的心态可以帮助我们缩短适应期。一个积良好的心态可以帮助我们缩短适应期。一个积极主动的同学，会尽快熟悉校园环境，主动结识极主动的同学，会尽快熟悉校园环境，主动结识新同学，认识新老师，积极参与校园活动新同学，认识新老师，积极参与校园活动(hu dng)，将很快成为新环境的主人。，将很快成为新环境的

21、主人。第24页/共33页第二十四页，共33页。大胆和同学搭话，热情为班大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生还没有排好，主动去清扫卫生(wishng)(wishng)无形之中你就无形之中你就和同学、老师和同学、老师“混混”熟了，熟了，越来越融入这个新集体，朋友越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐多了起来，陌生感自然会逐渐消失。消失。第25页/共33页第二十五

22、页，共33页。回忆一下(yxi)，全班的第一个同学你是怎么认识的？班里第一个朋友你是怎么结交的？请将你的友谊经历与大家分享。第26页/共33页第二十六页，共33页。听取老师的建议，丽丽结识了不少新朋友。但是好景不长，丽丽又开始觉得那里不对劲了。原来，她觉得初中生活的规矩太多了。以前在小学.现在却.这一系列的规定让以前在小学轻松惯了的丽丽感到(gndo)十分“拘束”，因此，她回家跟父母抱怨说自己还是不能适应新集体。第27页/共33页第二十七页，共33页。2、适应、适应(shyng)新生活，需要我们尽快完成角新生活，需要我们尽快完成角色转换。色转换。我们成为一名中学生了，和小学生相比，应该我们成为

23、一名中学生了，和小学生相比，应该更有独立性，遇事更有独立性，遇事(y sh)更有自己的想法，处理更有自己的想法，处理问题的能力更强。这就需要我们对自己的要求相问题的能力更强。这就需要我们对自己的要求相应提高，减少对家长和老师的依赖，要比以前更应提高，减少对家长和老师的依赖，要比以前更自觉自律。我们要努力使自己在起步阶段不掉队，自觉自律。我们要努力使自己在起步阶段不掉队，和大家一起前进。和大家一起前进。第28页/共33页第二十八页，共33页。迎接新挑战，作好心迎接新挑战，作好心理调试适理调试适正确正确(zhngqu)(zhngqu)地评价地评价自己自己 丽丽进入中学的新鲜劲还没过就陷入丽丽进入中

24、学的新鲜劲还没过就陷入(xinr)了沮丧当中。在小学时她一直做了沮丧当中。在小学时她一直做班长，被老师委以重任，上了中学后，她班长，被老师委以重任，上了中学后，她却当不上班长了。丽丽感到很委屈，很失却当不上班长了。丽丽感到很委屈，很失落。落。第29页/共33页第二十九页，共33页。丽丽伤心地说：“我小学时候在班上名列前茅，以高分毕业。进入初中后，我学习更努力，每天天不亮就起来背书，晚上学习到一点才睡觉。在学校里，下课也在写作业。节假日，我都把时间用在了学习上，报了好多(hodu)辅导班，不敢有一丝的松懈。谁知期中考试成绩在班上只排到30名。我很不服气，发誓赶上。可期末考试又落到了37名。现在我

25、经常捧着书本发呆，简直不想上学了。我该怎么办呢？”你能找出丽丽你能找出丽丽(l l)(l l)成绩不理想的原因成绩不理想的原因吗？吗？第30页/共33页第三十页，共33页。制制定定可可行行的的学学习习和和生生活活计计划划适适应应新新的的作作息息时时间间学学会会安安排排自自己己的的课课余余生生活活3 3、适应新生活，需要我们、适应新生活，需要我们(w men)(w men)调整生活节奏。调整生活节奏。第31页/共33页第三十一页，共33页。中学中学(zhngxu)是我们是我们人生的一个新起点。我们要人生的一个新起点。我们要在迎接挑战中增长见识、丰在迎接挑战中增长见识、丰富生活、增添情趣，让生活富生活、增添情趣，让生活更精彩！更精彩！第32页/共33页第三十二页，共33页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第33页/共33页第三十三页，共33页。