长春版二年级下册《毛毛虫的故事》课件.ppt
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1、法法布布尔尔 长春版二年级下册长春版二年级下册验验 盲盲 缘缘 厘厘 针针 疲疲尽尽 稍稍 或或 避避 亡亡 著著实实 盆盆读一读yunlzhnshozhsh死亡死亡 花盆花盆 尽头尽头 实验实验 名著名著盲目盲目 松针松针 针对针对 首尾相接首尾相接语重心长语重心长 与众不同与众不同 筋疲力尽筋疲力尽见多识广见多识广 耐人寻味耐人寻味读一读读一读著著 实实 验验 盲盲 盆盆 针针 尽尽 亡亡你记住了哪个字?用什么方法记住的?你记住了哪个字?用什么方法记住的?2.他是怎样做实验的?结果他是怎样做实验的?结果怎样?怎样?1.法布尔做了一个什么实验?法布尔做了一个什么实验?他做这个实验的目的是什么
2、他做这个实验的目的是什么?快速读课文:快速读课文:法布尔是法国一位著名法布尔是法国一位著名的科学家。说起法布尔,人的科学家。说起法布尔,人们自然不会忘记他的著名的们自然不会忘记他的著名的“毛毛虫实验毛毛虫实验”。毛毛虫实验毛毛虫实验 这种毛毛虫有一种这种毛毛虫有一种“跟随跟随者者”的习惯,后面的总是盲的习惯,后面的总是盲目地跟随前面的毛毛虫走。目地跟随前面的毛毛虫走。盲目:眼睛看不到东西,盲目:眼睛看不到东西,比喻缺乏目标,情况不明,比喻缺乏目标,情况不明,或对事物认识不清楚。或对事物认识不清楚。盲目盲目 一天,法布尔把好多只毛毛虫放在一天,法布尔把好多只毛毛虫放在一个花盆的边缘上,首尾相接,
3、围成一一个花盆的边缘上,首尾相接,围成一圈。在花盆的周围,离花盆的边缘不到圈。在花盆的周围,离花盆的边缘不到2020厘米的地方,法布尔撒上了一些毛毛厘米的地方,法布尔撒上了一些毛毛虫爱吃的松针。虫爱吃的松针。毛毛虫开始绕着花盆走毛毛虫开始绕着花盆走,一个跟着一个,走了一圈又一圈。一个一个跟着一个,走了一圈又一圈。一个小时过去了,一天过去了,毛毛虫还在小时过去了,一天过去了,毛毛虫还在不停地团团转。一连七天七夜,它们终不停地团团转。一连七天七夜,它们终于因为饥饿,筋疲力尽,死了。于因为饥饿,筋疲力尽,死了。后来,法布尔在他的实验后来,法布尔在他的实验笔记上写了这样一句耐人寻味笔记上写了这样一句耐人寻味的话:的话:在那么多只毛毛虫当中,在那么多只毛毛虫当中,只要有一只稍只要有一只稍与众不同与众不同,或许,或许他们就会避免死亡的命运。他们就会避免死亡的命运。与众不同与众不同:表示和大家不一样表示和大家不一样.
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