期中家长会学习教案.pptx

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1、会计学1期中家长会期中家长会第一页，编辑于星期二：点 十五分。家长会的意义家长会的意义 1 1、孩子是您生命的延续。、孩子是您生命的延续。、孩子是您生命的延续。、孩子是您生命的延续。2 2、孩子是我工作的寄托。、孩子是我工作的寄托。、孩子是我工作的寄托。、孩子是我工作的寄托。3 3、孩子是自己命运的主宰者。、孩子是自己命运的主宰者。、孩子是自己命运的主宰者。、孩子是自己命运的主宰者。孝行天下，德塑人生。第1页/共42页第二页，编辑于星期二：点 十五分。v 为了加强老师与家长、家为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在联系，相互交流学生

2、在校及在家的情况，以便老师能够更有家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女成人与成更好教育自己的子女成人与成材。材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功孝行天下，德塑人生。第2页/共42页第三页，编辑于星期二：点 十五分。学校的发展前景学校的发展前景第3页/共42页第四页，编辑于星期二：点 十五分。班级教学管理理念班级教学管理理念n n关注每一个学生。关注每一个学生。n n不仅追求学习成绩，更注重不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人。品德思想，学会做人。n n不看重一时成

3、绩。不看重一时成绩。n n关注每个人都有进步。关注每个人都有进步。孝行天下，德塑人生。第4页/共42页第五页，编辑于星期二：点 十五分。班级现状班级现状第5页/共42页第六页，编辑于星期二：点 十五分。初一的重要性初一的重要性n n可能有的家长说，我家孩子小学语文能考好多，数学又能考好多，可能有的家长说，我家孩子小学语文能考好多，数学又能考好多，可能有的家长说，我家孩子小学语文能考好多，数学又能考好多，可能有的家长说，我家孩子小学语文能考好多，数学又能考好多，现在语文数学都考得更少了，便找准机会一个劲儿的念。结果发现，现在语文数学都考得更少了，便找准机会一个劲儿的念。结果发现，现在语文数学都考

4、得更少了，便找准机会一个劲儿的念。结果发现，现在语文数学都考得更少了，便找准机会一个劲儿的念。结果发现，孩子不仅不像小学那么听话了，还很有理由，很是委屈。孩子不仅不像小学那么听话了，还很有理由，很是委屈。孩子不仅不像小学那么听话了，还很有理由，很是委屈。孩子不仅不像小学那么听话了，还很有理由，很是委屈。n n尊敬的家长们，你们知道你家孩子已经进入人生阶段最关键的时期尊敬的家长们，你们知道你家孩子已经进入人生阶段最关键的时期尊敬的家长们，你们知道你家孩子已经进入人生阶段最关键的时期尊敬的家长们，你们知道你家孩子已经进入人生阶段最关键的时期了吗？了吗？了吗？了吗？这就是初中阶段。据科学家研究，一个

5、人一生的成与败这就是初中阶段。据科学家研究，一个人一生的成与败这就是初中阶段。据科学家研究，一个人一生的成与败这就是初中阶段。据科学家研究，一个人一生的成与败有有有有70%70%是初中阶段决定的。这一阶段比小学，高中都更难管。小学的时候，是初中阶段决定的。这一阶段比小学，高中都更难管。小学的时候，是初中阶段决定的。这一阶段比小学，高中都更难管。小学的时候，是初中阶段决定的。这一阶段比小学，高中都更难管。小学的时候，孩子小，吓得到，哄得到。高中懂事了，知道哪些事该做，哪些事不该孩子小，吓得到，哄得到。高中懂事了，知道哪些事该做，哪些事不该孩子小，吓得到，哄得到。高中懂事了，知道哪些事该做，哪些事

6、不该孩子小，吓得到，哄得到。高中懂事了，知道哪些事该做，哪些事不该做。而初中阶段，特别是初一做。而初中阶段，特别是初一做。而初中阶段，特别是初一做。而初中阶段，特别是初一.第6页/共42页第七页，编辑于星期二：点 十五分。初一的重要性初一的重要性n n 初一年级是极其重要的一个阶段，它是进入初中的一个过渡初一年级是极其重要的一个阶段，它是进入初中的一个过渡初一年级是极其重要的一个阶段，它是进入初中的一个过渡初一年级是极其重要的一个阶段，它是进入初中的一个过渡阶段，科目多，课程重，又是优生和差生最严重的分化时候。阶段，科目多，课程重，又是优生和差生最严重的分化时候。阶段，科目多，课程重，又是优生

7、和差生最严重的分化时候。阶段，科目多，课程重，又是优生和差生最严重的分化时候。我们的孩子现在已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活我们的孩子现在已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活我们的孩子现在已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活我们的孩子现在已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生人

8、多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。性。性。性。n n这一学年又是关键的一年，抓住初一年级，即抓住了初中阶段，这一

9、学年又是关键的一年，抓住初一年级，即抓住了初中阶段，这一学年又是关键的一年，抓住初一年级，即抓住了初中阶段，这一学年又是关键的一年，抓住初一年级，即抓住了初中阶段，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次家长会主要目的意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次家长会主要目的意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次家长会主要目的意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次家长会主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，

10、希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学的系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学的系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学的系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学的更好，取得更大的进步！更好，取得更大的进步！更好，取得更大的进步！更好，取得更大的进步！第7页/共42页第八页，编辑于星期二：点 十五分。期中考试总结期中考试总结第8页/共42页第九页，编辑于星期二：点 十五分。期中考试的成功和失败期中考试的成功和失败n n失败失败失败失败1.1.学生学习习惯不好。学习任务不完成。学生学习习惯不好。学习任务不完成。学生学习习惯不好。学习任务不完成。学生

11、学习习惯不好。学习任务不完成。n n 没有目标，不会学习，学习效率低。没有目标，不会学习，学习效率低。没有目标，不会学习，学习效率低。没有目标，不会学习，学习效率低。2.2.学生的自觉性太差，缺乏学习主动性。学生学生的自觉性太差，缺乏学习主动性。学生学生的自觉性太差，缺乏学习主动性。学生学生的自觉性太差，缺乏学习主动性。学生 老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。3.3.学生不懂装懂，不懂不问，不会思考。学生不懂装懂，不懂不问，不会思考。学生不懂装懂，不懂不问，不会思考。学

12、生不懂装懂，不懂不问，不会思考。4.4.缺乏恒心，没有毅力，怕吃苦，懒。缺乏恒心，没有毅力，怕吃苦，懒。缺乏恒心，没有毅力，怕吃苦，懒。缺乏恒心，没有毅力，怕吃苦，懒。5.5.不好好考试，没有考试经验。不好好考试，没有考试经验。不好好考试，没有考试经验。不好好考试，没有考试经验。6.6.书写马虎。答题粗心。书写马虎。答题粗心。书写马虎。答题粗心。书写马虎。答题粗心。孝行天下，德塑人生。第9页/共42页第十页，编辑于星期二：点 十五分。期中考试的成功和失败期中考试的成功和失败n n 7.在这次测试后，我们发现很多同在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科学的总分高不了，究其原因

13、，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学数学,但也不能忽视语文但也不能忽视语文.由于各个由于各个方面的原因，很多同学都在这些科方面的原因，很多同学都在这些科目中出现目中出现“瘸腿瘸腿”现象。现象。n n 8.基础掌握不扎实。基础题失分太基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多导致失分过多.n n 9.老师反复强调的知识点没落实到老师反复强调的知识点没落实到位位.第10页/共42页第十一页，编辑于星期二：点 十五分。期中考试期中考试的成功和失败的成功和失败n n10.个别同学有抄作业现象个别同学有抄作业

14、现象.n n11.有个别同学不能合理安排学有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。时间一长就有放弃的心理。孝行天下，德塑人生。第11页/共42页第十二页，编辑于星期二：点 十五分。学习中存在的问题学习中存在的问题第12页/共42页第十三页，编辑于星期二：点 十五分。学生学习中存在的问题学生学习中存在的问题 学习态度不端正，目标不明确。学习态度不端正，目标不明确。不思进取，对学习无动

15、于衷。没从不思进取，对学习无动于衷。没从根本上认识到学习的重要性。学习根本上认识到学习的重要性。学习自主意识差，步入初中了，每天还自主意识差，步入初中了，每天还得靠老师、同学督促才学习，在学得靠老师、同学督促才学习，在学习上无紧迫感，不积极回答问题，习上无紧迫感，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩不懂不问，不按时完成作业，成绩较差或不能提高，心思花在玩耍、较差或不能提高，心思花在玩耍、打闹、上网打游戏、看小说、成天打闹、上网打游戏、看小说、成天想着买零食吃等。想着买零食吃等。第13页/共42页第十四页，编辑于星期二：点 十五分。学习中存在的问题学习中存在的问题n n（2 2）没有良

16、好的学习方法）没有良好的学习方法.部分学生成天都在教室学习，部分学生成天都在教室学习，就是不能把学习搞上去，原因是：可能自己原本基础较差，就是不能把学习搞上去，原因是：可能自己原本基础较差，又没找到学习每一学科的方法，又不善于与老师同学交流。又没找到学习每一学科的方法，又不善于与老师同学交流。n n（3 3）部分学生偏科严重）部分学生偏科严重.特别是英语、数学学科，有的特别是英语、数学学科，有的已经出现了想放弃的想法。已经出现了想放弃的想法。第14页/共42页第十五页，编辑于星期二：点 十五分。学生的成功学生的成功=40%40%（学生的自身努力）（学生的自身努力）+30%+30%（教师的力量）

17、（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）孝行天下，德塑人生。=第15页/共42页第十六页，编辑于星期二：点 十五分。对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合孝行天下，德塑人生。第16页/共42页第十七页，编辑于星期二：点 十五分。家长在教育中存在的误区家长在教育中存在的误区 n n误区一：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，给孩子造成太大的心理压力，挫伤孩子的自信心，积极性。n n误区二：过分放心。对孩子的思想、行为了解不够，总以为孩子十分优秀，过分放心，过分大意，经常听孩

18、子的一面之词，或不问不理。n n误区三：只注重孩子的成绩。对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康，与孩子沟通少。第17页/共42页第十八页，编辑于星期二：点 十五分。家长在教育中存在的误区家长在教育中存在的误区n n误区四：家长唠叨，儿女烦。家长唠叨多了，往往适得其反，不解决问题。反而加深父母与儿女之间的代沟。与其不厌其烦的谈，不如听听儿女的倾诉，给他们一些成长的空间。n n误区五：拿自己的孩子与其他的孩子比。实际是我们的家长拿自己孩子的缺点与乖的孩子的优点比，严重挫伤了孩子的积极性。第18页/共42页第十九页，编辑于星期二：点 十五分。家长在教育中存在的误区家长在教育中存在的误区n n

19、误区六：当着众人说孩子的缺点。严重伤害了孩子的心灵，同时也给孩子一个心理暗示：我愿意犯这样的毛病，这是我的一个缺点。第19页/共42页第二十页，编辑于星期二：点 十五分。一、做一个榜样型的家长 配合老师加强对孩子进行思想配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同和子女一起互相监督、勉励，共同进步。进步。孝行天下，德塑人生。第20页/共42页第二十一页，编辑于星期二：点 十五分。二、做一个监督型的家长

20、 作业督促：作业督促：关心学生每一周的学习情况关心学生每一周的学习情况,督促督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业学生晚上在家独立完成各科家庭作业,并进行适当的复习和预习并进行适当的复习和预习.对于学有余力对于学有余力的学生的学生,安排适当的课外习题。安排适当的课外习题。孝行天下，德塑人生。作息督促：不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常意孩子离家、到家的时间是否正常。第21页/共42页第二十二页，编辑于星期二：点 十五分。三、做一个细心型的家长 学生的喜怒哀乐常常

21、表现在脸上，学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。班主任联系，共同对症教育。孝行天下，德塑人生。第22页/共42页第二十三页，编辑于星期二：点 十五分。四、做一个民主型的家长四、做一个民主型的家长 1 1、多给孩子一些尊重，像对待成人一、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。们不会再

22、简单地服从和遵守你的命令。2 2、给你的孩子发表意见和观点的权利，、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。孝行天下，德塑人生。第23页/共42页第二十四页，编辑于星期二：点 十五分。3 3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完至反对，但在否决孩子意见的

23、同时，你完全可以同时表达出你对他的理解全可以同时表达出你对他的理解虽然虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。白他的感受。四、做一个民主型的家长四、做一个民主型的家长第24页/共42页第二十五页，编辑于星期二：点 十五分。五、做一个智慧型的家长五、做一个智慧型的家长 当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪原因，明确前进的方向；

24、当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！孝行天下，德塑人生。第25页/共42页第二十六页，编辑于星期二：点 十五分。孩子孩子“变坏变坏”前的前的1010项征项征兆兆1.1.语言语言:爱说谎话，脏话爱说谎话，脏话,及喜欢说话时带有社会气。及喜欢说话时带有社会气。2.2.穿着穿着:太过于时髦，暴露，喜欢奇装异服太过于时髦，暴露，喜欢奇装异服3.3.外貌外貌:发型怪异发型怪异,身上有刺青身上有刺青,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为:较为标新立异较为标新立异,行为诡异行为

25、诡异,不敢让家人不敢让家人 知道知道,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度:易于动怒易于动怒,情绪极端变化情绪极端变化,常与家人赌常与家人赌 气或自暴自弃。气或自暴自弃。第26页/共42页第二十七页，编辑于星期二：点 十五分。6.6.作息作息:早出晚归早出晚归,常无端数日不归常无端数日不归,晚上外出晚上外出 去向不交代清楚。去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚 至不明巨款。至不明巨款。8.8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃 学、读书时间骤减。学、读

26、书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友 也不敢介绍给家人。也不敢介绍给家人。10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。孩子孩子“变坏变坏”前的前的1010项征项征兆兆第27页/共42页第二十八页，编辑于星期二：点 十五分。如果所列举的特征与孩子的如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。愈加注意，愈早防范。孝行天下，德塑人生。孩子孩子“变坏变坏”前的前的1010项征项征兆兆第28页/共42页第二十九页，编辑于星期二：点 十五分。给各位家长的几点建议：给

27、各位家长的几点建议：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。（很多学生值日逃跑，些都有助于孩子的成长。（很多学生值日逃跑，没责任心。）没责任心。）1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。（诚实、知错能改、珍惜时间，奋斗拼搏）（诚实、知错能改、珍惜时间，奋斗拼搏）孝行天下，德塑人生。第29页/共42页第三十页，编辑于星期二：点

28、 十五分。给各位家长的几点建议：给各位家长的几点建议：3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的回家的时间，教育孩子少与社会上的 或其他学校的人搭朋友。或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩、工作再忙也要抽点时间来多了解孩 子在校的表现和学习成绩情况。子在校的表现和学习成绩情况。孝行天下，德塑人生。第30页/共42页第三十一页，编辑于星期二：点 十五分。给各位家长的几点建议：给各位家长的几点建议：5、家长最好能经常与学校、老师取、家长最好能经常与学校、老师取 得联系得联系,及时了解学校对学生的要及时了解学校对学生的要 求，

29、学生在校的各方面表现，积极求，学生在校的各方面表现，积极 配合学校做好工作。配合学校做好工作。6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩、家长要培养孩子的处事能力，要让孩 子自己管理自己。子自己管理自己。7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的 闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的 自信心。自信心。第31页/共42页第三十二页，编辑于星期二：点 十五分。v8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思 v 想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想想好、能力高，您的子女学习成

30、绩落后，并不意味着思想 v 差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能v 力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。业。v9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而 v 是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，v 原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花花v 些时间补上。些时间补上。10抓好子女在家的行为

31、习惯。如良好的休息、科学的安排抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排 学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。、在孩子面前做好表率，身教重于言教。给各位家长的几点建议：给各位家长的几点建议：第32页/共42页第三十三页，编辑于星期二：点 十五分。希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；合理安排饮食，注意补充营养；2、提醒孩子认真参加体育锻炼提醒孩子认真参加体育锻炼 （班里同学不少体质

32、较差）；（班里同学不少体质较差）；4、给孩子创造良好的学习环境、给孩子创造良好的学习环境 （物质、文化、精神环境）。（物质、文化、精神环境）。3、提醒孩子注意安全、提醒孩子注意安全 （交通安全、防溺水安全）；（交通安全、防溺水安全）；第33页/共42页第三十四页，编辑于星期二：点 十五分。n n5、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中，不能一味追求不能一味追求不能一味追求不能一味追求高目标。高目标。高目标。高目标。n n6、控制零花钱，引导孩子合理消费、控制零花钱，引导孩子合理消费、控制零花钱，引导孩子合理消费、控制零花钱，引导孩子合理消

33、费n n (零食，乱消费现象）。零食，乱消费现象）。零食，乱消费现象）。零食，乱消费现象）。n n7 7、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、n n 学习态度），碰到孩子的新问题，辩证学习态度），碰到孩子的新问题，辩证学习态度），碰到孩子的新问题，辩证学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。思考再处理，切莫鲁莽行事。思考再处理，切莫鲁莽行事。思考再处理，切莫鲁莽行事。n n8、引导孩子正确对待老师的教育（无、引导孩子正确对待老师的教育（无视老师，忽视课堂）。视老师，忽视课堂）。希望家长配合的

34、工作希望家长配合的工作第34页/共42页第三十五页，编辑于星期二：点 十五分。n n 9、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃n n 努力；（孩子需要你的关心，更需努力；（孩子需要你的关心，更需n n 要你的耐心）要你的耐心）n n10、经常和老师沟通，多了解孩子的、经常和老师沟通，多了解孩子的n n 在校情况；在校情况；希望家长配合的工作希望家长配合的工作第35页/共42页第三十六页，编辑于星期二：点 十五分。n n12.晚上监督学习和作业晚上监督学习和作业n n （电脑，电视要控制）（电脑，电视要控制）.n n13.控制孩子的零花钱控制孩子的零花钱.n n14.让孩子

35、知道劳动是光荣的让孩子知道劳动是光荣的希望家长配合的工作希望家长配合的工作孝行天下，德塑人生。第36页/共42页第三十七页，编辑于星期二：点 十五分。一、一、目前需要家长留心的十个方面：目前需要家长留心的十个方面：1 1、在外留宿；、在外留宿；2 2、回家很迟；、回家很迟；3 3、带同学住宿；、带同学住宿；4 4、打电话时间长，次数多；、打电话时间长，次数多；5 5、受伤回家；、受伤回家；6、超消费；、超消费；7、超出友谊交往；、超出友谊交往；8、成绩突然下降，、成绩突然下降，9、穿奇装异服、穿奇装异服,爱好打扮爱好打扮,或沉默寡言；或沉默寡言；10、爱玩游戏。、爱玩游戏。孝行天下，德塑人生。

36、第37页/共42页第三十八页，编辑于星期二：点 十五分。二、目前需要家长帮助学生的二、目前需要家长帮助学生的几个方面几个方面n n1、每天晚上的时间安排、每天晚上的时间安排n n2、对学有余力的同学、对学有余力的同学,怎样帮助他们合理怎样帮助他们合理n n 安排晚上学习时间安排晚上学习时间n n3、如何合理安排双休日、如何合理安排双休日n n 友情推荐：短期计划（周计划，月计划）友情推荐：短期计划（周计划，月计划）n n 中期计划（一学期计划）长期计划（三中期计划（一学期计划）长期计划（三 年初中生活的计划）年初中生活的计划）孝行天下，德塑人生。第38页/共42页第三十九页，编辑于星期二：点

37、十五分。三、简单介绍我所了解的有效的帮助三、简单介绍我所了解的有效的帮助孩子的一些方法孩子的一些方法 1 1、定时定点的学习方法。、定时定点的学习方法。、定时定点的学习方法。、定时定点的学习方法。哈佛女孩刘亦婷哈佛女孩刘亦婷哈佛女孩刘亦婷哈佛女孩刘亦婷 2 2、与孩子沟通，商量，讨论有条件的实现自己的、与孩子沟通，商量，讨论有条件的实现自己的、与孩子沟通，商量，讨论有条件的实现自己的、与孩子沟通，商量，讨论有条件的实现自己的心愿。（心愿。（心愿。（心愿。（家庭教育在美国家庭教育在美国家庭教育在美国家庭教育在美国美国美国美国美国“教育管理学教育管理学教育管理学教育管理学”博士黄全愈教育孩子的方法

38、。）博士黄全愈教育孩子的方法。）博士黄全愈教育孩子的方法。）博士黄全愈教育孩子的方法。）3 3、江苏南京周宏的赏识教育的方法。、江苏南京周宏的赏识教育的方法。、江苏南京周宏的赏识教育的方法。、江苏南京周宏的赏识教育的方法。4 4、清华学子的计划性教育、清华学子的计划性教育、清华学子的计划性教育、清华学子的计划性教育 5 5、我的亲生经历。、我的亲生经历。、我的亲生经历。、我的亲生经历。送给家长的话：播种行为收获习惯，播种习惯送给家长的话：播种行为收获习惯，播种习惯送给家长的话：播种行为收获习惯，播种习惯送给家长的话：播种行为收获习惯，播种习惯 收获性格，播种性格收获品质，播种品质收获人生。收获

39、性格，播种性格收获品质，播种品质收获人生。收获性格，播种性格收获品质，播种品质收获人生。收获性格，播种性格收获品质，播种品质收获人生。孝行天下，德塑人生。第39页/共42页第四十页，编辑于星期二：点 十五分。责任责任第40页/共42页第四十一页，编辑于星期二：点 十五分。古往今来，一切伟大的民族都会自古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：教义中指出：“宁可变卖所有的东西，宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只假如父母和教师两人同时坐牢而又只能

40、保释一个人出来的话，做孩子的应该能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。应先保释教师。”正因为有对教育如此正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。的声誉。每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流、关心关爱，少一点沟通交流、关心关爱，少一点打骂，多一点信任理解，少一打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。可能成为栋梁之材。结结 束束 语语孝行天下，德塑人生。第41页/共42页第四十二页，编辑于星期二：点 十五分。