望月有感学习教案.pptx

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1、会计学1望月望月(wngyu)有感有感第一页，共30页。关于关于(guny)月的古诗句月的古诗句n n无言独上西楼，无言独上西楼，月如钩月如钩 相见欢相见欢 （唐）李煜（唐）李煜 n n明月几时有？把酒明月几时有？把酒(b(b ji ji)问青天。水调歌头问青天。水调歌头 （宋）苏轼（宋）苏轼n n花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。-李白月下独酌李白月下独酌n n床前明月光床前明月光,疑是地上霜疑是地上霜.举头望明月举头望明月,低头思故乡低头思故乡.-.-李白李白静夜思静夜思n n明月别枝惊鹊明月别枝惊鹊,，清风半夜鸣蝉。，清风半夜

2、鸣蝉。辛弃疾西江月辛弃疾西江月n n秦时明月汉时关秦时明月汉时关,万里长征人未还。万里长征人未还。王昌龄出塞王昌龄出塞n n人有悲欢离合，月有阴晴圆缺人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,此事古难全。此事古难全。苏轼苏轼水调歌头水调歌头n n春风又绿江南岸，明月何时照我还春风又绿江南岸，明月何时照我还王安石泊船瓜王安石泊船瓜洲洲第1页/共30页第二页，共30页。n n月落乌啼霜满天月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠江枫渔火对愁眠.张继枫桥张继枫桥夜泊夜泊n n海上生明月，天涯共此时海上生明月，天涯共此时 张九龄望月怀远张九龄望月怀远n n晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光(yugung

3、)(yugung)寒寒 李商李商隐无题隐无题n n明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。(王维：山居秋瞑王维：山居秋瞑)n n举杯邀明月，对影成三人。举杯邀明月，对影成三人。(李白：月下独酌李白：月下独酌)n n深林人不知，明月来相照。深林人不知，明月来相照。(王维：竹里馆王维：竹里馆)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。李白我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。李白 闻王昌龄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄左迁龙标遥有此寄 第2页/共30页第三页，共30页。白居易白居易第3页/共30页第四页，共30页。你了解白居易你了解白居易吗？我们吗？我们(w men)一起来一起来说说说说.第4页/共30页第五页

4、，共30页。诵读诵读(sngd)诗歌诗歌延伸拓展延伸拓展赏读诗歌赏读诗歌(shg)揣摩精髓揣摩精髓 品读诗歌品读诗歌体会体会(thu)情感情感朗读诗朗读诗歌歌理解诗意理解诗意1 12 23 34 4第5页/共30页第六页，共30页。自河南自河南(h nn)(h nn)经乱，关内阻饥，经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹弟妹 。时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落田园寥落(liolu)干戈后，骨

5、肉流干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。夜乡心五处同。第6页/共30页第七页，共30页。诵读后，你对本诗诵读后，你对本诗内容内容(nirng)是怎样是怎样理解的理解的?第7页/共30页第八页，共30页。白居易所处的中唐是一个多难的时代，白居易所处的中唐是一个多难的时代，他从十多岁开始，即因战乱而离家四处他从十多岁开始，即因战乱而离家四处飘泊。德宗贞元十五（飘泊。德宗贞元十五（799799）春，宣武）春，宣武军节度使董晋死，其部下举兵叛乱。继军节度使董晋死，其部下举兵叛乱。继之彰义军节

6、度使吴少诚亦叛，唐朝廷不之彰义军节度使吴少诚亦叛，唐朝廷不得不发兵征讨得不发兵征讨(zhngto)(zhngto)，河南一带，河南一带再次沦为战乱的中心。由于漕运受阻，再次沦为战乱的中心。由于漕运受阻，加上旱荒频仍，关内饥馑十分严重。就加上旱荒频仍，关内饥馑十分严重。就在这一年秋，白居易为宣州刺史所贡，在这一年秋，白居易为宣州刺史所贡，第二年春在长安考中进士，旋即东归省第二年春在长安考中进士，旋即东归省亲。这首河南经乱书怀的诗，大约就写亲。这首河南经乱书怀的诗，大约就写于这一时期。于这一时期。写作背景第8页/共30页第九页，共30页。时势艰难兵荒马乱，家业空空；时势艰难兵荒马乱，家业空空；兄弟

7、逃难旅居异地，各自西东。兄弟逃难旅居异地，各自西东。战乱以后处处寥落，田园荒芜；战乱以后处处寥落，田园荒芜；骨肉分离漂泊流浪，失散途中。骨肉分离漂泊流浪，失散途中。离群孤雁相隔千里，形影相吊；离群孤雁相隔千里，形影相吊；同根兄弟随风飞散，恰似秋蓬。同根兄弟随风飞散，恰似秋蓬。天涯海角共看明月，无不垂泪；天涯海角共看明月，无不垂泪；今夜思乡你我同心，五地相同。今夜思乡你我同心，五地相同。第9页/共30页第十页，共30页。用你的耳朵去倾听用你的耳朵去倾听(qngtng)，用你的心灵去体会，用你的心灵去体会，你最欣赏的是哪一句呢？你最欣赏的是哪一句呢？第10页/共30页第十一页，共30页。吊吊影影分

8、分为为(fn wi)千千里里雁雁辞辞根根散散作作九九秋秋蓬蓬诗人不仅以千里孤雁、九秋断诗人不仅以千里孤雁、九秋断蓬作了形象贴切的比喻，而且蓬作了形象贴切的比喻，而且以吊影分飞与辞根离散这样传以吊影分飞与辞根离散这样传神的描述神的描述(mio sh)(mio sh)，赋予它，赋予它们孤苦凄惶的情态，深刻揭示们孤苦凄惶的情态，深刻揭示了饱经战乱的零落之苦。了饱经战乱的零落之苦。第11页/共30页第十二页，共30页。共共看看明明月月(mn yu)应应垂垂泪泪一一夜夜(y y)乡乡心心五五处处同同第12页/共30页第十三页，共30页。孤单的诗人凄惶中夜深难寐，举首遥望孤单的诗人凄惶中夜深难寐，举首遥望

9、孤悬夜空的明月，情不自禁联想到飘散孤悬夜空的明月，情不自禁联想到飘散在各地的兄长弟妹们，如果此时大家都在各地的兄长弟妹们，如果此时大家都在举目遥望这轮勾引无限乡思的明月，在举目遥望这轮勾引无限乡思的明月，也会和自己一样潸潸泪垂吧！恐怕这一也会和自己一样潸潸泪垂吧！恐怕这一夜之中，流散五处深切思念家园的心，夜之中，流散五处深切思念家园的心，也都会是相同的。诗人在这里构出一幅也都会是相同的。诗人在这里构出一幅五地望月共生乡愁的图景，从而五地望月共生乡愁的图景，从而(cng r)收结全诗，创造出浑朴真淳、引人共收结全诗，创造出浑朴真淳、引人共鸣的艺术境界。鸣的艺术境界。第13页/共30页第十四页，共

10、30页。残月如弓，新月如残月如弓，新月如眉，满月如镜，美丽的眉，满月如镜，美丽的月亮月亮(yu liang)是历代是历代诗人笔下多情之物。你诗人笔下多情之物。你能试着写一写吗？能试着写一写吗？第14页/共30页第十五页，共30页。感谢白居易，感谢他用浅白平实而又意蕴精深的语言,倾诉自己身受的离乱之苦。感谢白居易,感谢他以绵邈真挚的诗思，构出一幅五地望月共生乡愁的图景，创造出浑朴真淳、引人共鸣的艺术境界。“人生代代无穷(wqing)已，江月年年望相似。”愿大家美好的人生路上永远有一片皎洁的月光。第15页/共30页第十六页，共30页。钱钱 塘塘 湖湖 春春 行行 白居易白居易 第16页/共30页第

11、十七页，共30页。写作写作(xizu)(xizu)背景背景 长庆三年春，白居易任杭州刺使长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗大发。写下了这首著名的七言律诗(q yn l sh)(q yn l sh)，抒发了自己对春，抒发了自己对春天西湖赞美和热爱的感情。天西湖赞美和热爱的感情。第17页/共30页第十八页，共30页。1.1

12、.1.1.作者是按照怎样的路线游览钱塘湖的？作者是按照怎样的路线游览钱塘湖的？作者是按照怎样的路线游览钱塘湖的？作者是按照怎样的路线游览钱塘湖的？2.2.2.2.诗中选取了哪几种景物来表现初春的钱塘湖美景？诗中选取了哪几种景物来表现初春的钱塘湖美景？诗中选取了哪几种景物来表现初春的钱塘湖美景？诗中选取了哪几种景物来表现初春的钱塘湖美景？3.3.3.3.诗中的景物有什么特点诗中的景物有什么特点诗中的景物有什么特点诗中的景物有什么特点(tdin)(tdin)(tdin)(tdin)？作者是用哪些词语表现出来的？作者是用哪些词语表现出来的？作者是用哪些词语表现出来的？作者是用哪些词语表现出来的？诗歌

13、诗歌(shg)(shg)导读导读第18页/共30页第十九页，共30页。诗 作 赏 析 这首诗就像一篇短小精悍的游记，诗人从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步(y b)三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的钱塘湖春行的优美诗歌来。第19页/共30页第二十页，共30页。第20页/共30页第二十一页，共30页。第21页/共30页第二十二页，共30页。第22页/共30页第二十三页，共30页。第23页/共30

14、页第二十四页，共30页。第24页/共30页第二十五页，共30页。第25页/共30页第二十六页，共30页。第26页/共30页第二十七页，共30页。测试测试(csh)n n注音有误的一项是（）注音有误的一项是（）n n 覆覆ff 陇陇l l ngng 箪箪dndnn n 稚稚zhzh 携携xixi 饷饷shsh ngngn n 灼灼zhuzhu 敝敝b b 晏晏ynynn n 描写母子描写母子(m(m z z)给在田间劳作的给在田间劳作的亲人送饭送水的句子是亲人送饭送水的句子是。n n 第27页/共30页第二十八页，共30页。n n “足蒸暑土气，背灼炎天光足蒸暑土气，背灼炎天光”一句从哪方面描写

15、收麦一句从哪方面描写收麦时天气的炎热，时天气的炎热，“力尽不知热，但惜夏日长力尽不知热，但惜夏日长”从哪方面描从哪方面描写天气的酷热和劳作的艰辛写天气的酷热和劳作的艰辛(jinxn)(jinxn)。n n 描写贫妇人描写贫妇人“拾遗穗拾遗穗”场景的句子是场景的句子是。n n “听其相顾言，闻者为悲伤听其相顾言，闻者为悲伤”，“悲悲”从何来？从何来？n n 答：答：n n 哪些诗句表现了诗人对农家的同情和关心？哪些诗句表现了诗人对农家的同情和关心？n n 答答第28页/共30页第二十九页，共30页。答案答案(d n)n nn n 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。n n 正面侧面n n 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。n n 家田输税尽，拾此充饥(chng j)肠。n n 听其相顾言，闻者为悲伤。念此私自愧，尽日不能忘。第29页/共30页第三十页，共30页。