期中考动员主题班会学习教案.pptx

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1、会计学1期中考动员主题班会期中考动员主题班会第一页，编辑于星期二：点 十五分。在不久前我们的小组建设再次发生了调动在不久前我们的小组建设再次发生了调动（新小组，新气象，新规则，新目标，新名（新小组，新气象，新规则，新目标，新名儿，新儿，新.）第1页/共13页第二页，编辑于星期二：点 十五分。比赛规则比赛规则组名及意义组徽组训或口号目标制度帮扶计划特色演讲333561035总分；总分；10分分评委可提问问题（评委可提问问题（5min5min以内）以内）第2页/共13页第三页，编辑于星期二：点 十五分。第3页/共13页第四页，编辑于星期二：点 十五分。1.小组存在的意义？小组存在的意义？（为什么要

2、有小组）（为什么要有小组）第4页/共13页第五页，编辑于星期二：点 十五分。时光飞逝,不知不觉，马上就要期中考试，也代表着本学期已过去一半！对于此次考试对于此次考试我们该如何我们该如何?!?!第5页/共13页第六页，编辑于星期二：点 十五分。一、明确目标一、明确目标,制订计划制订计划n n 美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？你们有目标吗？你们有目标吗？

3、你们有目标吗？”只有只有只有只有 10%10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了的学生确认他们有目标。研究人员又问了的学生确认他们有目标。研究人员又问了的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：第二个问题：第二个问题：第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？呢？呢？呢？”结果只有结果只有结果只有结果只有 4%4%的学生清楚地把自己的目标写下来。的学生清楚地把自己的目标写下来。的学生清楚地把自己的目标写下来。的学生清楚地把自己的目标写下

4、来。2020年后，耶年后，耶年后，耶年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这都远远超过了另外

5、那些没有写下目标的同龄人。这都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这 4%4%的人拥有的财富居然的人拥有的财富居然的人拥有的财富居然的人拥有的财富居然超过那超过那超过那超过那 96%96%的人总和。那些没有明确人生目标的的人总和。那些没有明确人生目标的的人总和。那些没有明确人生目标的的人总和。那些没有明确人生目标的 96%96%的人，一辈子都在的人，一辈子都在的人，一辈子都在的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那直接间接地、自觉不自觉地帮助那直接间接地、自觉不自觉地帮助那直接间接地、自觉不自觉地帮助那 4%4%的人实现人生目标。可见，人生

6、目标的的人实现人生目标。可见，人生目标的的人实现人生目标。可见，人生目标的的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！n n 我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期中考我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期中考我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期中考我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期中考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自试目标，并把它写下

7、来，时时提醒自己，时时鞭策自己。目标有多远，我们就能走多远。同时己。目标有多远，我们就能走多远。同时己。目标有多远，我们就能走多远。同时己。目标有多远，我们就能走多远。同时,制订详细而制订详细而制订详细而制订详细而科学的学习计划科学的学习计划科学的学习计划科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上把每天的任务写在小纸片上把每天的任务写在小纸片上把每天的任务写在小纸片上,一项一项一项一项一项一项一项一项的完成。的完成。的完成。的完成。第6页/共13页第七页，编辑于星期二：点 十五分。二、从现在就开始行动。二、从现在就开始行动。n n 目标不是口头说说的动人话语，它需要目标不是口头说说的动人话语，它

8、需要目标不是口头说说的动人话语，它需要目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。用行动去证明，需要用行动去实现。用行动去证明，需要用行动去实现。用行动去证明，需要用行动去实现。从从从从现在就开始行动，不把今天的事情留给明现在就开始行动，不把今天的事情留给明现在就开始行动，不把今天的事情留给明现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。面天，因为明天是失败者找借口的日子。面天，因为明天是失败者找借口的日子。面天，因为明天是失败者找借口的日子。面对期中考目标，我们肯定会有压力，但有对期中考目标，我们肯定会有压力，但有对期中考目标，我们肯定会有压力，

9、但有对期中考目标，我们肯定会有压力，但有了压力才会有动力，才会发挥出一个人蕴了压力才会有动力，才会发挥出一个人蕴了压力才会有动力，才会发挥出一个人蕴了压力才会有动力，才会发挥出一个人蕴藏的潜力！藏的潜力！藏的潜力！藏的潜力！第7页/共13页第八页，编辑于星期二：点 十五分。三、要有战胜一切困难的勇气。三、要有战胜一切困难的勇气。n n 在复习过程中，同学们在思想上、生活上、在复习过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者前永困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一

10、次考远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。上的强者，做学习上的强者。第8页/共13页第九页，编辑于星期二：点 十五分。四、要全身心地投入。四、要全身心地投入。n n期中考试与我们距离将越来越近，期中考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时同学们要在心中竖立一块倒计时牌，牌，要有紧迫感和危机感要有紧迫感和危机感，也就，也就是从现在开

11、始，尽量戒除一切与是从现在开始，尽量戒除一切与学习及考试无关的活动，学习及考试无关的活动，全身心全身心地投入到学习当中去。地投入到学习当中去。希望同学希望同学们以对自己一生负责、对家长负们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。天，无悔于自己的每一天。第9页/共13页第十页，编辑于星期二：点 十五分。五、拥有好的复习方法五、拥有好的复习方法及策略及策略 请小组讨论方法及策略请小组讨论方法及策略!发言！发言！第10页/共13页第十一页，编辑于星期二：点 十五分。endingn n同学们，你给生活多少懒惰，生同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我希望通过此次大你几分收获。我希望通过此次大会，同学们可以互相帮助，推进会，同学们可以互相帮助，推进小组文化建设，并且为个人，小小组文化建设，并且为个人，小组，班级的目标，共同奋进，我组，班级的目标，共同奋进，我相信每个人都有无限潜力，只要相信每个人都有无限潜力，只要你愿意地去实践，你愿意地去实践，神马都是浮云！神马都是浮云！!第11页/共13页第十二页，编辑于星期二：点 十五分。第12页/共13页第十三页，编辑于星期二：点 十五分。