五年级下册第四单元第二课字理.ppt

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1、藏羚羊跪拜藏羚羊跪拜教学目标教学目标1、认识、认识10个生字，会写个生字，会写8个生字；理解个生字；理解“蹊跷蹊跷”、“忐忑不安忐忑不安”等词语的意思。等词语的意思。（重点重点）2、正确、流利、用感情地朗读课文，理、正确、流利、用感情地朗读课文，理解课文内容，体会藏羚羊那伟大神圣的解课文内容，体会藏羚羊那伟大神圣的母爱和老猎人的慈善情怀。（母爱和老猎人的慈善情怀。（重点重点）3、树立保护动物，热爱大自然的健康情、树立保护动物，热爱大自然的健康情感。（感。（难点难点）“人间仙境”雪域高原“雪域精灵雪域精灵”藏羚羊：学习目标学习目标1 1、我能认识、我能认识1010个生字，会写个生字，会写8 8个

2、生个生字。字。2 2、我能正确、流利、地朗读课文，我能结、我能正确、流利、地朗读课文，我能结合课文理解合课文理解“蹊跷蹊跷”、“忐忑不安忐忑不安”等词等词语的意语的意思。思。3 3、我能概括课文的主要内、我能概括课文的主要内容。容。4 4、我我要养成良好的朗读识字书写习惯要养成良好的朗读识字书写习惯.认读词语认读词语牦牛 驮着 保佑 伸懒腰扳机 狩猎 开膛 酥油茶忐忑不安扩词扩词羚（羚（）（）（）（）（）逮（）逮（）（）（）（）（）巡（巡（）（）（）（）（）靴（）靴（）（）（）（）（）驮（驮（）（）（）（）（）慈（）慈（）（）（）（）（）忐（忐（）（）（）（）（）忑（）忑（）（）（）（）（）多音字注音并组词多音字注音并组词藏藏 济济颤颤 朝朝慈逮