校园班级我们共同的家班会学习教案.pptx
《校园班级我们共同的家班会学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园班级我们共同的家班会学习教案.pptx(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、校园校园(xioyun)班级我们共同的家班会班级我们共同的家班会第一页,共21页。一个班的班风是关系到每一个同一个班的班风是关系到每一个同一个班的班风是关系到每一个同一个班的班风是关系到每一个同学的,因此我们要自觉维护学的,因此我们要自觉维护学的,因此我们要自觉维护学的,因此我们要自觉维护(wih)(wih)班班班班级体的荣誉。每一个人出自己的一份力,级体的荣誉。每一个人出自己的一份力,级体的荣誉。每一个人出自己的一份力,级体的荣誉。每一个人出自己的一份力,每一个人都不损害集体的利益,那班风每一个人都不损害集体的利益,那班风每一个人都不损害集体的利益,那班风每一个人都不损害集体的利益,那班风便
2、会得到改善,成为一个优秀的班级!便会得到改善,成为一个优秀的班级!便会得到改善,成为一个优秀的班级!便会得到改善,成为一个优秀的班级!记住下面一句话:记住下面一句话:记住下面一句话:记住下面一句话:千人同心,则得千人力;千人同心,则得千人力;千人同心,则得千人力;千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。万人异心,则无一人之用。万人异心,则无一人之用。万人异心,则无一人之用。淮南子淮南子淮南子淮南子 兵略训兵略训兵略训兵略训第1页/共21页第二页,共21页。如果一个班集体是一个木桶如果一个班集体是一个木桶,那那么每一个同学就是么每一个同学就是(jish)这个木桶这个木桶的每一块木板。缺了任
3、何一块木板,的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木这个木桶都装不了水,不能成之为木桶桶.第2页/共21页第三页,共21页。第3页/共21页第四页,共21页。第4页/共21页第五页,共21页。第5页/共21页第六页,共21页。第6页/共21页第七页,共21页。第7页/共21页第八页,共21页。当我校建成那天开始,经历了几十年的沧桑巨变,谱写了南庄三中今天的辉煌,学校用爱心点亮学子们心中的道路,学校用行为守则规范了我们的言行,学校用老师手中的粉笔构建知识的海洋,任凭我们无忧地捕捉知识的鱼儿,当然,学校不仅给予我们知识、做人的原则,更可贵的是,学校用时间塑造了一个(y)又一
4、个(y)国家的栋梁,学校用岁月续写中国的新篇章!是学校用数字教会我们任何事要考虑周密,是学校用语文让我们明白世理,还是学校用历史让我们了解人类的起源,学校的操场从原来的黄沙弥漫,变成现在的塑胶跑道,学校给予我们更优越的学习环境。让我们努力丰富我们的文化知识,我要用我们的科学知识来把我们的学校建设的更加美好!第8页/共21页第九页,共21页。体会(thu)论语有云,论语有云,“学而不思则罔。学而不思则罔。”思考会思考会使我们走出困惑,迈向成功。在周密的思使我们走出困惑,迈向成功。在周密的思考过程中,我们提炼出了严谨的思维方法;考过程中,我们提炼出了严谨的思维方法;在深入在深入(shnr)(shn
5、r)的思考过程中,激发了我的思考过程中,激发了我们无尽的创新意识;在持续不断的思考过们无尽的创新意识;在持续不断的思考过程中,我们更能体会到学习的无穷乐趣。程中,我们更能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷,治学严谨;使人辨伪思考使人思维敏捷,治学严谨;使人辨伪去妄,用存真知。去妄,用存真知。第9页/共21页第十页,共21页。进取(jnq)学习须进取。严于律己,力争上游,赶超自我(zw),便是进取。抓紧每秒时间,把我每次机会,凝聚每份热情,向困难挑战,向明天宣言。进取铸就辉煌。唯有进取,天下无难事;唯有进取,方能获成功。第10页/共21页第十一页,共21页。团结团结建设班集体需要大家同心同德
6、,群策群力。建设班集体需要大家同心同德,群策群力。“团团结就是力量结就是力量”,它可以培养我们的集体感,荣誉,它可以培养我们的集体感,荣誉感和责任感。时刻以集体利益感和责任感。时刻以集体利益(j t l y)为重,为重,以集体的荣誉为先,集中精力,全力以赴。以集体的荣誉为先,集中精力,全力以赴。“同同心协力,则磐石之固,未可图也。心协力,则磐石之固,未可图也。”只要大家戮只要大家戮力齐心,班集体就会蒸蒸日上,在这种氛围下学力齐心,班集体就会蒸蒸日上,在这种氛围下学习生活怎能不事半功倍?习生活怎能不事半功倍?第11页/共21页第十二页,共21页。乐学乐学“书山有路,学海无涯书山有路,学海无涯(x
7、u hi w y)。”漫漫求学路,一个漫漫求学路,一个“乐乐”字照字照亮了我们前进的道路。学习须亮了我们前进的道路。学习须“乐意乐意”,兴趣爱好是成功的另一要诀,积,兴趣爱好是成功的另一要诀,积极地学习才能有所得;学习须极地学习才能有所得;学习须“快乐快乐”,在成功中体验快乐,在挫折中回,在成功中体验快乐,在挫折中回味甘甜,愉快的学习方能有所成;学味甘甜,愉快的学习方能有所成;学习须习须“乐观乐观”,成功已是过去,失败,成功已是过去,失败尚是未知数,面对坎坷,不应徘徊,尚是未知数,面对坎坷,不应徘徊,而应向前迈开踏实的每一步,笑看学而应向前迈开踏实的每一步,笑看学习习,方能有所收获。方能有所收
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校园 班级 我们 共同 班会 学习 教案
限制150内