命题作文写作指导.ppt

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1、n命题作文写作指导命题作文写作指导一、命题类型一、命题类型（一）从结构上来说，命题作文有三种类型：（一）从结构上来说，命题作文有三种类型：n1、词语式命题、词语式命题 作文命题是一个词或者是词语。如作文命题是一个词或者是词语。如尝试尝试肩膀肩膀眼光眼光季节季节等等。等等。n2、短语式命题、短语式命题 作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如式、偏正式、并列式等等，如北京的符号北京的符号留留给明天给明天怀想天空怀想天空诗意地生活诗意地生活。n3、句子式命题、句子式命题 作文命题是一个完整的句子，如作文命题是一个完整的句子，

2、如我想握住你的手我想握住你的手有句话常挂在嘴边有句话常挂在嘴边提篮春光看妈妈提篮春光看妈妈我我能能。(二二)从形式上来说，命题作文有两种类型从形式上来说，命题作文有两种类型：n1、完全式命题作文、完全式命题作文 只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。明，是纯命题作文的样式。n2、材料式命题作文、材料式命题作文 n（三）从内涵上来说，命题作文有三种类型：（三）从内涵上来说，命题作文有三种类型：n1、观点型命题作文、观点型命题作文 命题就是我们文章要表达的观点，如命题就是我们文章要表达的观点，如今年花胜去年红今年花胜去年红人人生

3、处处是考场生处处是考场必须跨过这道坎必须跨过这道坎创新需要坚持不懈创新需要坚持不懈。n2、论题型命题作文、论题型命题作文 命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析和切割，如北京卷的题进行分析和切割，如北京卷的说说“安安”谈意气谈意气对对春夜喜雨的不同评论春夜喜雨的不同评论论科学家的创新与创造论科学家的创新与创造酸甜苦辣酸甜苦辣说高考说高考。n3、寓意型命题作文、寓意型命题作文 命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如如门门路路考场考场语文，心中

4、的一泓清水语文，心中的一泓清水。n4、关系型命题作文、关系型命题作文 命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与与”“和和”等词等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如人与路人与路、树木树木森林森林气候气候、一步与一生一步与一生。请以请以“中国味中国味”为题，写一篇为题，写一篇文章，文体不限，不少于文章，文体不限，不少于800字。字。先设问先设问1、中国味是什么、中国味是什么？2、中国味怎么了、中国味怎么了？3、中国味表现在哪里、中国味表现在哪里？端午节、饺子、旗袍端午节、饺子、旗袍是中国味是中国味淡了、

5、丢失了、变换为新的形式了淡了、丢失了、变换为新的形式了表现在中国人的饮食习惯上、表现在中国人的饮食习惯上、生活细节上、为人处事上生活细节上、为人处事上 4、国人怎么对待中国味、国人怎么对待中国味？5、中国都有些什么味、中国都有些什么味？呼唤中国味、找寻中国味、呼唤中国味、找寻中国味、为中国味添加新的形式为中国味添加新的形式辣味、苦味、甜味、杂味辣味、苦味、甜味、杂味再添成分再添成分往前加：往前加：失真的中国味、呼唤中国味、记忆失真的中国味、呼唤中国味、记忆中的中国味、久违的中国味中的中国味、久违的中国味往后加：往后加：中国味探秘、中国味的回归中国味探秘、中国味的回归往中间加：往中间加：中国辣味

6、、中国杂味中国辣味、中国杂味中国味中国味例如例如尝试尝试：先设问先设问为什么要尝试？为什么要尝试？什么样的尝试什么样的尝试？怎么尝试？怎么尝试？尝试的结果怎样？尝试的结果怎样？为了探寻真理、为了丰富人生、为了为了探寻真理、为了丰富人生、为了 实实现理想、为了达成人生目标现理想、为了达成人生目标难忘的、有意义的、有价值的难忘的、有意义的、有价值的危险的、成功的、鲁莽的危险的、成功的、鲁莽的使人生局面更开拓、促进了历史、使人生局面更开拓、促进了历史、社会的进步社会的进步尝试什么？尝试什么？投稿、游泳、自立投稿、游泳、自立 危险的尝试、成功的尝试、失败的尝试、一危险的尝试、成功的尝试、失败的尝试、一

7、次有意义的尝试、一次难忘的尝试次有意义的尝试、一次难忘的尝试尝试投稿、尝试游泳、尝试自立尝试投稿、尝试游泳、尝试自立 添成分添成分 1、有些命题比较具体实在，有些命题比较具体实在，我们需要化实为我们需要化实为虚，抽象概括，如虚，抽象概括，如路路、门门等；等；2、有些命题比较抽象，、有些命题比较抽象，我们需要化虚为实，我们需要化虚为实，找到抓手，如找到抓手，如必须跨过这道坎必须跨过这道坎，关键词，关键词“坎坎”就比较抽象，我们需要赋予它实意，如亲就比较抽象，我们需要赋予它实意，如亲人的逝去、亲友的误解、高考的艰难选择等；人的逝去、亲友的误解、高考的艰难选择等；3、还有些命题可能虚实兼备，、还有些

8、命题可能虚实兼备，我们则可以双我们则可以双重选择，如重选择，如2008上海卷上海卷他们他们，虚实兼备，虚实兼备，可以是身边的某一类群体，如警察、社区工作可以是身边的某一类群体，如警察、社区工作者、农民工、奥运健儿者、农民工、奥运健儿也可以是看不见的也可以是看不见的群体，如祥林嫂们、孔乙己们、群体，如祥林嫂们、孔乙己们、水浒传水浒传里里嗜血的英雄们嗜血的英雄们与实题虚作相对的是虚题实作。与实题虚作相对的是虚题实作。如如追求追求 可以运用添加成分方法把可以运用添加成分方法把”追求追求“实化实化1、谁的追求？、谁的追求？一个老教师的追求，一个老教师的追求，一个普通工人的追一个普通工人的追求，一个边防

9、战士的追求，一个中学生的追求，也可求，一个边防战士的追求，一个中学生的追求，也可以写自己的追求、现代人的追求以写自己的追求、现代人的追求2、怎么追求？、怎么追求？执着的追求，三心二意的追求，不择手执着的追求，三心二意的追求，不择手段的追求段的追求3、追求什么？、追求什么？追求理想，追求快乐，追求权力，追求追求理想，追求快乐，追求权力，追求真理、追求生命的真谛真理、追求生命的真谛4、追求的结果是什么？、追求的结果是什么？官员不择手段追求名利最后哐官员不择手段追求名利最后哐当入狱，现代人孜孜不倦追求时髦结果迷失人生的方当入狱，现代人孜孜不倦追求时髦结果迷失人生的方向，学生费尽心机追求高分数最后变成

10、高分低能，科向，学生费尽心机追求高分数最后变成高分低能，科学家废寝忘食追求真理为人类指明了前行的方向学家废寝忘食追求真理为人类指明了前行的方向有些命题采用比喻、象征手法，审题有些命题采用比喻、象征手法，审题时不能照字面意思去理解，而应该抛时不能照字面意思去理解，而应该抛开表面意义去挖掘隐藏在背后的寓意。开表面意义去挖掘隐藏在背后的寓意。请以请以“春来草自青春来草自青”为题，写一为题，写一篇不少于篇不少于800字的文章。字的文章。要求：要求：自拟题目。自拟题目。自定立意。自定立意。除诗歌外，文体不限。除诗歌外，文体不限。文体特征文体特征鲜明。鲜明。春来草自青：春来草自青：出自禅语：春来草自青，秋

11、到叶自出自禅语：春来草自青，秋到叶自落。直意是指：春天到了草自然青青。秋天到落。直意是指：春天到了草自然青青。秋天到了叶子自然凋零。了叶子自然凋零。因为该命题是寓意式的，纯写春天和小草，文章会因为该命题是寓意式的，纯写春天和小草，文章会太浅，没有什么新意，缺乏深刻性。在立意时需要太浅，没有什么新意，缺乏深刻性。在立意时需要思维转一个弯，不要局限在字面的理解上。揭示其思维转一个弯，不要局限在字面的理解上。揭示其深刻寓意是：反映事物发展的因果关系的客观规律，深刻寓意是：反映事物发展的因果关系的客观规律，可引申为：功到自然成可引申为：功到自然成，顺其自然，顺其自然。“尊重生命成长规律，不要刻意强求。尊重生命成长规律，不要刻意强求。”、“无为而治，不勉强而为。无为而治，不勉强而为。”、“只要肯努力，只要肯努力，有付出，坚持到底自然就会有收获。有付出，坚持到底自然就会有收获。”题目：肩 膀要求：除诗歌之外，文除诗歌之外，文体不限。体不限。不少于不少于800字。字。添加法肩 膀肩膀担什么？自己、亲人朋友、长辈“巨人的肩膀”“铁肩”谁的肩膀？承诺 责任希望 依赖温馨 幸福其它自己希望亲人 朋友 依托 温馨 幸福巨人的肩膀前行和成就的阶梯肩 膀