森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例高三第一轮复习学习教案.pptx

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1、会计学1森林森林(snln)的开发和保护的开发和保护以亚马孙热以亚马孙热带雨林为例高三第一轮复习带雨林为例高三第一轮复习第一页，共40页。一、森林资源的作用与现状一、森林资源的作用与现状一、森林资源的作用与现状一、森林资源的作用与现状1 1重要作用：既是重要的重要作用：既是重要的重要作用：既是重要的重要作用：既是重要的_，为人类，为人类，为人类，为人类提供木材和林提供木材和林提供木材和林提供木材和林 产品；又是不可替代的产品；又是不可替代的产品；又是不可替代的产品；又是不可替代的_ _，具有，具有，具有，具有(jyu)(jyu)强大的生态作用强大的生态作用强大的生态作用强大的生态作用 和环保功

2、效。和环保功效。和环保功效。和环保功效。2 2森林分布森林分布森林分布森林分布自然资源(z rn z yun)环境(hunjng)资源第1页/共41页第二页，共40页。3 3现状：世界森林面积减少的趋势仍在继现状：世界森林面积减少的趋势仍在继现状：世界森林面积减少的趋势仍在继现状：世界森林面积减少的趋势仍在继续，大片续，大片续，大片续，大片_ _ _正遭到毁灭性的破坏。正遭到毁灭性的破坏。正遭到毁灭性的破坏。正遭到毁灭性的破坏。二、雨林二、雨林二、雨林二、雨林(y ln)(y ln)的全球环境效应的全球环境效应的全球环境效应的全球环境效应1 1影响大气中的碳氧平衡，有影响大气中的碳氧平衡，有影

3、响大气中的碳氧平衡，有影响大气中的碳氧平衡，有“_”“_”之称。之称。之称。之称。2 2促进全球促进全球促进全球促进全球_，调节全球，调节全球，调节全球，调节全球_ _。3 3世界世界世界世界_宝库。宝库。宝库。宝库。三、雨林三、雨林三、雨林三、雨林(y ln)(y ln)生态的脆弱性生态的脆弱性生态的脆弱性生态的脆弱性1 1雨林雨林雨林雨林(y ln)(y ln)生态的优势：生态的优势：生态的优势：生态的优势：_强强强强烈，烈，烈，烈，_旺盛，旺盛，旺盛，旺盛，生物生长生物生长生物生长生物生长_。热带(rdi)地球(dqi)之肺水循环水平衡生物基因光合作用生物循环迅速雨林第2页/共41页第三

4、页，共40页。(1)_(1)_和养分再循环旺盛，长期高和养分再循环旺盛，长期高和养分再循环旺盛，长期高和养分再循环旺盛，长期高温多雨的淋洗，土壤一般很贫瘠。温多雨的淋洗，土壤一般很贫瘠。温多雨的淋洗，土壤一般很贫瘠。温多雨的淋洗，土壤一般很贫瘠。(2)(2)雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的的的的_，_最容易遭受破坏。最容易遭受破坏。最容易遭受破坏。最容易遭受破坏。(1)(1)直接原因：直接原因：直接原因：直接原因：_。(2)(2)根本原因：当地根本原因：当地根本原因：当地根本原因：

5、当地(dngd)(dngd)发展中国家的发展中国家的发展中国家的发展中国家的_，以及由此产生的发展需，以及由此产生的发展需，以及由此产生的发展需，以及由此产生的发展需求。求。求。求。2脆弱性的表现(bioxin)四、亚马孙开发计划及其影响(yngxing)1雨林破坏有机质分解植物体内地上植被人类的开发人口增长和贫困第3页/共41页第四页，共40页。2.2.开发计开发计开发计开发计划划划划修建_公路移民亚马孙平原：政策“无人之地给予无地 之人”借助外资、鼓励跨国企业投资开发，背上了 沉重的经济(jngj)和财政包袱亚马孙横贯(hnggun)第4页/共41页第五页，共40页。(1)(1)鼓励鼓励鼓

6、励鼓励_的开发方式，如雨林观光、的开发方式，如雨林观光、的开发方式，如雨林观光、的开发方式，如雨林观光、生态旅游等。生态旅游等。生态旅游等。生态旅游等。(2)(2)加强加强加强加强(jiqing)(jiqing)雨林管理和保护，建立雨林管理和保护，建立雨林管理和保护，建立雨林管理和保护，建立_ _。(3)(3)加强加强加强加强(jiqing)_(jiqing)_，提高公民环，提高公民环，提高公民环，提高公民环保意识。保意识。保意识。保意识。(4)(4)设立国际基金，使当地从管理和保护中设立国际基金，使当地从管理和保护中设立国际基金，使当地从管理和保护中设立国际基金，使当地从管理和保护中获益。获

7、益。获益。获益。(5)(5)森林森林森林森林_与更新造林相结合。与更新造林相结合。与更新造林相结合。与更新造林相结合。(6)(6)加强加强加强加强(jiqing)(jiqing)雨林雨林雨林雨林_的建设，减少的建设，减少的建设，减少的建设，减少移民和农耕进入雨林区的机会。移民和农耕进入雨林区的机会。移民和农耕进入雨林区的机会。移民和农耕进入雨林区的机会。五、雨林的前途(qint)开发还是保护1当前背景下，应该把_放在第一位。2保护措施保护(boh)保护性自然保护区环境教育选择性采伐缓冲区第5页/共41页第六页，共40页。亚寒带针叶林和热带雨林地区，或因亚寒带针叶林和热带雨林地区，或因亚寒带针叶

8、林和热带雨林地区，或因亚寒带针叶林和热带雨林地区，或因地广人稀、自然条件恶劣，或难以通行、地广人稀、自然条件恶劣，或难以通行、地广人稀、自然条件恶劣，或难以通行、地广人稀、自然条件恶劣，或难以通行、开发较晚，才得以开发较晚，才得以开发较晚，才得以开发较晚，才得以(dy)(dy)大面积保存。大面积保存。大面积保存。大面积保存。思维点拨思维点拨第6页/共41页第七页，共40页。运用歌诀记忆法记忆世界上热带雨林的运用歌诀记忆法记忆世界上热带雨林的运用歌诀记忆法记忆世界上热带雨林的运用歌诀记忆法记忆世界上热带雨林的分布分布分布分布赤道赤道赤道赤道(chdo)(chdo)两侧热雨林，向风地带南北两侧热雨

9、林，向风地带南北两侧热雨林，向风地带南北两侧热雨林，向风地带南北伸；伸；伸；伸；刚果流域东南亚，最大分布亚马孙。刚果流域东南亚，最大分布亚马孙。刚果流域东南亚，最大分布亚马孙。刚果流域东南亚，最大分布亚马孙。深刻影响着地球上大气中的碳氧平衡深刻影响着地球上大气中的碳氧平衡深刻影响着地球上大气中的碳氧平衡深刻影响着地球上大气中的碳氧平衡巧学易记巧学易记第7页/共41页第八页，共40页。有人说热带雨林是有人说热带雨林是有人说热带雨林是有人说热带雨林是“长着森林的绿色长着森林的绿色长着森林的绿色长着森林的绿色沙漠沙漠沙漠沙漠”。这主要是因为：。这主要是因为：。这主要是因为：。这主要是因为：在茂密森林

10、覆在茂密森林覆在茂密森林覆在茂密森林覆盖下，与沙漠地区有相同的贫瘠的土壤。盖下，与沙漠地区有相同的贫瘠的土壤。盖下，与沙漠地区有相同的贫瘠的土壤。盖下，与沙漠地区有相同的贫瘠的土壤。雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境，雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境，雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境，雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境，一旦一旦一旦一旦(ydn)(ydn)破坏，恢复相当困难。破坏，恢复相当困难。破坏，恢复相当困难。破坏，恢复相当困难。思维点拨思维点拨第8页/共41页第九页，共40页。顺口溜记忆雨林被毁的原因顺口溜记忆雨林被毁的原因顺口溜记忆雨林被毁的原因顺口溜记忆雨林被毁的原因迁移农业过度，开辟大

11、型农牧。迁移农业过度，开辟大型农牧。迁移农业过度，开辟大型农牧。迁移农业过度，开辟大型农牧。城建采矿修路，商业性质伐木。城建采矿修路，商业性质伐木。城建采矿修路，商业性质伐木。城建采矿修路，商业性质伐木。人口过度增长人口过度增长人口过度增长人口过度增长(zngzhng)(zngzhng)，贫困发，贫困发，贫困发，贫困发展需求。展需求。展需求。展需求。运用数字法记忆热带雨林保护的计运用数字法记忆热带雨林保护的计运用数字法记忆热带雨林保护的计运用数字法记忆热带雨林保护的计划和措施划和措施划和措施划和措施三保二设一结合三保二设一结合三保二设一结合三保二设一结合“三保三保三保三保”是加强是加强是加强是

12、加强环保教育，实行保护性开发，建立自然环保教育，实行保护性开发，建立自然环保教育，实行保护性开发，建立自然环保教育，实行保护性开发，建立自然保护区；保护区；保护区；保护区；“二设二设二设二设”是设立国际基金，加是设立国际基金，加是设立国际基金，加是设立国际基金，加强缓冲区的建设；强缓冲区的建设；强缓冲区的建设；强缓冲区的建设；“一结合一结合一结合一结合”是森林选是森林选是森林选是森林选择性采伐与更新造林相结合。择性采伐与更新造林相结合。择性采伐与更新造林相结合。择性采伐与更新造林相结合。巧学易记巧学易记第9页/共41页第十页，共40页。(1)(1)森林森林森林森林(snln)(snln)的生态

13、环境效应的生态环境效应的生态环境效应的生态环境效应 考点考点(ko din)一森林的生态效益和雨林的环境效应一森林的生态效益和雨林的环境效应【图解(tji)考点】森林的生态效益第10页/共41页第十一页，共40页。(2)(2)不同区域内的生态功能不同区域内的生态功能不同区域内的生态功能不同区域内的生态功能(gngnng)(gngnng)差异差异差异差异地区地区生态功能生态功能湿润地区湿润地区涵养水源、保持水土、减少水土流失涵养水源、保持水土、减少水土流失干旱、半干旱干旱、半干旱地区地区防风固沙、保护农田防风固沙、保护农田沿岸地区沿岸地区防止海风、海浪侵袭防止海风、海浪侵袭城市城市净化空气、美化

14、环境、吸烟除尘等净化空气、美化环境、吸烟除尘等第11页/共41页第十二页，共40页。雨林的全球雨林的全球(qunqi)(qunqi)环境效应环境效应 (1)“(1)“地球之肺地球之肺”雨林(y ln)植被固定(gdng)CO2放出O2全球碳氧平衡光合作用(2)促进全球水循环，调节全球水平衡第12页/共41页第十三页，共40页。第13页/共41页第十四页，共40页。热带雨林被破坏带来的生态灾害热带雨林被破坏带来的生态灾害热带雨林被破坏带来的生态灾害热带雨林被破坏带来的生态灾害世界上的热带雨林一旦遭到大面积破坏，世界上的热带雨林一旦遭到大面积破坏，世界上的热带雨林一旦遭到大面积破坏，世界上的热带雨

15、林一旦遭到大面积破坏，其后果不堪设想。其后果不堪设想。其后果不堪设想。其后果不堪设想。(1)(1)影响全球影响全球影响全球影响全球_和和和和_ _，引起地表水减少，水汽蒸发、蒸，引起地表水减少，水汽蒸发、蒸，引起地表水减少，水汽蒸发、蒸，引起地表水减少，水汽蒸发、蒸腾作用减弱，空气腾作用减弱，空气腾作用减弱，空气腾作用减弱，空气_，从而引起降水，从而引起降水，从而引起降水，从而引起降水减少，气候异常，全球旱涝失衡的频度减少，气候异常，全球旱涝失衡的频度减少，气候异常，全球旱涝失衡的频度减少，气候异常，全球旱涝失衡的频度(pn d)(pn d)和强度将加大，全球和强度将加大，全球和强度将加大，全

16、球和强度将加大，全球_频频频频发。发。发。发。(2)(2)使二氧化碳增多，导致使二氧化碳增多，导致使二氧化碳增多，导致使二氧化碳增多，导致_升高，升高，升高，升高，造成全球造成全球造成全球造成全球_ _。(3)(3)导致雨林物种的大量导致雨林物种的大量导致雨林物种的大量导致雨林物种的大量灭绝，使生物灭绝，使生物灭绝，使生物灭绝，使生物_和和和和_锐锐锐锐减。减。减。减。【融会贯通(rng hu gun tng)】水循环水平衡干燥(gnzo)自然灾害气温变暖多样性生物遗传基因第14页/共41页第十五页，共40页。1 1对人类对人类对人类对人类(rnli)(rnli)来说，森林既是重要的自然来说，

17、森林既是重要的自然来说，森林既是重要的自然来说，森林既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源。亚马孙资源，又是不可替代的环境资源。亚马孙资源，又是不可替代的环境资源。亚马孙资源，又是不可替代的环境资源。亚马孙热带雨林是全球面积最大的雨林，发挥着热带雨林是全球面积最大的雨林，发挥着热带雨林是全球面积最大的雨林，发挥着热带雨林是全球面积最大的雨林，发挥着巨大的生态效益，但近些年却遭到严重破巨大的生态效益，但近些年却遭到严重破巨大的生态效益，但近些年却遭到严重破巨大的生态效益，但近些年却遭到严重破坏。读图回答坏。读图回答坏。读图回答坏。读图回答(1)(1)(2)(2)题。题。题。题。【对点演练(y

18、n lin)】第15页/共41页第十六页，共40页。(1)(1)亚马孙热带雨林被称为亚马孙热带雨林被称为亚马孙热带雨林被称为亚马孙热带雨林被称为“地球之肺地球之肺地球之肺地球之肺”是因是因是因是因为为为为 ()。A A能够吸纳和调节大量降水能够吸纳和调节大量降水能够吸纳和调节大量降水能够吸纳和调节大量降水B B深刻影响着地球大气中的碳氧平衡深刻影响着地球大气中的碳氧平衡深刻影响着地球大气中的碳氧平衡深刻影响着地球大气中的碳氧平衡C C促进促进促进促进(cjn)(cjn)全球水循环，调节全球水平全球水循环，调节全球水平全球水循环，调节全球水平全球水循环，调节全球水平衡衡衡衡D D能涵养水源，净化

19、水质能涵养水源，净化水质能涵养水源，净化水质能涵养水源，净化水质(2)(2)热带雨林对当地水循环的影响主要表现热带雨林对当地水循环的影响主要表现热带雨林对当地水循环的影响主要表现热带雨林对当地水循环的影响主要表现为为为为 ()。A A为降水提供了为降水提供了为降水提供了为降水提供了50%50%的水汽来源，是当地的水汽来源，是当地的水汽来源，是当地的水汽来源，是当地水循环的重要水循环的重要水循环的重要水循环的重要 环节环节环节环节B B大量水汽被带离了雨林地区，减少了当大量水汽被带离了雨林地区，减少了当大量水汽被带离了雨林地区，减少了当大量水汽被带离了雨林地区，减少了当地的降水地的降水地的降水地

20、的降水C C水循环水汽主要来自海洋，跟热带雨林水循环水汽主要来自海洋，跟热带雨林水循环水汽主要来自海洋，跟热带雨林水循环水汽主要来自海洋，跟热带雨林没有关系没有关系没有关系没有关系D D热带雨林能储存大量的水分，会减少当热带雨林能储存大量的水分，会减少当热带雨林能储存大量的水分，会减少当热带雨林能储存大量的水分，会减少当地的水循环地的水循环地的水循环地的水循环第16页/共41页第十七页，共40页。解析第解析第解析第解析第(1)(1)(1)(1)题，亚马孙热带雨林被称为题，亚马孙热带雨林被称为题，亚马孙热带雨林被称为题，亚马孙热带雨林被称为“地球之肺地球之肺地球之肺地球之肺”是因为雨林光合作用影

21、响地球是因为雨林光合作用影响地球是因为雨林光合作用影响地球是因为雨林光合作用影响地球大气中的碳氧平衡。第大气中的碳氧平衡。第大气中的碳氧平衡。第大气中的碳氧平衡。第(2)(2)(2)(2)题，热带雨林为题，热带雨林为题，热带雨林为题，热带雨林为大气提供丰富大气提供丰富大气提供丰富大气提供丰富(fngf)(fngf)(fngf)(fngf)的水汽，是当地水的水汽，是当地水的水汽，是当地水的水汽，是当地水循环的重要环节。循环的重要环节。循环的重要环节。循环的重要环节。答案答案答案答案(1)B(1)B(1)B(1)B(2)A(2)A(2)A(2)A第17页/共41页第十八页，共40页。湿地包括湿地包

22、括(boku)(boku)沼泽、滩涂、低潮时水深沼泽、滩涂、低潮时水深不超过不超过6 6米的浅海区以及米的浅海区以及 河流、湖泊、水库、稻田等。河流、湖泊、水库、稻田等。湿地资源的主要功能湿地资源的主要功能考点二湿地考点二湿地(sh d)的作用与开发的作用与开发【图解(tji)考点】第18页/共41页第十九页，共40页。(1)(1)数量在减少，泥沙淤塞，围湖造田，滥数量在减少，泥沙淤塞，围湖造田，滥数量在减少，泥沙淤塞，围湖造田，滥数量在减少，泥沙淤塞，围湖造田，滥垦沼泽、滩涂等。垦沼泽、滩涂等。垦沼泽、滩涂等。垦沼泽、滩涂等。(2)(2)质量在下降。质量在下降。质量在下降。质量在下降。(3)

23、(3)湿地生态系统的功能和效益在降低湿地生态系统的功能和效益在降低湿地生态系统的功能和效益在降低湿地生态系统的功能和效益在降低(jingd)(jingd)。(4)(4)抵御自然灾害的能力明显降低抵御自然灾害的能力明显降低抵御自然灾害的能力明显降低抵御自然灾害的能力明显降低(jingd)(jingd)。湿地资源的开发利用中出现(chxin)的问题第19页/共41页第二十页，共40页。不同湿地开发保护的主要目的不同湿地开发保护的主要目的不同湿地开发保护的主要目的不同湿地开发保护的主要目的湿地具有提供水源，调节气候，涵养水源，湿地具有提供水源，调节气候，涵养水源，湿地具有提供水源，调节气候，涵养水源

24、，湿地具有提供水源，调节气候，涵养水源，调蓄洪水，美化环境，净化调蓄洪水，美化环境，净化调蓄洪水，美化环境，净化调蓄洪水，美化环境，净化(jnghu)(jnghu)水体，水体，水体，水体，保护生物多样性等多种重要作用，但各地保护生物多样性等多种重要作用，但各地保护生物多样性等多种重要作用，但各地保护生物多样性等多种重要作用，但各地湿地保护的主要目的侧重不同。举例如下：湿地保护的主要目的侧重不同。举例如下：湿地保护的主要目的侧重不同。举例如下：湿地保护的主要目的侧重不同。举例如下：【融会贯通(rng hu gun tng)】第20页/共41页第二十一页，共40页。大河中下大河中下游湖泊游湖泊主要

25、目的主要目的是是_，减轻，减轻_威胁威胁内陆干旱内陆干旱区湖泊区湖泊主要目的主要目的是是_，防止，防止_等等生态环境问题生态环境问题大河大河上游上游(如我国三如我国三江源湿地江源湿地)主要目的是保护当地脆弱主要目的是保护当地脆弱的的_和和_东北三江东北三江平原湿地平原湿地主要目的调节河湖水量，调节气候主要目的调节河湖水量，调节气候，_黄河三角黄河三角洲湿地洲湿地_，降解内陆河流污染物，提高环降解内陆河流污染物，提高环境质量；蓄境质量；蓄滞滞_；保护；保护_和和生态环境生态环境调蓄洪水(hngshu)洪水(hngshu)调节(tioji)气候土地荒漠化生态环境水源保护生净化水质洪水生物多样性物多

26、样性第21页/共41页第二十二页，共40页。2 2下图为人类活动破坏前后下图为人类活动破坏前后下图为人类活动破坏前后下图为人类活动破坏前后“东北东北东北东北(dngbi)(dngbi)三江平原湿地气温年变化及该三江平原湿地气温年变化及该三江平原湿地气温年变化及该三江平原湿地气温年变化及该区域内某河流流量年变化示意图区域内某河流流量年变化示意图区域内某河流流量年变化示意图区域内某河流流量年变化示意图”。读图。读图。读图。读图回答回答回答回答(1)(1)(2)(2)题。题。题。题。【对点演练(yn lin)】第22页/共41页第二十三页，共40页。(1)(1)图中反映的人类活动对湿地破坏后的气图中

27、反映的人类活动对湿地破坏后的气图中反映的人类活动对湿地破坏后的气图中反映的人类活动对湿地破坏后的气温曲线、流量曲线分别是温曲线、流量曲线分别是温曲线、流量曲线分别是温曲线、流量曲线分别是 ()。A A甲和丙甲和丙甲和丙甲和丙 B B乙和丁乙和丁乙和丁乙和丁C C甲和丁甲和丁甲和丁甲和丁 D D乙和丙乙和丙乙和丙乙和丙(2)(2)下列关于三江平原湿地生态系统遭受破下列关于三江平原湿地生态系统遭受破下列关于三江平原湿地生态系统遭受破下列关于三江平原湿地生态系统遭受破坏主要原因坏主要原因坏主要原因坏主要原因(yunyn)(yunyn)的分析，正确的是的分析，正确的是的分析，正确的是的分析，正确的是

28、()。A A土壤侵蚀，导致河流泥沙含量大增土壤侵蚀，导致河流泥沙含量大增土壤侵蚀，导致河流泥沙含量大增土壤侵蚀，导致河流泥沙含量大增B B环境污染，水体富营养化速度加速环境污染，水体富营养化速度加速环境污染，水体富营养化速度加速环境污染，水体富营养化速度加速C C大量引水灌溉及河流的截流改道大量引水灌溉及河流的截流改道大量引水灌溉及河流的截流改道大量引水灌溉及河流的截流改道D D开垦湿地，扩大耕地面积开垦湿地，扩大耕地面积开垦湿地，扩大耕地面积开垦湿地，扩大耕地面积第23页/共41页第二十四页，共40页。解析湿地具有调节气候、涵养水源的作解析湿地具有调节气候、涵养水源的作解析湿地具有调节气候、

29、涵养水源的作解析湿地具有调节气候、涵养水源的作用。人类对湿地破坏后，气候大陆性会有用。人类对湿地破坏后，气候大陆性会有用。人类对湿地破坏后，气候大陆性会有用。人类对湿地破坏后，气候大陆性会有所增强，则气温的日较差、年较差都会增所增强，则气温的日较差、年较差都会增所增强，则气温的日较差、年较差都会增所增强，则气温的日较差、年较差都会增大；河流径流的季节变化也会增大。三江大；河流径流的季节变化也会增大。三江大；河流径流的季节变化也会增大。三江大；河流径流的季节变化也会增大。三江平原原来是平原原来是平原原来是平原原来是“北大荒北大荒北大荒北大荒”，后来被开垦成为，后来被开垦成为，后来被开垦成为，后来

30、被开垦成为“北大仓北大仓北大仓北大仓”，在粮食增产的同时也导致，在粮食增产的同时也导致，在粮食增产的同时也导致，在粮食增产的同时也导致(dozh)(dozh)(dozh)(dozh)湿地原有生态系统的破坏。湿地原有生态系统的破坏。湿地原有生态系统的破坏。湿地原有生态系统的破坏。答案答案答案答案(1)B(1)B(1)B(1)B(2)D(2)D(2)D(2)D第24页/共41页第二十五页，共40页。一个区域的环境与发展，常与该区域资源一个区域的环境与发展，常与该区域资源一个区域的环境与发展，常与该区域资源一个区域的环境与发展，常与该区域资源开发利用中存在的问题密切相关，如水土开发利用中存在的问题密

31、切相关，如水土开发利用中存在的问题密切相关，如水土开发利用中存在的问题密切相关，如水土流失、荒漠化的形成和发展就与不合理开流失、荒漠化的形成和发展就与不合理开流失、荒漠化的形成和发展就与不合理开流失、荒漠化的形成和发展就与不合理开发利用森林、草地等有着内在的必然联系。发利用森林、草地等有着内在的必然联系。发利用森林、草地等有着内在的必然联系。发利用森林、草地等有着内在的必然联系。只有通过分析区域存在的环境与发展问题只有通过分析区域存在的环境与发展问题只有通过分析区域存在的环境与发展问题只有通过分析区域存在的环境与发展问题以及资源利用中的不合理问题，把造成环以及资源利用中的不合理问题，把造成环以

32、及资源利用中的不合理问题，把造成环以及资源利用中的不合理问题，把造成环境问题的各方面因素联系起来，才能发现境问题的各方面因素联系起来，才能发现境问题的各方面因素联系起来，才能发现境问题的各方面因素联系起来，才能发现其症结所在，从而找到环境综合其症结所在，从而找到环境综合其症结所在，从而找到环境综合其症结所在，从而找到环境综合(zngh)(zngh)整治的有效对策。解决环境与发展问题的整治的有效对策。解决环境与发展问题的整治的有效对策。解决环境与发展问题的整治的有效对策。解决环境与发展问题的一般思路与方法，如下所示：一般思路与方法，如下所示：一般思路与方法，如下所示：一般思路与方法，如下所示：分

33、析区域环境分析区域环境(q y hun jn)(q y hun jn)与发展与发展的思路与方法的思路与方法第25页/共41页第二十六页，共40页。第26页/共41页第二十七页，共40页。【例】【例】【例】【例】读读读读“巴西人口分布图巴西人口分布图巴西人口分布图巴西人口分布图”与与与与“亚马孙开发亚马孙开发亚马孙开发亚马孙开发计划示意图计划示意图计划示意图计划示意图”，回答回答回答回答(hud)(hud)下列问题。下列问题。下列问题。下列问题。第27页/共41页第二十八页，共40页。(1)(1)简述巴西人口分布的特点及原因。简述巴西人口分布的特点及原因。简述巴西人口分布的特点及原因。简述巴西人

34、口分布的特点及原因。(2)(2)亚马孙流域由于周围的国家全都是亚马孙流域由于周围的国家全都是亚马孙流域由于周围的国家全都是亚马孙流域由于周围的国家全都是_国家，发展水平不高，因为丛林国家，发展水平不高，因为丛林国家，发展水平不高，因为丛林国家，发展水平不高，因为丛林的阻隔和湿热的阻隔和湿热的阻隔和湿热的阻隔和湿热(sh r)(sh r)环境的影响，一直未环境的影响，一直未环境的影响，一直未环境的影响，一直未被开发；而生活在其中的印第安人以渔猎、被开发；而生活在其中的印第安人以渔猎、被开发；而生活在其中的印第安人以渔猎、被开发；而生活在其中的印第安人以渔猎、采集和采集和采集和采集和_农业为主，人

35、口稀少，对农业为主，人口稀少，对农业为主，人口稀少，对农业为主，人口稀少，对自然环境索取不多，至今仍保存了大面积自然环境索取不多，至今仍保存了大面积自然环境索取不多，至今仍保存了大面积自然环境索取不多，至今仍保存了大面积的原始雨林。的原始雨林。的原始雨林。的原始雨林。(3)20(3)20世纪五六十年代，巴西政府开始实施世纪五六十年代，巴西政府开始实施世纪五六十年代，巴西政府开始实施世纪五六十年代，巴西政府开始实施亚马孙开发计划，造成亚马孙雨林的大面亚马孙开发计划，造成亚马孙雨林的大面亚马孙开发计划，造成亚马孙雨林的大面亚马孙开发计划，造成亚马孙雨林的大面积毁坏，试回答造成亚马孙雨林毁坏的根积毁

36、坏，试回答造成亚马孙雨林毁坏的根积毁坏，试回答造成亚马孙雨林毁坏的根积毁坏，试回答造成亚马孙雨林毁坏的根本原因和直接原因。本原因和直接原因。本原因和直接原因。本原因和直接原因。第28页/共41页第二十九页，共40页。【审答流程【审答流程【审答流程【审答流程(lichng)(lichng)】(一一一一)获取和解读地获取和解读地获取和解读地获取和解读地理信息理信息理信息理信息(二)调动(diodng)和运用知识解题第29页/共41页第三十页，共40页。答案答案答案答案(d n)(d n)(d n)(d n)(1)(1)(1)(1)巴西人口集中分布于东巴西人口集中分布于东巴西人口集中分布于东巴西人口

37、集中分布于东南南南南(东部东部东部东部)沿海。原因是地处沿海，气候沿海。原因是地处沿海，气候沿海。原因是地处沿海，气候沿海。原因是地处沿海，气候条件优越，交通便利，开发较早条件优越，交通便利，开发较早条件优越，交通便利，开发较早条件优越，交通便利，开发较早(或答：西或答：西或答：西或答：西北内陆地区人烟稀少，原因是交通不便，北内陆地区人烟稀少，原因是交通不便，北内陆地区人烟稀少，原因是交通不便，北内陆地区人烟稀少，原因是交通不便，湿热的气候不利于人的居住湿热的气候不利于人的居住湿热的气候不利于人的居住湿热的气候不利于人的居住)。(2)(2)(2)(2)发展中传统的迁移发展中传统的迁移发展中传统

38、的迁移发展中传统的迁移(3)(3)(3)(3)根本原因：人口增长和贫困导致的发展根本原因：人口增长和贫困导致的发展根本原因：人口增长和贫困导致的发展根本原因：人口增长和贫困导致的发展需求。直接原因：过度的迁移农业；商需求。直接原因：过度的迁移农业；商需求。直接原因：过度的迁移农业；商需求。直接原因：过度的迁移农业；商业性伐木；采矿、修路、城镇建设；开辟业性伐木；采矿、修路、城镇建设；开辟业性伐木；采矿、修路、城镇建设；开辟业性伐木；采矿、修路、城镇建设；开辟大型农牧场等。大型农牧场等。大型农牧场等。大型农牧场等。第30页/共41页第三十一页，共40页。2020世纪世纪世纪世纪9090年代以来，

39、世界环境日的主题日年代以来，世界环境日的主题日年代以来，世界环境日的主题日年代以来，世界环境日的主题日益突出全球理念，倡导全球合作。益突出全球理念，倡导全球合作。益突出全球理念，倡导全球合作。益突出全球理念，倡导全球合作。(1)(1)分析分析分析分析9090年代以来推动全球合作解决环境年代以来推动全球合作解决环境年代以来推动全球合作解决环境年代以来推动全球合作解决环境问题的历史条件。问题的历史条件。问题的历史条件。问题的历史条件。20112011年世界环境日的主题是年世界环境日的主题是年世界环境日的主题是年世界环境日的主题是“森林森林森林森林(snln)(snln)：大自然为您效劳大自然为您效

40、劳大自然为您效劳大自然为您效劳”。考向一考向一 森林森林(snln)的生态效益（的生态效益（3年年2考）考）1(2011北京文综，40)人类与环境的协调发展日益(ry)受到全世 界的关注。1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境 日。第31页/共41页第三十二页，共40页。森林森林森林森林(snln)(snln)(snln)(snln)在自然地理环在自然地理环在自然地理环在自然地理环境中的作用示例表境中的作用示例表境中的作用示例表境中的作用示例表大气大气吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等；吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等；降低风速降低风速，吸附飘尘吸附飘尘水文水文 蒸

41、腾水汽的一半以上重新参与水循环蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环土壤土壤 根系固持土壤；枯枝落叶层吸收一定量的降水根系固持土壤；枯枝落叶层吸收一定量的降水生物生物 为半数以上的物种提供栖息地为半数以上的物种提供栖息地(2)根据(gnj)上表，概述森林的生态效益。第32页/共41页第三十三页，共40页。解析第解析第解析第解析第(1)(1)(1)(1)题，考查经济全球化带来的问题，考查经济全球化带来的问题，考查经济全球化带来的问题，考查经济全球化带来的问题，旨在考查综合分析问题的能力。注意题，旨在考查综合分析问题的能力。注意题，旨在考查综合分析问题的能力。注意题，旨在考查综合分析问题的能力。注意特定

42、时间特定时间特定时间特定时间20202020世纪世纪世纪世纪90909090年代以来，注意从年代以来，注意从年代以来，注意从年代以来，注意从经济、政治、科技等多个角度进行分析。经济、政治、科技等多个角度进行分析。经济、政治、科技等多个角度进行分析。经济、政治、科技等多个角度进行分析。第第第第(2)(2)(2)(2)题，森林的作用包括固碳、调节气候、题，森林的作用包括固碳、调节气候、题，森林的作用包括固碳、调节气候、题，森林的作用包括固碳、调节气候、防止水土流失、保护生物多样性等。防止水土流失、保护生物多样性等。防止水土流失、保护生物多样性等。防止水土流失、保护生物多样性等。答案答案答案答案(1

43、)(1)(1)(1)经济全球化加强了各国之间的联经济全球化加强了各国之间的联经济全球化加强了各国之间的联经济全球化加强了各国之间的联系；科技的发展为共同解决环境问题提供系；科技的发展为共同解决环境问题提供系；科技的发展为共同解决环境问题提供系；科技的发展为共同解决环境问题提供了物质条件；世界政治的多极化有利于各了物质条件；世界政治的多极化有利于各了物质条件；世界政治的多极化有利于各了物质条件；世界政治的多极化有利于各国协商解决环境问题。国协商解决环境问题。国协商解决环境问题。国协商解决环境问题。(2)(2)(2)(2)增加碳储量，净化空气，防风固沙，调增加碳储量，净化空气，防风固沙，调增加碳储

44、量，净化空气，防风固沙，调增加碳储量，净化空气，防风固沙，调节气候，增加降水，涵养节气候，增加降水，涵养节气候，增加降水，涵养节气候，增加降水，涵养(hnyng)(hnyng)(hnyng)(hnyng)水源，水源，水源，水源，保持水土，保护生物多样性。保持水土，保护生物多样性。保持水土，保护生物多样性。保持水土，保护生物多样性。第33页/共41页第三十四页，共40页。红树林是一种枝繁叶茂、根系发达的海岸植被，红树林是一种枝繁叶茂、根系发达的海岸植被，红树林是一种枝繁叶茂、根系发达的海岸植被，红树林是一种枝繁叶茂、根系发达的海岸植被，林中栖息着多种鸟类。广西红树林分布区被列林中栖息着多种鸟类。

45、广西红树林分布区被列林中栖息着多种鸟类。广西红树林分布区被列林中栖息着多种鸟类。广西红树林分布区被列为国家级自然保护区。目前，该保护区的红树为国家级自然保护区。目前，该保护区的红树为国家级自然保护区。目前，该保护区的红树为国家级自然保护区。目前，该保护区的红树林正作为林正作为林正作为林正作为(zuwi)(zuwi)旅游资源被适度开发。旅游资源被适度开发。旅游资源被适度开发。旅游资源被适度开发。2(2012天津文综)结合图文材料，回答(hud)问题。红树林自然保护区景观(jn un)第34页/共41页第三十五页，共40页。有红树林分布的沿岸地区，遭受特大风浪有红树林分布的沿岸地区，遭受特大风浪有

46、红树林分布的沿岸地区，遭受特大风浪有红树林分布的沿岸地区，遭受特大风浪袭击后，经济损失较小，红树林所起的作袭击后，经济损失较小，红树林所起的作袭击后，经济损失较小，红树林所起的作袭击后，经济损失较小，红树林所起的作用是用是用是用是_。解析解答该题的关键是：依据红树林的解析解答该题的关键是：依据红树林的解析解答该题的关键是：依据红树林的解析解答该题的关键是：依据红树林的枝繁叶茂、根系发达及分布在海岸地带枝繁叶茂、根系发达及分布在海岸地带枝繁叶茂、根系发达及分布在海岸地带枝繁叶茂、根系发达及分布在海岸地带(ddi)(ddi)的特征分析其生态作用。的特征分析其生态作用。的特征分析其生态作用。的特征分

47、析其生态作用。答案减小风浪，保护堤岸答案减小风浪，保护堤岸答案减小风浪，保护堤岸答案减小风浪，保护堤岸第35页/共41页第三十六页，共40页。(2011 (2011天津文综，天津文综，天津文综，天津文综，6 67)7)下图是我国下图是我国下图是我国下图是我国“十十十十二五二五二五二五”中规划的生态功能区中规划的生态功能区中规划的生态功能区中规划的生态功能区(以保护林草、以保护林草、以保护林草、以保护林草、湿地湿地湿地湿地(sh d)(sh d)和生物多样性等为主的区域和生物多样性等为主的区域和生物多样性等为主的区域和生物多样性等为主的区域)分分分分布图。结合图文材料，完成布图。结合图文材料，完

48、成布图。结合图文材料，完成布图。结合图文材料，完成3 34 4题。题。题。题。考向二考向二 湿地作用湿地作用(zuyng)、治理与保护（、治理与保护（3年年3考）考）第36页/共41页第三十七页，共40页。3 3对下列各组生态功能区自然环境共同特对下列各组生态功能区自然环境共同特对下列各组生态功能区自然环境共同特对下列各组生态功能区自然环境共同特点的描述，符合实际的是点的描述，符合实际的是点的描述，符合实际的是点的描述，符合实际的是 ()。A Aabab草原广布、温差大草原广布、温差大草原广布、温差大草原广布、温差大 B Bbfbf地表崎岖地表崎岖地表崎岖地表崎岖(qq)(qq)、降水少、降水

49、少、降水少、降水少 C Ccece光照充足、风沙小光照充足、风沙小光照充足、风沙小光照充足、风沙小 D Ddgdg气候湿润、林地多气候湿润、林地多气候湿润、林地多气候湿润、林地多4 4下列生态功能区中，规划目的以保护湿下列生态功能区中，规划目的以保护湿下列生态功能区中，规划目的以保护湿下列生态功能区中，规划目的以保护湿地、涵养水源为主的是地、涵养水源为主的是地、涵养水源为主的是地、涵养水源为主的是 ()。A Ac c B Bd d C Ce e D Df f第37页/共41页第三十八页，共40页。解析解析解析解析(ji x)(ji x)(ji x)(ji x)第第第第3 3 3 3题，从图中各

50、生态功能题，从图中各生态功能题，从图中各生态功能题，从图中各生态功能区来看，区来看，区来看，区来看，abcabcabcabc位于西北干旱半干旱区，位于西北干旱半干旱区，位于西北干旱半干旱区，位于西北干旱半干旱区，abababab为为为为沙漠广布的新疆和甘肃，位于绿洲地区，沙漠广布的新疆和甘肃，位于绿洲地区，沙漠广布的新疆和甘肃，位于绿洲地区，沙漠广布的新疆和甘肃，位于绿洲地区，地形平坦，地形平坦，地形平坦，地形平坦，c c c c地光照充足、风沙强烈；地光照充足、风沙强烈；地光照充足、风沙强烈；地光照充足、风沙强烈；e e e e地地地地处于青藏高原上，光照充足；处于青藏高原上，光照充足；处于