每课三分钟——传承中华传统美德PPT学习教案.pptx

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1、会计学1每课三分钟每课三分钟传承传承(chun chn)中华中华传统美德传统美德第一页，共8页。n n有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩恩恩恩”，而是得，而是得，而是得，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味作理所当然，只会一味作理所当然，只会一味作

2、理所当然，只会一味(ywi)(ywi)索取却不知回报，他的生活会因体索取却不知回报，他的生活会因体索取却不知回报，他的生活会因体索取却不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。相反，验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。相反，验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。相反，验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。相反，一个懂得感恩和回报的人，会生活得轻松而满足，因为他能够从一个懂得感恩和回报的人，会生活得轻松而满足，因为他能够从一个懂得感恩和回报的人，会生活得轻松而满足，因为他能够从一个懂得感恩和回报的人，会生活得轻松而满足，因为他

3、能够从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。所以说，只要我们心怀感为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。所以说，只要我们心怀感为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。所以说，只要我们心怀感为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。所以说，只要我们心怀感恩，便会发现，生活原来是如此的美丽！恩，便会发现，生活原来是如此的美丽！恩，便会发现，生活原来是如此的美丽！恩，便会发现，生活原来是如此的美丽！第第1页页/共共8页页第二页，共8页。n n我们要感恩父母。感谢父母对我们我们要感恩父母。感谢父母对我们我们要感恩父母。感谢父母对我们我们要感恩父母。感谢父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出生命的赐予，感谢父母的无私付出生

4、命的赐予，感谢父母的无私付出生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩和养育之恩和养育之恩和养育之恩,对父母多一份体贴对父母多一份体贴对父母多一份体贴对父母多一份体贴(t(t ti)ti)、多一份关怀、多一句问候。、多一份关怀、多一句问候。、多一份关怀、多一句问候。、多一份关怀、多一句问候。第第2页页/共共8页页第三页，共8页。n n我们我们我们我们(w(w men)men)要感恩老师。要感恩老师。要感恩老师。要感恩老师。感谢老师对我们感谢老师对我们感谢老师对我们感谢老师对我们(w(w men)men)心心心心志的启迪和成长的帮助，感志的启迪和成长的帮助，感志的启迪和成长的帮助，感志的启迪和成长

5、的帮助，感谢老师的辛勤付出和教诲。谢老师的辛勤付出和教诲。谢老师的辛勤付出和教诲。谢老师的辛勤付出和教诲。第第3页页/共共8页页第四页，共8页。我们要感恩朋友对我们的关心、帮助和支持，感谢朋友给我们的成长留下了美好的回忆，感谢朋友能不离不弃我们要感恩朋友对我们的关心、帮助和支持，感谢朋友给我们的成长留下了美好的回忆，感谢朋友能不离不弃(b q)陪伴着我们一起长大。陪伴着我们一起长大。第第4页页/共共8页页第五页，共8页。因此，我们要感谢对手。感谢对手给予因此，我们要感谢对手。感谢对手给予(jy)我们竞争的压力和挑战。感谢对手给予我们竞争的压力和挑战。感谢对手给予(jy)我们的鞭策和进步的动力，

6、用感恩的心做人做事。我们的鞭策和进步的动力，用感恩的心做人做事。朴朴泰泰桓桓孙孙杨杨享受科技进步的成果享受科技进步的成果(chnggu)取得卓越的成绩取得卓越的成绩第第5页页/共共8页页第六页，共8页。汶川正因为有来自五湖四海的帮助，才能快速重建家园，孩子汶川正因为有来自五湖四海的帮助，才能快速重建家园，孩子(hi zi)们才能再次回到美丽的校园快乐的学习。因此，我们要感恩那些帮助过我们的人。们才能再次回到美丽的校园快乐的学习。因此，我们要感恩那些帮助过我们的人。第第6页页/共共8页页第七页，共8页。同学们，让我们向着传承中华美同学们，让我们向着传承中华美德这个目标德这个目标(mbio)，一起努力，一起努力吧！让我们从感恩做起，昂首阔吧！让我们从感恩做起，昂首阔步向着文明而和谐的社会前进！步向着文明而和谐的社会前进！第第7页页/共共8页页第八页，共8页。