比较线段的长短学习教案.pptx

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1、会计学1比较线段的长短比较线段的长短第一页，编辑于星期日：十六点 三十八分。教学目标：教学目标：1、借助具体情形境，了解“两点之间线段最短”的性质。2、能借助直尺、圆规等工具比较两条线段的长短。3、能用圆规作一条线段等于已知线段。教学重点：教学重点：线段性质的应用及长短比较线段性质的应用及长短比较教学重点：教学重点：寻找比较线段长短的方法寻找比较线段长短的方法第1页/共10页第二页，编辑于星期日：十六点 三十八分。回答以下问题：回答以下问题：1、小狗、小猫为什么都选直的路走？、小狗、小猫为什么都选直的路走？2、什么是两点之间的距离？、什么是两点之间的距离？3、是小狗跑得远，还是小猫跑得远？你是

2、怎、是小狗跑得远，还是小猫跑得远？你是怎样比较的？样比较的？4、你能比较任意两条线段的长短吗？、你能比较任意两条线段的长短吗？5、你能画出一条线段等于已知线段吗？、你能画出一条线段等于已知线段吗？6、什么是线段的中点？、什么是线段的中点？第2页/共10页第三页，编辑于星期日：十六点 三十八分。小狗、小猫为什么都选直的路走？小狗、小猫为什么都选直的路走？第3页/共10页第四页，编辑于星期日：十六点 三十八分。如果从家到超市有三条路，你应该选择哪一条路走最合适？说明你的理由。两点之间的所有连线中，线段最短，简述为：“两点之间线段最短”。两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离第4页/共10页第五页

3、，编辑于星期日：十六点 三十八分。如何比较任意两条线段的长度？如何比较任意两条线段的长度？ADCBDCABABCDABCDABCDAB=CD第5页/共10页第六页，编辑于星期日：十六点 三十八分。线段的画法：线段的画法：1、度量法AB2、截取法第6页/共10页第七页，编辑于星期日：十六点 三十八分。线段的中线段的中点点ABO定义：把一条线段分成两条相等的线段的定义：把一条线段分成两条相等的线段的 点，叫线段的中点。点，叫线段的中点。几何语言：几何语言：因为AO=OB，所以O是AB的中点。因为O是AB中点，所以AO=OB=1/2AB第7页/共10页第八页，编辑于星期日：十六点 三十八分。小结：小结：一、内容总结：一、内容总结：1、线段的基本性质。二、方法归纳：二、方法归纳：1、比较线段长短的两种方法。5、线段中点定义及几何语言。4、画一条线段等于已知线段3、比较线段长短的方法。2、两点之间的距离2、线段的两种画法。第8页/共10页第九页，编辑于星期日：十六点 三十八分。链接生活：链接生活：点点A、B是公路是公路m两旁的村庄，若两两旁的村庄，若两村在公路上合修一个仓库村在公路上合修一个仓库P，使，使P到到A、B的距离之和最短，试在的距离之和最短，试在m上标注出点上标注出点P的位置，并说明理由。的位置，并说明理由。mBAP第9页/共10页第十页，编辑于星期日：十六点 三十八分。