最苦与最乐PPTPPT学习教案.pptx
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1、会计学1最苦与最乐最苦与最乐PPT第一页,共31页。3.3.树立对家庭、社会树立对家庭、社会(shhu)(shhu)、国家、自己的责任感。、国家、自己的责任感。1.1.简要了解简要了解(lioji)(lioji)作者生平及为人处世态作者生平及为人处世态度。度。2.2.明确苦乐与责任的关系,领会明确苦乐与责任的关系,领会(ln hu)(ln hu)作者作者对人生价值对人生价值3.3.的思考。的思考。(重点)(重点)(难点)(难点)第1页/共31页第二页,共31页。来自来自(li z)(li z)点拨点拨 梁启超(18731929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人,近代(jndi)资产阶级改良主义
2、者、学者。1895年赴北京参加会试,随康有为发起“公车上书”。1898年参与“戊戌变法”。著有饮冰室合集,代表作有中国近三百年学术史中国历史研究法等。第2页/共31页第三页,共31页。痛苦与快乐,是人类永恒的思考话题。对此哲人志士有不少精痛苦与快乐,是人类永恒的思考话题。对此哲人志士有不少精彩的论述,平常百姓也有许多深刻的思考。思想家梁启超以他的远彩的论述,平常百姓也有许多深刻的思考。思想家梁启超以他的远见卓识和以天下为己任的情怀,站在儒家的进取精神和佛家的超凡见卓识和以天下为己任的情怀,站在儒家的进取精神和佛家的超凡智慧的高度,道出了自己智慧的高度,道出了自己(zj)(zj)对痛苦和快乐的理
3、解。对痛苦和快乐的理解。第3页/共31页第四页,共31页。论据,是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和论据,是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据。论据和论点的关系十分密切,是证明与被证明的关系。根据。论据和论点的关系十分密切,是证明与被证明的关系。论据依据其本身的性质和特征,可分为论据依据其本身的性质和特征,可分为(fn wi)(fn wi)事实论据和道事实论据和道理论据(也称事理论据)两类。事实论据是证明论点的最有说理论据(也称事理论据)两类。事实论据是证明论点的最有说服力的论据。所谓服力的论据。所谓“事实胜于雄辩事实胜于雄辩”就是这个道理。道理论据就是这个道理。道理论据是
4、指那些来源于是指那些来源于议论文的论据议论文的论据(lnj)(lnj)第4页/共31页第五页,共31页。实践,并且已长期被实践检验和证明过,断定为正确的实践,并且已长期被实践检验和证明过,断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论观点。它包括经典性的著作和权威性的言论(ynln)(ynln)(如名人名言等),以及自然科学的原理、定律、公式(如名人名言等),以及自然科学的原理、定律、公式等。等。第5页/共31页第六页,共31页。1.1.凡做事,将成功之时,其困难最甚。行百里者半凡做事,将成功之时,其困难最甚。行百里者半九十,有志当世之务者,不可不戒,不可不勉。九十,有志当世之务者,不可不
5、戒,不可不勉。2.2.六经不能教,当以小说六经不能教,当以小说(xioshu)(xioshu)教之;正史不教之;正史不能入,当以小说能入,当以小说(xioshu)(xioshu)入之;语录不能渝,当以小入之;语录不能渝,当以小说说(xioshu)(xioshu)渝之;律例不能治,当以小说渝之;律例不能治,当以小说(xioshu)(xioshu)治之。治之。3.3.美术所以能产生科学,全从美术所以能产生科学,全从“真美合一真美合一”的观念的观念产生出来。他们觉得真即是美,又觉得真才是美,所以产生出来。他们觉得真即是美,又觉得真才是美,所以求美,先从求真入手。求美,先从求真入手。梁启超的名言梁启超
6、的名言(mngyn)(mngyn)第6页/共31页第七页,共31页。一一 读一读字音读一读字音恩惠恩惠 如释重负如释重负(r sh zhng f)(r sh zhng f)契契约约得罪得罪 过得去过得去 得亏得亏 答应答应 答案答案 huhushshqqdddededididddd第7页/共31页第八页,共31页。二二 写一写字形写一写字形招招lnln()xi xi()却)却监监dd()死而后死而后(r hu)y(r hu)y()揽揽卸卸督督已已第8页/共31页第九页,共31页。三三 记记词义记记词义1.1.失意:失意:2.2.达观达观(dgun)(dgun):对不如意的事情看得开。对不如意的
7、事情看得开。达观达观(dgun)(dgun)、乐观辨析:、乐观辨析:不得志。不得志。两个词均有精神两个词均有精神(jngshn)(jngshn)愉快之意,愉快之意,“达观达观”侧重对事侧重对事情看得开。如:遇事要达观些,不要愁坏了身体。情看得开。如:遇事要达观些,不要愁坏了身体。“乐观乐观”侧重充满信心。如:对待困难,我们要有乐观的态度。侧重充满信心。如:对待困难,我们要有乐观的态度。第9页/共31页第十页,共31页。部分部分(b fen)(b fen)来自来自点拨点拨3.3.如释重负:如释重负:好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。如
8、释重负、轻装上阵辨析:如释重负、轻装上阵辨析:两个词都指放下包袱时的轻松自在的状态。两个词都指放下包袱时的轻松自在的状态。“如释重如释重 负负”侧重于表现侧重于表现(bioxin)(bioxin)紧张心情过去以后的轻松紧张心情过去以后的轻松愉快。如:愉快。如:看到看到“嫦娥三号嫦娥三号”顺利进入预定轨道,地面发射人员顺利进入预定轨道,地面发射人员 如释重负,脸上也露出了胜利的微笑。如释重负,脸上也露出了胜利的微笑。“轻装上阵轻装上阵”侧重于工作或学习之前思想解放后的状态。如:这样侧重于工作或学习之前思想解放后的状态。如:这样 一来,他减轻了思想负担,轻装上阵,充分发挥创作一来,他减轻了思想负担
9、,轻装上阵,充分发挥创作 才能。才能。第10页/共31页第十一页,共31页。部分部分(b fen)(b fen)来自点来自点拨拨 4.海阔天空:形容大自然的广阔,也形容想象或说话毫无拘束,漫无边际。例句:两个人都很健谈,见面之后,海阔天空地 聊起来,没完没了。5.心安理得:自信(zxn)事情做得合理,心里很坦然。例句:某国家级贫困县,花360万元定制特供酒,饭菜钱另算。我们不觉会问:村民连温饱都无法 保障,领导为何喝得如此心安理得?6.无入而不自得:无论到了什么境地,没有不自由自在的。语出礼记中庸。第11页/共31页第十二页,共31页。7.7.任重而道远:任重而道远:负担沉重而且路途遥远。比喻
10、责任重大。语出论负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。语出论 语语泰伯。例句:河北省要实现全面的空气质量泰伯。例句:河北省要实现全面的空气质量 改善,任重而道远。改善,任重而道远。8.8.死而后已,不亦远乎:死而后已,不亦远乎:一直走到死的时候一直走到死的时候(sh hou)(sh hou)才放得下,不也是很远了吗?才放得下,不也是很远了吗?语出论语语出论语泰伯。泰伯。第12页/共31页第十三页,共31页。9.9.悲天悯人悲天悯人(bi tin mn rn)(bi tin mn rn):哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。多用来表示对哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。多用来表示对 社会的混乱腐败和人民
11、的疾苦感到悲愤和不平。社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。例句:像曼德拉这样一位有着伟大人格精神,同时例句:像曼德拉这样一位有着伟大人格精神,同时 又是那样悲天悯人又是那样悲天悯人(bi tin mn rn)(bi tin mn rn),充满着,充满着人性化关怀的人,值得人性化关怀的人,值得 世人永远敬仰、怀念。世人永远敬仰、怀念。第13页/共31页第十四页,共31页。请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情点。体会作者感情(gnqng)(gnqng),感受文章自然的风格。,感受文章自然的风格。最苦与最乐课文朗读。最苦与最乐
12、课文朗读。圈点要求圈点要求1.1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.2.认为用得好的词语用方框认为用得好的词语用方框(fn kun)(fn kun)。3.3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。关键语句(或写得好的语句)用波浪线。第14页/共31页第十五页,共31页。1.1.作者认为作者认为(rnwi)(rnwi)人生最大的痛苦是什么?认为人生最大的痛苦是什么?认为(rnwi)(rnwi)人生最大人生最大2.2.的快乐又是什么?的快乐又是什么?【答案】最大的痛苦是应尽的责任未尽;最大的快乐【答案】最大的痛苦是应尽的责任未尽;最大的快乐(kuil
13、)(kuil)是完成了责任。是完成了责任。第15页/共31页第十六页,共31页。2.2.请同学们理清课文结构请同学们理清课文结构(jigu)(jigu),明确文章的层,明确文章的层次。次。【答案】文章可以分为【答案】文章可以分为(fn wi)(fn wi)三个部分:三个部分:(一一)(1)(1、2 2自然段自然段)论述论述“负责任是人生最大的痛苦负责任是人生最大的痛苦”。(二二)(3)(3自然段自然段)论述论述“尽责任是人生最大的快乐尽责任是人生最大的快乐”。(三三)(4(4、5 5自然段自然段)论述论述“人生当勇于负责任,而不能逃避责人生当勇于负责任,而不能逃避责任任”。第16页/共31页第
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