染色体变异公开课课件精品学习教案.pptx

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1、会计学1染色体变异染色体变异(biny)公开课课件精品公开课课件精品第一页，共22页。基因突变基因突变(j yn t bin)与染色体与染色体变异的区别变异的区别基因突变基因突变(j yn t bin)是染色体的某一位点上基因是染色体的某一位点上基因的改变，这种改变在光学显微镜下是看不见的。的改变，这种改变在光学显微镜下是看不见的。染色体变异是比较明显的染色体变化，是可以染色体变异是比较明显的染色体变化，是可以用光学用光学(gungxu)显微镜直接观察到的。显微镜直接观察到的。第1页/共22页第二页，共22页。染色体变异染色体变异(biny)包括：包括：染色体结构染色体结构(jigu)的变异和

2、染色体数目的变异的变异和染色体数目的变异（一）染色体结构（一）染色体结构(jigu)的变异的变异病例：病例：猫叫综合征猫叫综合征病因：病因：病征：病征：病人的第病人的第5号染色体部分缺失号染色体部分缺失患儿两眼距离较远，耳位低下，生长发育迟缓，患儿两眼距离较远，耳位低下，生长发育迟缓，存在严重的智力障碍，哭声轻而音调高，像猫存在严重的智力障碍，哭声轻而音调高，像猫叫而得名。叫而得名。第2页/共22页第三页，共22页。染色体结构染色体结构(jigu)的变异主要有的变异主要有4种种1、缺失、缺失(qu sh)：abcd ef2、重复、重复(chngf)染色体中某一染色体中某一片段缺失。片段缺失。染

3、色体中增加染色体中增加某一片段。某一片段。abcd efb变异例子变异例子:人的猫叫综合征、果蝇缺刻翅的形成。人的猫叫综合征、果蝇缺刻翅的形成。变异例子变异例子:果蝇棒状眼果蝇棒状眼的形成。的形成。第3页/共22页第四页，共22页。4、倒位：、倒位：abcd ef染色体中某一染色体中某一片段片段(pin dun)的位置颠倒的位置颠倒了了180bcde3、易位、易位染色体中的某一染色体中的某一片段片段(pin dun)移接到另一移接到另一条非同源染色体条非同源染色体上。上。abcd efghijk染色体结构的改变染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目会使排列在染色体上的基因的数目(sh

4、m)(shm)或排列顺序发生改变或排列顺序发生改变,从而导致性状的改变。从而导致性状的改变。第4页/共22页第五页，共22页。（二）染色体数目（二）染色体数目(shm)的变异的变异分两类分两类：1、细胞内的个别、细胞内的个别(gbi)染色体增加或减少染色体增加或减少2、细胞内的染色体数目、细胞内的染色体数目(shm)，以染色体组的形式增加或减少，以染色体组的形式增加或减少（1 1）2121三体综合征（即先天性愚型）三体综合征（即先天性愚型）患者比正常人多了一条患者比正常人多了一条2121号染色体号染色体第5页/共22页第六页，共22页。XYXY染色体组染色体组雄果蝇雄果蝇(u yn)染色体组图

5、解染色体组图解第6页/共22页第七页，共22页。细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部携带着控制生物生长发育的全部(qunb)(qunb)遗传信息，这样的一组遗传信息，这样的一组染色体叫做一个染色体组。染色体叫做一个染色体组。染色体组数的判断办法：1、图形题就看同源染色体的条数2、基因型题就看同种类型字母(zm)的个数(不区分大小写)1、某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc，那么(n me)它有多少个染色体组A、2、B、3 C、4 D、8第7页/共22页第八页，共22页。请判断下列细胞请判断下列细胞(

6、xbo)中各有多少个染色体组？中各有多少个染色体组？2个个3个个4个个1个个2个个4个个第8页/共22页第九页，共22页。（2 2）二倍体、多倍体和单倍体的概念）二倍体、多倍体和单倍体的概念(ginin)(ginin)由受精卵发育由受精卵发育(fy)(fy)而成，体细胞中含有两个染色体组而成，体细胞中含有两个染色体组的个体。的个体。如：玉米如：玉米(ym)(ym)、果蝇、人等。、果蝇、人等。多倍体：多倍体：由由受精卵受精卵发育而成，体细胞中含有三个或三个以上染发育而成，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。色体组的个体。如：香蕉是三倍体；如：香蕉是三倍体；马铃薯是四倍体；马铃薯是四倍体；普

7、通小麦是六倍体等普通小麦是六倍体等二倍体：二倍体：第9页/共22页第十页，共22页。马铃薯是四倍体普通小麦是六倍体香蕉(xingjio)是三倍体第10页/共22页第十一页，共22页。与二倍体植株相与二倍体植株相比，多倍体植物有生比，多倍体植物有生长旺盛，茎秆粗壮，长旺盛，茎秆粗壮，叶片、果实和种子都叶片、果实和种子都比较比较(bjio)(bjio)大，糖类大，糖类和蛋白质等营养物质和蛋白质等营养物质的含量都有所增加，的含量都有所增加，种子少或不产生种子种子少或不产生种子等特性。凡是不以种等特性。凡是不以种子为收获目标的植物子为收获目标的植物都可以考虑进行多倍都可以考虑进行多倍体育种。体育种。多

8、多倍倍体体植植株株(z zh hz zh h)的的特特点点第11页/共22页第十二页，共22页。（4 4）人工）人工(rngng)(rngng)诱导多倍体的方法：诱导多倍体的方法：最常用且最有效最常用且最有效(yuxio)(yuxio)的方法是：的方法是：用秋水仙素来处理萌发用秋水仙素来处理萌发(mngf)(mngf)的种子或幼苗。的种子或幼苗。原理原理是：是：秋水仙素能够秋水仙素能够抑制纺锤体的形成抑制纺锤体的形成，导致细胞，导致细胞中的染色体不能移向两极，从而引起细胞内中的染色体不能移向两极，从而引起细胞内的染色体数目加倍。的染色体数目加倍。第12页/共22页第十三页，共22页。多倍体的成

9、因多倍体的成因(chngyn)(chngyn)：正常正常(zhngchng)(zhngchng)有丝分裂有丝分裂由于受到某些因由于受到某些因素的干扰素的干扰(gnro)(gnro)，纺锤，纺锤体不能形成体不能形成此细胞不能分裂成此细胞不能分裂成两个细胞，于是一两个细胞，于是一个细胞中的染色体个细胞中的染色体就会加倍。就会加倍。第13页/共22页第十四页，共22页。精子(jngz)卵细胞卵细胞受精卵蜂王(fngwng)工蜂(gngfng)雄蜂蜜蜂单倍体单倍体第14页/共22页第十五页，共22页。单倍体单倍体：单倍体与二倍体、多倍体的区别单倍体与二倍体、多倍体的区别(qbi)(qbi)：由配子由配

10、子(piz)(piz)发育而成的个体。发育而成的个体。如：蜂群中的雄蜂如：蜂群中的雄蜂(xingfng)(xingfng)是单倍体是单倍体受精卵受精卵发育发育二倍体或多倍体二倍体或多倍体配子配子发育发育单倍体单倍体注意注意 单倍体一个染色体组，如普通小麦为六倍体，小麦的单倍体含 3个染色体组第15页/共22页第十六页，共22页。请判断请判断(pndun)(pndun)：a a、二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中、二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中 只含一个染色体组。只含一个染色体组。b b、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体，、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体，其体细胞中就含有两

11、个或三个染色体组，其体细胞中就含有两个或三个染色体组，我们可以称它为二倍体或三倍体。我们可以称它为二倍体或三倍体。c c、单倍体中可以只有一个染色体组，、单倍体中可以只有一个染色体组，也可以有多个染色体组也可以有多个染色体组d d、个体的体细胞中含几个染色体组就是几倍体、个体的体细胞中含几个染色体组就是几倍体第16页/共22页第十七页，共22页。（3 3）单倍体的特点）单倍体的特点(tdin)(tdin)：单倍体的特点单倍体的特点(tdin)(tdin)：与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，而且而且(r qi)(r qi)高度不育。高度不育。第17页/共22

12、页第十八页，共22页。（5 5）单倍体育种的措施）单倍体育种的措施(cush)(cush)和优点：和优点：花药花药(huyo)(huyo)离体培养离体培养措施措施(cush)(cush)是是:用花药用花药(花粉花粉)离体培养获得单倍体，然后离体培养获得单倍体，然后经过人工诱导经过人工诱导(常用秋水仙素常用秋水仙素)使染色体数使染色体数目加倍目加倍,重新恢复到正常植株的染色体数目。重新恢复到正常植株的染色体数目。人工获得单倍体的方法人工获得单倍体的方法 。优点是优点是:用这种方法培育得到的植株用这种方法培育得到的植株,不仅能够正常不仅能够正常生殖生殖,而且每对染色体上成对的基因都是纯而且每对染色

13、体上成对的基因都是纯合的合的,自交的后代不会发生性状分离。自交的后代不会发生性状分离。现有基因型为现有基因型为YyRrYyRr的黄圆豌豆种子的黄圆豌豆种子,利用此种利用此种子子,如何在如何在更短时间更短时间内培育出能内培育出能稳定遗传稳定遗传的绿圆的绿圆豌豆种子豌豆种子?例子例子:第18页/共22页第十九页，共22页。YRYRyRyRYrYryr yr黄色黄色(hungs)(hungs)圆粒（圆粒（YyRrYyRr）花药花药(huyo)(huyo)（配子（配子(piz)(piz)）单倍体植株单倍体植株正常二倍体正常二倍体（纯合体）（纯合体）YYRYYRR RyyRRyyRRYYrrYYrryy

14、rryyrr黄圆黄圆绿圆绿圆黄皱黄皱绿皱绿皱秋秋 水水 仙仙 素素 处处 理理 幼幼 苗苗YRYRyRyRYrYryr yr离离 体体 培培 养养第19页/共22页第二十页，共22页。习题习题(xt)1 1 不是染色体结构不是染色体结构(jigu)(jigu)变异的结构变异的结构(jigu)(jigu)的是的是()A A 染色体缺失某一段染色体缺失某一段B B 染色体中增加了某一片染色体中增加了某一片(y pin)(y pin)段段 C C 染色体中的染色体中的DNADNA的碱基对位置的颠倒的碱基对位置的颠倒D D 染色体中的某一片染色体中的某一片(y pin)(y pin)段的位置的段的位置的颠倒颠倒C第20页/共22页第二十一页，共22页。A A 都能产生可遗传的的变异都能产生可遗传的的变异(biny)(biny)B B 都能产生新的基因都能产生新的基因 C C 产生的变异产生的变异(biny)(biny)均对生均对生物不利物不利 D D 产生的变异产生的变异(biny)(biny)均对生均对生物有利物有利2 2 基因重组基因重组(zhn z),(zhn z),基因突变和基因突变和染色体变异的共同点染色体变异的共同点()()第21页/共22页第二十二页，共22页。