望天门山解析学习教案.pptx
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1、望天门山解析望天门山解析(jix)第一页,共42页。望天门山是义务教育课程标准实验教科书,小学语文望天门山是义务教育课程标准实验教科书,小学语文三年级上册第六单元的一首古诗,本诗共两句,描绘了祖三年级上册第六单元的一首古诗,本诗共两句,描绘了祖国山川景色,抒发了赞美之情;诗歌通过对天门山景象和国山川景色,抒发了赞美之情;诗歌通过对天门山景象和内心体验的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了乐观内心体验的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了乐观豪迈的情感。豪迈的情感。饮湖上初晴后雨该诗是宋代大诗人饮湖上初晴后雨该诗是宋代大诗人(shrn)苏轼写的苏轼写的同题绝句中的第二首。作者以生动传神的笔墨描绘
2、了同题绝句中的第二首。作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。教学中应从抓住诗中西湖在不同气候下呈现的不同风姿。教学中应从抓住诗中的重点词句,引导学生理解感悟。同时应发挥韵文形式利的重点词句,引导学生理解感悟。同时应发挥韵文形式利于朗读的优势,以读促思,以读悟情。于朗读的优势,以读促思,以读悟情。教材教材(jioci)简简析:析:第1页/共42页第二页,共42页。1会认会认2个生字,会写个生字,会写4个生字;个生字;2、背诵并默写古诗望天门山。、背诵并默写古诗望天门山。3、用自己的话说说诗句的意思,体会诗人的感情,培养、用自己的话说说诗句的意思,体会诗人的感情,培养(piyn
3、g)热爱祖国山河的感情。热爱祖国山河的感情。学习学习(xux)目目标:标:第2页/共42页第三页,共42页。教学重点:教学重点:1.借助注释理解诗意,体会诗中的真情借助注释理解诗意,体会诗中的真情实感。实感。2.朗读背诵古诗。朗读背诵古诗。教学难点:教学难点:体验体验(tyn)诗人的情感,学生有热爱诗人的情感,学生有热爱祖国山河的思想感情。祖国山河的思想感情。第3页/共42页第四页,共42页。教学策略:教学策略:自主自主(zzh)学习,交流感学习,交流感悟法。悟法。第4页/共42页第五页,共42页。第5页/共42页第六页,共42页。天门山天门山 位于(wiy)和县境内的西梁山和当涂县境内的东梁
4、山合称“天门山”。第6页/共42页第七页,共42页。李白李白 李白(701762)唐代伟大的浪漫主义(lngmn zh y)诗人,字太白,号青莲居士,幼年随父迁居绵州昌隆青莲乡,他一生写了大量歌颂祖国河山,揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌,现存近千首诗,他的诗歌色彩瑰丽,大胆想象,被称为“诗仙”。第7页/共42页第八页,共42页。学习提示:1、自由(zyu)反复朗读古诗,读准字音,读出古诗的节奏。2、借助注释,插图想象诗句的意思。第8页/共42页第九页,共42页。望天门山望天门山 唐代唐代 李白李白 天门天门/中断中断/楚江楚江/开,开,碧水碧水/东流东流/至此至此/回。回。两岸两岸/青山青山(q
5、n shn)/(qn shn)/相对相对/出,出,孤帆孤帆/一片一片/日边日边/来。来。第9页/共42页第十页,共42页。楚江楚江(chjin)楚江,即长江(chn jin)。古代长江(chn jin)中游地带为楚国,所以叫楚江。第10页/共42页第十一页,共42页。望天门望天门(tin mn)(tin mn)山山 唐代唐代 李白李白 天门天门(tin mn)(tin mn)中断楚江开,中断楚江开,碧水东流至此回。碧水东流至此回。两岸青山相对出,两岸青山相对出,孤帆一片日边来。孤帆一片日边来。第11页/共42页第十二页,共42页。天门天门(tin mn)(tin mn)中断楚江开中断楚江开 断
6、:断开(dun ki)第12页/共42页第十三页,共42页。碧水碧水(bshu)东流至此回东流至此回第13页/共42页第十四页,共42页。回:回:1、回旋,、回旋,2、回转,改变方向、回转,改变方向3、返回、返回(fnhu)指(江水)流到这里指(江水)流到这里。第14页/共42页第十五页,共42页。两两岸岸青青山山(qn shn)相相对对出出第15页/共42页第十六页,共42页。孤帆一片(y pin)日边来第16页/共42页第十七页,共42页。小资料袋:小资料袋:1、2句的诗意:天门山被长江从句的诗意:天门山被长江从中断开,碧绿的江水中断开,碧绿的江水(jinshu)奔腾东流,到这儿突然转了个
7、湾,奔腾东流,到这儿突然转了个湾,向北流去。向北流去。3、4句的诗意:两岸的青山相互句的诗意:两岸的青山相互对峙一只小船从太阳升起的地方悠对峙一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。悠驶来。第17页/共42页第十八页,共42页。望天门山望天门山 唐代唐代 李白李白 天门中断楚江开,天门中断楚江开,碧水碧水(b shu)(b shu)东流至此回。东流至此回。两岸青山相对出,两岸青山相对出,孤帆一片日边来。孤帆一片日边来。第18页/共42页第十九页,共42页。1.1.了解诗人明题意。了解诗人明题意。2.2.解词连句知大意解词连句知大意(dy)(dy)。3.3.展开想象悟诗意。展开想象悟诗意。4.4.朗读
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