比例尺的应用例例学习教案.pptx

《比例尺的应用例例学习教案.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《比例尺的应用例例学习教案.pptx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、会计学1比例尺的应用比例尺的应用(yngyng)例例例例第一页，共21页。复习(fx)：3、右图中，荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米(l m)，表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。杏花村荷花村答：这幅图的比例尺为1：400000。2.5cm:10km=2.5cm:1000000cm=2.5：1000000=1：400000第1页/共21页第二页，共21页。复习(fx)：3、解比例(bl)：第2页/共21页第三页，共21页。下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际(shj)长度大约是多少？2解：设地铁(dti)1号线的实际长度大约是x厘米。答：地铁(dti)

2、1号线的实际长度大约是50km。第3页/共21页第四页，共21页。下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约(dyu)是10cm，它的实际长度大约(dyu)是多少？2答：地铁1号线的实际长度(chngd)大约是50km。可不可以用算术方法(fngf)来解决这个问题？第4页/共21页第五页，共21页。在比例尺是16000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米南京到北京的实际距离大约(dyu)是多少千米？图上距离实际距离16000000解：设南京到北京的实际距离为x厘米。15x16000000 x9000000090000000厘米900千米答：南京到北京的实际距离大约是900千米

3、。第5页/共21页第六页，共21页。学校要建一个(y)长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。3 好 好 学 习天 天 向 上80米60米第6页/共21页第七页，共21页。学校(xuxio)要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。3讨论(toln)：怎么办？先确定比例尺（根据实际距离(jl)与纸张的大小，确定合适的比例尺，比例尺可以选用数值比例尺，也可以选用线段比例尺）。根据比例尺，求出图上距离(jl)。画图。标明平面图的名称及比例尺。第7页/共21页第八页，共21页。学校要建一个(y)长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。3比例尺 1:1000解:设长

4、的图上距离(jl)是x厘米。80m=8000cm同样(tngyng),设宽的图上距离是y厘米。60m=6000cm第8页/共21页第九页，共21页。学校(xuxio)要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。3比例尺 1:1000还可以用算术方法来解决这个(zh ge)问题。（1）求长的图上距离(jl)：80m=8000cm（2）求宽的图上距离：60m=6000cm第9页/共21页第十页，共21页。学校要建一个(y)长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。3比例尺 1:1000（1）把数值(shz)比例尺变为线段比例尺：1000cm=10m0 10m（2）求长的图上距

5、离(jl)：8010=8（cm）（3）求宽的图上距离：6010=6（cm）第10页/共21页第十一页，共21页。学校要建一个(y)长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。3学校(xuxio)操场平面图比例尺 1:1000第11页/共21页第十二页，共21页。学校到小明家的实际距离为900米你有办法(bnf)找到小明家在图上的位置吗？（小明家在学校的正西方）0300 600米学校(xuxio)小明家北第12页/共21页第十三页，共21页。（1）求比例尺：1cm:600m=1cm:60000cm=1：60000（2）求实际(shj)距离：第13页/共21页第十四页，共21页。小明家小亮(

6、xio lin)家小红家(1)小明家的图上距离(jl)：20050=4(cm)(2)小亮(xio lin)家的图上距离：40050=8(cm)(3)小红家的图上距离：25050=5(cm)第14页/共21页第十五页，共21页。把下面(xi mian)的线段比例尺改成数值比例尺。04080120千米如果(rgu)在画有这样的比例尺的地图上量得两地的距离是4.6厘米，这两地间的实际距离是多少千米？第15页/共21页第十六页，共21页。第16页/共21页第十七页，共21页。第17页/共21页第十八页，共21页。第18页/共21页第十九页，共21页。第19页/共21页第二十页，共21页。第20页/共21页第二十一页，共21页。