人教版初二下学期第一单元《我们是冠军》课件.ppt
《人教版初二下学期第一单元《我们是冠军》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初二下学期第一单元《我们是冠军》课件.ppt(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、我们是冠军我们是冠军 我们是冠军是一首弘扬体育精神,在世界范围内常用于足球比赛或体育赛事的经典歌曲。此曲中译名又为 球迷之歌。在拉丁文中“Ole”有“加油!加油!胜利”的意思。歌曲唱词部分具有结构规整、唱词简单、律动性强、曲调易传唱、便于参与的特点,而器乐部分具有煽情、即兴性。我们是冠军我们是冠军 歌曲bA大调,4/4拍,带前奏、尾声和重复的二部曲式。前奏主要材料为乐器与人声。乐曲的开始由小号演奏出高亢的、具有号召性的曲调。紧接着出现了整齐划一的鼓点节奏和具有鼓动性的“一领众和”的演唱形式,形象地再现了体育盛会欢快与热烈的场面。A A段是一个具有即兴性、变化与炫技特点的乐段,主段是一个具有即兴
2、性、变化与炫技特点的乐段,主要创作素材为具有动感的鼓点节奏和富于鼓动性的要创作素材为具有动感的鼓点节奏和富于鼓动性的“一领众和一领众和”的表现形式:的表现形式:第一次出现:作曲家通过鼓乐与人声、独唱与齐唱第一次出现:作曲家通过鼓乐与人声、独唱与齐唱构成了多种类型的构成了多种类型的“领和领和”表现形式,表现形式,欢快而热烈的鼓点节奏,不禁让人联想到体育竞技欢快而热烈的鼓点节奏,不禁让人联想到体育竞技场上群情激奋的拉歌和相互加油鼓劲的热烈场面。场上群情激奋的拉歌和相互加油鼓劲的热烈场面。第二次出现:在保持原有创作形第二次出现:在保持原有创作形式特点的基础上,加入了流行音式特点的基础上,加入了流行音
3、乐的说唱形式的内容,它给予音乐的说唱形式的内容,它给予音乐新的内容,使之富于变化、时乐新的内容,使之富于变化、时代感和摇滚乐的风格特点。代感和摇滚乐的风格特点。第三次出现:保留了鼓点节奏与人第三次出现:保留了鼓点节奏与人声的声的“领和领和”形式的同时,在打击形式的同时,在打击乐衬托下,增加了铜管乐,随音乐乐衬托下,增加了铜管乐,随音乐的力度增强,使音乐更具号召力与的力度增强,使音乐更具号召力与震撼力。震撼力。B B段为男声齐唱的部分,也是作品主要部分,这部分段为男声齐唱的部分,也是作品主要部分,这部分内容每次都是以重复的方式出现的。歌唱部分由两内容每次都是以重复的方式出现的。歌唱部分由两个变化
4、重复的乐句构成,唱段仅有个变化重复的乐句构成,唱段仅有“Ole,Ole,Ole,Ole,WeOle,Ole,Ole,Ole,We are the Champion are the Champion”等唱词。等唱词。歌曲旋律多采用八分音符、弱起与休止符等节奏以歌曲旋律多采用八分音符、弱起与休止符等节奏以及同音反复地旋律方式进行,期间伴随着鼓点节奏,及同音反复地旋律方式进行,期间伴随着鼓点节奏,歌唱充满激情、动感与震撼力,充分表达了奥林匹歌唱充满激情、动感与震撼力,充分表达了奥林匹克克“更高、更强更高、更强”的精神追求。的精神追求。最后的结束句以最后的结束句以“为动机,通过一遍遍重复和咏唱,表达对
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我们是冠军 人教版 初二 下学 第一 单元 我们 冠军 课件
限制150内