天安门广场 (3).ppt

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1、北师大版六年级数学上册北师大版六年级数学上册日新小学 李运强 2014年10月23日天安门广场天安门广场 天安门广场东西宽天安门广场东西宽500500米，南北米，南北长长880880米，总面积达米，总面积达4444万平方米。中万平方米。中心干道可同时通过心干道可同时通过120120列游行队伍，列游行队伍，宽阔的广场可容纳宽阔的广场可容纳100100万人游行集会。万人游行集会。清晨的天安门城楼清晨的天安门城楼金水桥金水桥华华 表表北天安门城楼天安门城楼人民英雄纪念碑人民英雄纪念碑国国家家博博物物馆馆毛主席纪念馆毛主席纪念馆人人民民大大会会堂堂人人民民英英雄雄纪纪念念碑碑毛主席纪念堂毛主席纪念堂国

2、家博物馆国家博物馆人民大会堂人民大会堂升旗仪式升旗仪式花团锦簇、花团锦簇、姹紫嫣红姹紫嫣红天安门天安门天天 安安 门门看物体时，离得越远看到的物体越（看物体时，离得越远看到的物体越（），越（），越（），比较模糊。离），比较模糊。离得越近看到的物体越（得越近看到的物体越（），），越（越（），比较清晰。），比较清晰。多多小小少少大大山坡后面有一座高塔，小军想看看高塔山坡后面有一座高塔，小军想看看高塔究竟是什么样子。究竟是什么样子。小军在山脚下看；小军在山脚下看；爬到半山腰看；爬到半山腰看；终于到达山顶看。终于到达山顶看。请你标出小军看高塔的顺序。请你标出小军看高塔的顺序。本节课我们主要来学习观察物

3、体，同学本节课我们主要来学习观察物体，同学们通过观察天安门广场的实例来理解从们通过观察天安门广场的实例来理解从不同的位置观察物体所得到的图形是不不同的位置观察物体所得到的图形是不一样的，在此基础上来初步认识主视图、一样的，在此基础上来初步认识主视图、俯视图以及侧视图的概念。俯视图以及侧视图的概念。天安门广场是世界上最大的广场。天安门广场是世界上最大的广场。1234下面四幅图分别是在哪个位置拍摄的？下面四张照片,分别是站在1、2、3、4哪个位置看到的呢？1234 右图是在空中看到的宁宁的家。房子周围有一棵大树、一个石凳，门前还有一条小路。下面两个图是从房子东南西北四个方向中的哪个方向看到的下面两

4、个图是从房子东南西北四个方向中的哪个方向看到的东东南南淘气乘船游览，游船从淘气乘船游览，游船从A点出出发点出出发下面四幅图片按看到时间下面四幅图片按看到时间的先后顺序是的先后顺序是 ，。b bc cd da a1.下面这些图分别是从哪下面这些图分别是从哪个方向上看到的？个方向上看到的？正面正面左面左面上面上面2.将拍摄位置的编号填在将拍摄位置的编号填在相应的图形下相应的图形下。3.这是空中看到明明这是空中看到明明家的照片，把不同位置家的照片，把不同位置看到的序号填到括号里看到的序号填到括号里。4.连一连连一连。从右面看从右面看从正面看从正面看从上面看从上面看5.四人在动物园四人在动物园为熊猫拍

5、照。为熊猫拍照。下面分别是谁拍摄的？下面分别是谁拍摄的？小强小强姐姐姐姐爸爸爸爸妈妈妈妈2.两个正方体可以拼成一个（两个正方体可以拼成一个（）体，它有（）体，它有（）个面是正方形，有）个面是正方形，有（）个面是长方形。）个面是长方形。1.一个长方体每次最多能看到（一个长方体每次最多能看到（）个面。个面。填一填。填一填。3 3长方长方两两四四3.至少需要（至少需要（）个小正方体可以拼）个小正方体可以拼成一个大正方体。成一个大正方体。8 84.观察观察 从它的上面看到的是（从它的上面看到的是（）形。）形。圆圆观察下面三幅图分别是从观察下面三幅图分别是从什么方向看到的？什么方向看到的？上面上面左面左

6、面正面正面四个同学从前后左右观察到的房子分别是：四个同学从前后左右观察到的房子分别是：1.这座房子有这座房子有3扇窗户和扇窗户和1个门。（个门。（）判断：判断：2.这座房子的窗户都在它的正面和背面这座房子的窗户都在它的正面和背面（）3.房子的背面有一扇窗户。（房子的背面有一扇窗户。（）4.门在房子的正面。（门在房子的正面。（）正面正面 上面上面 侧面侧面连线：连线：正面正面 上面上面 侧面侧面连线：连线：用用4个正方体拼成正面个正方体拼成正面 ，侧面侧面 的图形。的图形。用用4个正方体拼成正面个正方体拼成正面 ，侧面侧面 的图形。的图形。用用4个正方体拼成正面个正方体拼成正面 ，侧面侧面 的图形。的图形。用用4个正方体拼成正面个正方体拼成正面 ，侧面侧面 的图形。的图形。用用4个正方体拼成正面个正方体拼成正面 ，侧面侧面 的图形。的图形。用用4个正方体拼成正面个正方体拼成正面 ，侧面侧面 的图形。的图形。用用4个正方体拼成正面个正方体拼成正面 ，侧面侧面 的图形。的图形。用用9个正方体拼成正面个正方体拼成正面 ，侧面侧面 的图形。的图形。1.本节课你有什么收获？本节课你有什么收获？2.你觉得自己的空间想象力怎样？你你觉得自己的空间想象力怎样？你想怎样培养自己的空间想象力呢？想怎样培养自己的空间想象力呢？