第七章复习 (2).ppt

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1、第第七七章章 复习课复习课力力作用效果作用效果单位单位力的三要素力的三要素力的示意图力的示意图定义定义物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的一、关于力一、关于力物体对物体的作用物体对物体的作用物体对物体的作用物体对物体的作用牛顿，简称牛，符号牛顿，简称牛，符号牛顿，简称牛，符号牛顿，简称牛，符号N N N N1.1.1.1.使物体发生形变使物体发生形变使物体发生形变使物体发生形变2.2.2.2.改变物体运动状态改变物体运动状态改变物体运动状态改变物体运动状态大小大小大小大小 方向方向方向方向 作用点作用点作用点作用点一条带箭头的线段一条带箭头的线段一条带箭头的线段一条带箭头的线段1.1.

2、下面各图可以说明力改变了下面各图可以说明力改变了 。物体的运动状态物体的运动状态守门员接住球，球由守门员接住球，球由运动变为静止。运动变为静止。足球运动员踢球足球运动员踢球,球由球由静止变为运动。静止变为运动。足球运动员用头顶球足球运动员用头顶球,球的方向改变了。球的方向改变了。上面各图说明了力可以上面各图说明了力可以_ 。改变物体的形状，使物改变物体的形状，使物体发生形变体发生形变用力拉弹簧，弹簧伸长用力拉弹簧，弹簧伸长了。了。用力弯锯条，锯条变用力弯锯条，锯条变弯了。弯了。真费真费力力真轻真轻松松用大小相同的力压、拉弹簧用大小相同的力压、拉弹簧2想一想：这两幅图说明的物理问题？想一想：这两

3、幅图说明的物理问题？力的作用效果与力的方向有力的作用效果与力的方向有关。关。力的作用效果与力的作用效果与力的作用点有关。力的作用点有关。3.如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，各图中所示的形变，如果如果F1F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果跟力的，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是作用点有关的图是和和 ；能说明力的作用效果跟能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是力的大小有关的图是 和和 ；能说明力的作用效果跟；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是力的方向

4、有关的图是 和和 。F1F2F3F4（A）（B）（C）（D）BDABBC4想一想：这两幅图说明什么道理？想一想：这两幅图说明什么道理？物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的5.下列关于力的说法错误的是（下列关于力的说法错误的是（）。）。A两个物体接触时才能发生力的作用两个物体接触时才能发生力的作用 B力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用 C物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的 D物体间发生力的作用时，不一定要接触物体间发生力的作用时，不一定要接触A6.在湖水中划船时，使船前进的动力是（在湖水中划船时，使船前进的动力是（）。）。A桨对水的推力桨对水的推力 B水直接对船的推力水直

5、接对船的推力 C人对船的推力人对船的推力 D水对桨的推力水对桨的推力D7.请画出地面受到重物的压力的力的示意图。FF8.请画出帆船受到风力的力的示意图。F=4N9.电电灯对电线的拉灯对电线的拉力力为为F=4N，请画出拉，请画出拉力力F的的示意图。示意图。二、弹力二、弹力弹力弹力产生条件：产生条件：定义：定义：弹簧测力计的原理和使用方弹簧测力计的原理和使用方法。法。物体发生弹性形变时物体发生弹性形变时物体发生弹性形变时物体发生弹性形变时所产生的力。所产生的力。所产生的力。所产生的力。1.1.1.1.相互接触相互接触相互接触相互接触 2.2.2.2.发生弹性形变发生弹性形变发生弹性形变发生弹性形变

6、10.10.下图中，所表现的力不是弹力的是（下图中，所表现的力不是弹力的是（）。）。C11.下列几种下列几种测测量工具中，哪种是用来量工具中，哪种是用来测测量力量力的大小的工具（的大小的工具（）。）。A刻度尺刻度尺 B弹弹簧簧测测力力计计C天平天平 D温度温度计计12.12.使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是 （）。）。A使用前必须检查指针是否指在零刻线上使用前必须检查指针是否指在零刻线上 B在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计 C使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D测

7、量力的大小不能超出测量范围测量力的大小不能超出测量范围BB重力重力二、重力二、重力定义：定义：大小：大小：方向：方向：作用作用点：点：物体由于地球吸引而物体由于地球吸引而物体由于地球吸引而物体由于地球吸引而受到的力受到的力受到的力受到的力G=mgG=mgG=mgG=mg竖直向下竖直向下竖直向下竖直向下重心。形状规则质量重心。形状规则质量重心。形状规则质量重心。形状规则质量均匀的物体，它的重均匀的物体，它的重均匀的物体，它的重均匀的物体，它的重心在几何中心上。心在几何中心上。心在几何中心上。心在几何中心上。13.13.一个放在斜面上的物体，其质量为一个放在斜面上的物体，其质量为一个放在斜面上的物

8、体，其质量为一个放在斜面上的物体，其质量为5 kg5 kg，请画出重，请画出重，请画出重，请画出重力的示意图。力的示意图。力的示意图。力的示意图。解：解：Gmg5 kg9.8 N/kg49 NG=49 N14.如如图图，为为水水平平仪仪放放置置于于某某桌桌面面上上时时的的情情形形，则则该该桌面桌面()A右面高，左面低右面高，左面低 B左面高，右面低左面高，右面低C左右相平，前高后低左右相平，前高后低 D左右相平，前低后高左右相平，前低后高左左右右B15.对于对于g=9.8 N/kg的理解的理解,下列正确的是（）。下列正确的是（）。A在地球上，质量为在地球上，质量为1 kg的物体所受的重力大小的

9、物体所受的重力大小为为9.8 NB 1 kg=9.8 NC质量为质量为1 kg的物体所受的力是的物体所受的力是9.8 ND以上说法都可以以上说法都可以.16.16.对于重力的理解对于重力的理解,下列正确的是：（）。下列正确的是：（）。A重力的大小不随物体位置的变化而变化重力的大小不随物体位置的变化而变化B粉笔在使用时，质量变小，重力变小粉笔在使用时，质量变小，重力变小 C空气中上升的气球没有受到重力作用空气中上升的气球没有受到重力作用D重力的方向是垂直向下的重力的方向是垂直向下的1关于重力的正确说法是（关于重力的正确说法是（）。）。A向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用向上抛的小球在向上运

10、动过程中不受重力作用B空中飞行的飞鸟不受重力作用空中飞行的飞鸟不受重力作用C重力在物体上的作用点就是此物体的重心重力在物体上的作用点就是此物体的重心D一个物体的重心一定在物体上一个物体的重心一定在物体上C2铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到那铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到那些力的作用？方向如何？些力的作用？方向如何？答：只受到竖直向下的重力作用。答：只受到竖直向下的重力作用。练练 习习3手握绳子从井中提水手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物是此拉力的施力物是()。A水桶水桶 B水水 C手手 D绳绳子子4一个弹簧测力计在钩上挂了几个

11、钩码一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测弹簧测力计示数为力计示数为G,若将弹簧测力计倒过来若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂将钩码挂在吊环上在吊环上,手提测力计钩手提测力计钩,则弹簧测力计的示数是则弹簧测力计的示数是()。A大于大于G B等于等于G C小于小于G D无法确定无法确定DA5如图所示如图所示,两匹马各用两匹马各用1 000 N的力沿完全相的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读则此时弹簧测力计的读数为数为()()。A2 000 N B1 000 N C0 D500 NB6下列给出的现象中下列给出的现象中,物体运动状态没有发生物体运动状态没有发生

12、变化的是变化的是()。A关闭发动机后向前滑行的汽车关闭发动机后向前滑行的汽车 B汽车匀速转弯汽车匀速转弯C正在空中匀速下降的伞兵正在空中匀速下降的伞兵 D钟表来回摆动钟表来回摆动C本课小结本课小结7.如如图图所示，用所示，用电线电线将将电电灯吊在天花板上，下灯吊在天花板上，下述几述几对对力中属于相互作用的是（力中属于相互作用的是（）。）。A电电灯灯对电线对电线的拉力和的拉力和电线对电电线对电灯的拉力灯的拉力 B电线对电电线对电灯的拉力和灯的拉力和电线对电线对天花板的拉力天花板的拉力 C电电灯受到的重力和灯受到的重力和电电灯灯对电线对电线的拉力的拉力 D电电灯受到的重力和灯受到的重力和电线对电电

13、线对电灯的拉力灯的拉力A重点复习实验重点复习实验探究重力大小跟质量的关系探究重力大小跟质量的关系1用什么工具测量重力？用什么工具测量重力？弹簧测力计弹簧测力计如何测量重力的大小？如何测量重力的大小？把把已知质量已知质量的钩码挂在弹簧测力计的钩码挂在弹簧测力计上，上，静止静止时，时，弹簧测力计的示数等于钩弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小码所受的重力大小。2逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。记录在表格中。质量质量 m/kg重力重力 G/N进行实验进行实验3画出重力跟质量关系的图像。画出重力跟质量关系的图像。（质量为横坐标，重力为纵坐

14、标）（质量为横坐标，重力为纵坐标）实验结论：实验结论：1物体受到的重力物体受到的重力大小跟它的质量成大小跟它的质量成 关系关系2物重跟质量的比物重跟质量的比约等于。约等于。正比正比10 N/kg物理量物理量质量质量重力重力区区别别概念概念方向方向位置位置对大对大小的小的影响影响单位单位符号符号测量测量工具工具联系联系物体含有物质的多少物体含有物质的多少由于地球的吸引而由于地球的吸引而使物体受到的力使物体受到的力没有方向没有方向总是竖直向下总是竖直向下是物体的固有属性，是物体的固有属性，同一物体在任何地方，同一物体在任何地方，质量不变。质量不变。同一物体在地球不同同一物体在地球不同地方或不同高度

15、地方或不同高度,重重力大小略为不同力大小略为不同千克千克 （kg）牛顿（牛顿（N）mG天平天平弹簧测力计弹簧测力计G=mg7在探究影响物体所受重力大小的因素时，在探究影响物体所受重力大小的因素时，李翔和蒋宇同学进行如下的猜想：蒋宇说李翔和蒋宇同学进行如下的猜想：蒋宇说“物物体所受的重力大小可能与物体的形状有关体所受的重力大小可能与物体的形状有关”。李翔。李翔说说“物体所受的重力大小与质量有关，质量越大，物体所受的重力大小与质量有关，质量越大，物体所受的重力越大物体所受的重力越大”。请设计一个实验来验证他。请设计一个实验来验证他们的猜想，写出实验器材、实验步骤、实验记录表们的猜想，写出实验器材、

16、实验步骤、实验记录表格、现象和结论。格、现象和结论。12.12.想一想：这三幅图反映了怎样的力学知识？想一想：这三幅图反映了怎样的力学知识？力可以改变物体的运动状态；地球上的物体力可以改变物体的运动状态；地球上的物体都受到了重力；重力的方向是竖直向下的都受到了重力；重力的方向是竖直向下的 当物体发生当物体发生形变或运动状态发生改变形变或运动状态发生改变时，也就是力产生效果时，可以判断物时，也就是力产生效果时，可以判断物体受到了力的作用。体受到了力的作用。1怎样判断物体受到力的作用怎样判断物体受到力的作用（1）从静止变为运动，）从静止变为运动，或从运动变为静或从运动变为静止止 ；（2）运动快慢变化；）运动快慢变化；（3）运动方向变化。）运动方向变化。运动状态改变运动状态改变