高二英语Unit4Sharing知识精讲试题.pdf

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1、单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 高二英语 Unit 4 Sharing 人教实验版 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 【本讲教育信息】一.教学内容：Unit 4 Sharing 二.教学目的：掌握本单元的重点单词、短语与语法 三.教学重点：掌握本单元的语法：定语从句的用法 I.Important words 1.adjust v.调整；使合适 adj.adjustable n.adjustment 例句：He adj

2、usted himself very quickly to the heat of the country.他使自己很快适应了这个国家炎热的气候。You can adjust the colour on the TV by turning this knob.你可以转动这个旋钮来调整电视的色彩。活学活用：While crossing the street,you must _ your riding speed.A.just B.adjust C.be adjusted D.adjusting 2.participate v.参与；参加 n.participation 参加 participa

3、nt 参与者 例句：He didnt participate in the game as a result of his illness.他因病没有参加比赛。活学活用：翻译：1希望全班同学参加这些讨论。单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 _(Answer:Everyone in the class is expected to participate in these discussions.)2We want to encourage the students _

4、 the teaching.A.to participate in B.participate in C.participating D.participate to 比拟：participate;take part in;attend;join 这几个词语都有参加的意思,但含义不同：attend“出席，到场，上(课)，指去听、去看，但自己并不一定起积极作用。participate 指在感情、观念或者行为方面与别人一共同参加某一活动。常与介词 in 连用。join 既可指参加一群人的活动，也可以指参加某个组织，常见搭配为：join the army(club,Party),join sb.,j

5、oin sb.in(doing)sth.。表示参加某一活动时常用 join in sth.。如 join in a game(discussion,conversation)。take part in 指参加某一活动并发挥作用。活学活用：1He _ yesterdays lecture and found it interesting.2She _ with them in sufferings.3The teacher _ us in the experiment.4Thousands of workers _ the strike.5Did you _ the meeting last w

6、eek?Answers:1attended 2participated 3joined 4took part in 5attend 3.operate v.工作；运转；操作 n.operation 1开刀；施行手术 The doctors operated on her stomach.医生给她的胃动了手术。2实行；活动 That business operates in several countries.单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 那家商行在几个国家有业务

7、活动。3起作用；生效 The new drug began to operate not long after it is taken.这种新药服用后不久就会开场见效。4操作；工作 to operate a machine 开机器 to operate a factory 开工厂 The workers have been told to improve their operating level.已告诉工人要进步操作程度。联想记忆：operate on sb.for some disease 对施行手术 operate on ones mind 在思想上产生影响 operate a busi

8、ness 经营一家企业 活学活用：同义句型转换 The operation of the computer is not difficult._ Answer:It is not difficult to operate the computer.4.otherwise adv.1不同地 We were going to play football,but it was so hot that we decided to do otherwise.我们原打算踢足球，可是天很热，我们就决定干别的了。2 在其他方面 He is noisy,but otherwise a nice boy.他爱吵闹

9、，但在其他方面倒是一个好孩子。单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 conj.在不同情况下否那么 Ive got one more page to write;otherwise Ive finished.我又多写了一页，不然的话已经完成了。联想记忆：and otherwise 等等 or otherwise 或者相反 act otherwise than one says 言行不一 活学活用：1这个房子的租金是高点，但其它方面还是挺舒适的。_ 2有些人贤明；有些人那么

10、不然。_(Answers:1The rent of this house is high;but otherwise it is comfortable.2Some are wise;some are otherwise.5.donate v.捐赠 n.donation 例句：The businessman donated a lot of money to the hospital.这个商人捐给很多钱。He donated 100000 yuan to the Hope Project for those who cannot afford their education.他把 100000

11、 元捐献给了希望工程，供上不起学的孩子用。联想记忆：make a donation to 向捐助 a general donation 大方捐助 活学活用：All _ blood must be tested for HIV and other in fictions.A.donate B.donation C.donated D.to donate 6.arrange v.单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 1排列；整理 In a dictionary the wo

12、rds are arranged in alphabetical order.词典里的词是按字母顺序编排的。2安排；准备 We have arranged a party.我们准备了一个晚会。A special show was arranged to admit free the family members of the miners.安排了一个专场来免费招待矿工家属。3商定 We had been trying every possible means to arrange a peace but failed.我们想尽方法试图达成和解，但没有成功。联想记忆：arrange for a

13、taxi 安排计程车 .Important phrases:1.hear from 接到的来信 例句：All of family jumped with joy when he heard from Shandong University.区别：hear,hear of,hear about 和 hear from hear“听见常用于 hear sb.doing/do sth.或者 hearthat 从句表示“听人说起 hear of sb./sth.“听人说起过某人事；知道有这样一个人一件事 例如：Ive never heard of anyone doing that.hear abou

14、t“听到关于，例如：hear about the football game听到足球赛的事情 hear from“收到的来信，或者信息 hear about 听说详细情况，比 hear of 内容详细一些。活学活用：I have never heard _ the place.A.of B.about C.from D.out e across 偶尔遇到或者发现；碰见 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 例句：Yesterday I was wondering alo

15、ng the street when I came across an old friend.联想记忆：come about 发生 come alongcome on 进展；安康好转 come away 分开 come-and-go 来回，往来，交通 come alive 活泼起来，觉悟起来，看起来像真的一样 come at 袭击，到达，得到；到达，攻击 come from 来自，出生于；来自，出身于 come to an end 完毕，终止 活学活用：She _ an golden ring when she searched her old box for a letter.A.came

16、about B.came alive C.came across D.came with 3.stick out 伸出；坚持 例句：She didnt like the course but she stuck it out to get the certificate.联想记忆：stick around 逗留；等待 stick by 维持；支持 stick out for 坚持索要 stick up for 驳斥；保护 stick in ones throat 难以承受；难以启齿 4.in need 在困难中；在危急中 例句：This group aims to provide assist

17、ance to people in need.联想记忆：in need of 需要某物 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 have no more need of 不再需要 to meet ones special needs 满足某人的特殊需要 need not have done sth.没有必要做某事，实际上做了 5.be dying to do sth.极想做 例句：All of them are dying to see the movie.联想记忆：be

18、 dying for sth.极想得到 die away 逐渐消失 die down 逐渐减弱 die off 相继去世 die out 完全灭绝 活学活用：6.hope for 渴望 例句：We are hope for good weather on Sunday.联想记忆：常用答语：I hope not.但愿不会。I hope so.但愿这样。beyond of hope 毫无希望 in the hope of 抱希望 It is hoped that 希望 活学活用：The villagers _ rain after a months dry weather.A.hoped B.wa

19、s hoped C.hoped for D.hoped so .Other phrases:1.dry out 变干；干透 2.Its up to sb.由负责 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 3.adapt to 适应新环境 4.in the night 在夜间 5.care for 关心；在乎 6.benefit from 从中获益 7.add to 增加 8.for a second time 再一次 .Grammar 定语从句 定语从句Attributiv

20、e Clauses在句中做定语，修饰一个名词或者代词，被修饰的名词，词组或者代词即先行词。定语从句通常出如今先行词之后，由关系词关系代词或者关系副词引出。关系代词有：who,whom,whose,that,which 等。关系副词有：when,where,why 等。1.由 who，whom，whose 引导的定语从句，这类定语从句中 who 用作主语，whom 作宾语，whose 作定语指人。例如：This is the man who helped me.这位是帮过我的那个人。The doctor whom you are looking for is in the room.你找的那位大

21、夫在屋里。Do you know the man whose name is Wang Yu?你认识那个叫王宇的人吗？2.which 引导的定语从句 这类从句只能指物，which 在从句中作主语或者谓语动词或者介词的宾语。例如：This is the book which you want.这就是你要的那本书。The building which stands near the river is our school.河边的那栋楼就是我们。The room in which there is a machine is a workshop.有机器的房间是车间。1whom，whose，which

22、 作介词宾语时，介词一般可放在它们之前，也可放在从句原来的位置上，在含有介词的动词固定词组中，介词只能放在原来的位置上。例如：单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 This is the person whom you are looking for.这位就是你在找的那个人。2引导非限定性定语从句时，关系代词往往用 which，不用 that。例如：I have lost my book,which I like very much.我的书丢了。我非常喜欢那本书。3.由

23、 that 引导的定语从句 that 在定语从句中可以指人或者物，在从句中作主语或者谓语动词的宾语。但不能放在介词后面作介词宾语。例如：The letter that I received was from my father.我收到的那封信是我父亲写给我的。在下面几种情况下必须用“that引导定语从句：1先行词是不定代词：all，few，little，much，something，nothing，anything 等。例如：All that we have to do is to practice every Day.我们要做的就是每天练习。2先行词被序数词或者形容词最高级所修饰。例如：Th

24、e first lesson that I learned will never be forgotten.我所学的第一课永远也忘不了。3先行词被 all，any，every，each，few，little，no，some 等修饰。例如：I have read all the books(that)you gave me.你给我的书我全读完了。4先行词被 the only，the very，the last 修饰时。例如：He is the only person that I want to talk to.他是惟一的我想跟他说话的人。5先行词既有人又有物时。例如：They talked o

25、f things and persons that they remembered in the school.他们议论着他们能记起的那些在的人和事。4.由 when，where，why 引导的定语从句 I know the reason why he came late.我知道他为什么来晚了。This is the place where we lived for 5 years.这就是我住过五年的地方。单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 I will never

26、forget the day when I met Mr.Liu.我永远也忘不了遇到刘先生的那天。先行词是表示地点时，有时用 where，有时用 thatwhich引导定语从句。这时要看从句的谓语动词是及物动词还是不及物动词。假如是及物动词就用 thatwhich，否那么用where。例如：This is the house where he lived last year.这就是我去年住的房子。This is the house that(which)he visited last year.这就是我去年去过的房子。5.限定性定语从句和非限定性定语从句 1限定性定语从句是句中不可缺少的组成局

27、部，主句和从句之间不用逗号分开。引导限定性定语从句的关系代词有 who，whom，that，whose，which，of which 等。参见上面的例句。2 非限定性定语从句是对主句先行词的补充说明，没有从句不影响主句意思的完好，一般用逗号把主句和从句分开。通常不用关系代词 that。例如：I have two sisters,who are both students.I have lost the pen,which I like very much.6.as 引导的定语从句 1as 用作关系代词和关系副词引导限定性定语从句，并在从句中作定语、表语或者状语，构成 the same as，s

28、uchas 等构造。例如：I like the same book as you do.as 作宾语 I shall do it in the same way as you did.as 作状语 I want to have such a dictionary as he has.as 作宾语 2as 引导非限定性定语从句。as 在定语从句中作主语、表语或者宾语，这个定语从句是说明整个句子，它可以放在主句之前。例如：As we all know,he studies very hard.as 作宾语 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州

29、丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 As is known to all,he is the best student in our class.as 作主语 3常用的这种类似插入语的句式有 as is said above，as is known to all，as it is 等。【模拟试题】1.The car ran into a crowd of middle school students,_ to hospital immediately.A.two of whom sent B.two of them sent C.two of whom ar

30、e sent D.two of them sending 2.He reached London in 1996,_,some time later,he became a famous actor.A.where B.when C.which D.that 3.Is that the small town you often refer to?Right,just the one _ you know I used to work for years.A.that B.which C.where D.what 4.I have many friends,_ some are business

31、men.A.of them B.from which C.who of D.of whom 5.Mr.Green will come to the party on Sunday,he promised to every one of us.A.when B.that C.where D.which 6.She heard a terrible noise,_brought her heart into her mouth.A.it B.which C.this D.that 7.Finally,the thief handed everything _he had stolen to the

32、 police.A.which B.what C.whatever D.that 8.His parents wouldnt let him marry anyone _family was poor.A.of whom B.whom C.of whose D.whose 9.The film brought the hours back to me_ I was taken good care of in that far away village.A.until B.that C.when D.where 10._is known to everybody,the moon travels

33、 round the earth once every month.A.It B.As C.Which D.What 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明【试题答案】1.B。考察定语从句与状语的区别。A 项的语态不对，C 项的时态不对。受伤的学生是被送往，应选 B 而不选 D 作状语。2.A。其先行词是被 i

34、n 1996 分隔了的 London。3.C。表示工作的地方，用关系副词 where 引导定语从句并在定语从句中作状语。you know为插入语。4.D。考察介词关系代词引导的非限制性定语从句。介词后指人的关系代词只能用宾格whom，不能用 who 替代。5.D。用 which 引导一个非限制性定语从句，修饰前面的句意。6.B。关系词引导非限制性定语从句并表事物时，只能用 which，不能用 that。7.D。此题是一个含有定语从句的复合句，先行词是不定代词和复合代词，要用 that 引导定语从句。8.D。先行词为 anyone，与 family 具有所属关系，故用 whose 引导定语从句。9.C。定语从句的先行词是 hours，用 when 引导定语从句，并在从句中作时间是状语。10.B。非限制性定语从句放在句首由 as 引导，指代后面的整个句意。