2023年幼儿园图书室活动计划.docx

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1、2023年幼儿园图书室活动计划规划、管理、学术语言、拆卸计划就两个汉字而言，它意味着计算它的意思是“分割”计划服从于目标的实现，计划计划是分析和计算如何实现目标并将目标分解为子目标的过程和结论。 以下是为大家整理的关于幼儿园图书室活动计划的文章3篇 ,欢迎品鉴！幼儿园图书室活动计划篇1一、指导思想：阅览室历来被称为知识和理想的第二课堂，对于幼儿的身心健康，学识的增加大有好处，也有利与他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，阅览室是个人素质形成和培养的重要场所。二、工作目标：1、进一步扩大阅览室容量，增添管理设备。2、改进阅览

2、室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥阅览室的教辅功能和服务效能。3、加强阅读的宣传和引导，使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。三、具体工作：1、管好用好图书资料，为教育教导服务。2、对新购的图书，及时进行分类编目与管理，出色的完成图书和资料的借出和归还情况。3、加强新书的宣传介绍，根据幼儿的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读。4、做好书籍的修补与整理，定期检查，整理好书报，杂志资料。及时修补损坏的书籍。5、填写好各项登记表，为规范管理，便于查找，表格填写应该认真，及时。四、实施措施：1、学期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和幼儿需要去做。2、

3、阅览室的工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，认真听取他们的意见和建议。3、不断的总结反思，克服以前的不足，学习其他幼儿园阅览室繁荣管理经验，以完善自我幼儿园图书室活动计划篇2一、指导思想：根据幼儿园的要求，强化图书管理，充分发挥图书室在教学教研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化，突出图书室在促进幼儿发展的作用。二、活动目标1、培养幼儿阅读习惯和兴趣2、通过阅读使幼儿具有初步的阅读理解能力，包括故事内容、情节3、在阅读中发展幼儿的想象和创造能力，鼓励幼儿讲述故事续编故事等4、感受文学中语言美三、活动时间各班严格按照部室活动安排表按

4、时进入图书室活动四、活动形式1、集体阅读。选择短小精悍、有趣味、情节强的故事作为讲述内容。2、自主阅读。幼儿根据需求自由阅读，教师巡回指导。3、小小广播员讲述，推选1-2名优秀的有经验的幼儿为大家讲故事。4、故事情节再现，情景表演。运用头饰、面具、玩偶等，分角色进行表演，加深幼儿的理解。5、续编、创编故事。6、通过多媒体等手段，让幼儿欣赏文学作品。五、活动流程1、活动准备。教师讲解阅读的规则及注意事项2、根据主题内容进行阅读活动。（内容见计划安排表）3、活动总结点评4、活动结束，图书归整，填写记录表六、评估与反思教师经常对图书室活动进行总结、反思，扬长避短。对于存在的不足应及时改进，为日后的活

5、动开展打好基础。幼儿园图书室活动计划篇3中班（一）集体阅读：1、小快活卡由系列选读2、绘本兔子兔子红眼睛讲读（二）自主阅读：选择中班书目大班（一）集体阅读：1.做最棒的自己系列选读2.绘本爱听故事的大熊讲读（二）自主阅读：选择大班书目10月：中班（一）集体阅读：1.小狗奇普系列选读2.绘本晴朗的一天讲读（二）自主阅读：选择中班书目大班（一）集体阅读：1.打动孩子心灵的经典童话系列选读2.绘本3号桌子讲读（二）自主阅读：大班书目11月：中班（一）集体阅读：1.儿童素质教育精品阅读系列选读2.绘本今天早上真热闹讲读（二）自主阅读：中班书目大班（一）集体阅读：1.儿童逆商培养故事系列选读2.绘本驴小

6、弟变石头讲读（二）自主阅读：大班书目12月：中班（一）集体阅读：1.毛毛熊真棒系列选读2.绘本谁吃了我的粥讲读（二）自主阅读：中班书目大班（一）集体阅读：1.精品童话灰姑娘讲读2.绘本牙医有蛀牙讲读20xx年3月中班（一）集体阅读：1.绘本赶牛车的人讲读2.绘本我是什么讲读（二）自主阅读：大班（一）集体阅读：1.绘本吃掉你的豌豆讲读2.小小广播员讲故事（二）自主阅读：4月：中班（一）集体阅读：1.小老鼠丹尼的梦想故事系列选读2.绘本城里最漂亮的巨人讲读3.小小广播员讲故事。（二）自主阅读：大班（一）集体阅读：经典童话囫囵吞枣故事情景表演（二）自主阅读5月中班（一）集体阅读：1.鲁滨的成长烦恼系列选读2.绘本小老鼠和大老虎讲读（二）自主阅读大班（一）集体阅读：1.绘本谁偷了包子讲读2.续编故事（二）自主阅读：6月中班（一）集体阅读：1.文学作品欣赏2.绘本一园青菜成了精讲读大班（一）集体阅读1.文学作品欣赏2.绘本松鼠先生找幸福3.小小广播员讲故事