小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第四单元-《桥》作业设计.docx

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桥作业设计一、辨字组词。咆（）淌（）叫（泡（）倘（）伸（一、缩写下面的句子。1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。）舔（）废（）添（）泼（）2 . 一百多号人你拥我挤地往南跑。3 .瓢泼似的雨水淌在老汉那清瘦的脸上。三、阅读下面的片段，完成下面的练习。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！ ”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。1 .“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。” 从这句话中的“蹿、舔”中我们能够感受到,这种感受还可以从文中的一句中体会出来。2 .文中两次写到老汉“吼道”，请你仔细读读相关的语句，联系上下文体会一下老汉当时的心理活动。（1）当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他会想：（2）当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想j。3 .读读文中画线的句子,联系上下文想象一下，当桥轰然倒塌时，老汉要喊什么？请你写下来。4 .读文章，用两个词语形容“老汉”的形象:四、写话你想对老妇人说些什么？

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关键词：: 小学语文六年级上册统编 2023 更新第四单元作业设计

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