525心理健康日活动策划方案.docx

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1、525心理健康日活动策划方案篇一：525心理健康月活动策划书525心理健康月活动策划书一、活动主题：“525-高校生心理健康日二、活动宗旨1、为宣扬“525-高校生心理健康日的主题活动，努力营造乐观 向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余 文化活动同时加强精神文明建设，培育高校生的健康心理同时，向全 校师生宣扬心理健康的重要性。2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。三、活动时间:2023年5月日5月四、活动要求1、请各部门要高度重视，依据活动主题和学校活动的支配，乐 观参加并协作此次活动的进行。2、加强宣扬、营造氛围。充分利用校内媒体（横幅、海报、板

2、报、广播、校内网络等）。营造良好的舆论氛围，以正向宣扬为主， 强化意识的形成。3、活动结束后，要广泛征求同学看法、建议，征得反馈信息， 以改进本次活动，为下一届活动积累阅历。五、活动内容1、心理健康学问以及“525-高校生心理健康日的由来的宣扬。2、组织同学进行集体性嬉戏活动。附：讲座可能涉及高校生恋爱心理，正确处理学习与爱情的关系，心理危机应急与干预，自我熟悉与心理健康等内容。第三天（5.27）本日活动内容：L心理电影观赏2心相聚、爱无界第三届漂亮心灵晚会时间地点：25号和28、29号晚八点四十在多媒体教室（教室待 定见海报通知）活动意义：在电影中体会健康心理，以一种思索的心情来观赏电影中的

3、人物心理。让同学们都做一个有才智的人，看看影片中的仆人公是怎样面对他们自 己的事情。电影大智若愚当幸福来敲门漂亮心灵蝴蝶效应雨 人七活动中应留意的问题及细节L占用多媒体教室提前申请到教室。2在多媒体教室举办的活动要维持好会场纪律和卫生。3户外的活动要考虑天气因素，看好天气预报，天气过坏最好不 要活动，若天气有变要准时发出通知。4签名活动持续3天5微笑天使活动持续3天（26号之后投票改地点为B大厅）八主办部门南洋学院心理学会策划人：黄清坚附倡议书友爱的同学：五月，山花烂漫、艳阳高照。在这青春似火、激情四溢的五月， 我们迎来了属于自己的节日一一“5.25高校生心理健康日，迎来了我校第三届高校生心

4、理健康宣扬周。“5.25，即我爱我。意思是高校生首先应自爱，由爱自己而推广 为爱他人，拥有健康的心理，给自己制造胜利的机会，充分发挥自己 的潜能。因此，我校第一届高校生心理健康宣扬周的主题是：关爱自我，和谐心灵！作为社会的精英、时代的骄子，当代高校生肩负着历史的重任， 然而生命的困惑、成长的苦恼、失败的苦痛却如影随形，时刻困扰着 一颗颗年轻的心灵。关注自身心理健康，增加心理健康意识，提高心 理调适力量，是我们走向成熟、担当社会责任的前提和基础。因此, 在宣扬周到来之际，我们向全校同学提倡这样一种生活理念：珍爱自 己，关爱他人，努力构建和谐心灵、和谐校内、和谐社会。用自己年 轻的心去感受生命的活

5、力、心灵的安静，去体会社会交往的和谐、人 间真情的暖和，去享受身心健康的欢乐和社会生活的美妙！为此，我们向全体同学倡议:* 多学习心理保健学问一一阅读心理保健的书籍、参与心理健康 学问讲座以及参加心理健康社团活动。* 多读好书一一我们不能把握生命的长度，但可以挖掘生命的深 度；我们不能掌握生命的外延，但可以丰富生命的内涵。好的书籍正 如一只温顺的手指，为我们的人生教导出一种诗化的神圣。* 多倾听好歌一一有没有这样一首歌，能让你轻轻跟着唱和？清 爽的歌词，美丽的旋律绕过我们心灵深处的角落，暖暖栖息在心头，让我们的心灵得 到净化。* 多进行沟通一一菁菁校内，青葱岁月，畅诉衷肠，分担苦痛，共 享欢快

6、，不论年龄，不论专业，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。*给生命多一点关爱一一爱出者爱返，福往者福来，爱在左，情 在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一长径点缀的花 香烂漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉苦痛，有泪可落，却不是悲凉。*给心灵多一份关注一一在人生的旅途中，我们需要不断检视自 我、塑造和谐心灵，才能拥有漂亮心情、淡薄个人名利、主动关爱他 人、乐观回报社会、笑对风云人生。*英勇寻求心理关心一一心情 郁闷时，英勇的放开心扉，让心理询问中心的老师开导你拨云见日。伴侣，有谁不是一边受伤一边学会长大？让我们的心灵多一份宽 容，多一种感动，多一点顽强，让我们对生命布满信念和敬意，让

7、我 们越过彷徨，抛掉苦恼，释放哀痛，正视失败；让心坚若磐石，矢志 不渝；让心韧若缆绳，百折不挠；让心纯若水晶，涤去污秽；让心烈如火焰，点燃生命！来吧，相约5.25，共度心理健康宣扬周！关爱自我，和谐心灵！Take Good Care of Ourselves and Seek Peace and Harmony!3、组织同学进行谈心活动。六、详细内容1、首先，我们要在人流量比较大的地方分发宣扬单，（如：食堂口，1号楼下）然后，在1号楼下进行又将心理学问竞答活动。2、组织同学到操场进行活动，主要活动有：（这里不具体说明）1、杀人嬉戏2、抢凳子3、齐心协力摸石头过河嬉戏结束后我们要给优胜者颁发精致

8、礼品。3、申请教室，组织同学到教室进行自由谈心活动。七、活动目的1、让更多的人更多的了解心理健康学问，了解525-高校生心 理健康日2、通过做嬉戏的方式让同学们心理上得到肯定的释放，并且可 以增加同学之间的沟通，让同学们体会欢乐，体会团结，体会青春。3、现在的高校生与人交往非常匮乏，很少有人可以让他们去倾 诉，所以他们将大多数事情常在心里，照成不良的影响。谈心活动可 以让他们释放自己，让心里上得到放松。不过组织者要强调活动后的 保密性。八、补充说明做好周全的预备，防止特别状况的发生。篇二：525高校生心理健康日活动策划山东财经高校圣井校区525心理健康日活动主办：时.间：XXXXXX承办：20

9、23年5月X日XXXXXX策划书第一部分1、活动背景：5月25日全国高校生心理健康日再次来临5.25取谐音吾爱吾 或我爱我，意为要熟悉自我，悦纳自我，体会到自身的存在价值, 乐观自信，这样才能用敬重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能 共享、接受、赐予他人爱和友情，与他人同心协力共创美妙的高校生 活。2、活动目的：凭借一系列精彩好玩而富有意义的活动，进一步普及心理健康学 问，提高高校生的心理健康水平，增加高校生的心理健康保健意识。 在校内里掀起关注心理健康的热潮，使广阔同学在悦纳自我、开发潜 能、优化人格、全面进展上获得成长的动力与欢乐。同时，让更多的 人来关注高校生的心理健康问题，熟悉到心理

10、健康问题的重要性。3、活动时间2023年五月X日（详细日期盼定）4、活动地点XXXXX 场5、活动对象XXXXX其次部分1、活动内容及流程、活动共有六个板块：两年信件互换、心理 测评与询问、高校生心理健康宣言条幅签字、公众帐号扫码区、师生 心愿展现区、心理图片展与高校生常见心理问题展现及自我调整方法。?两年信件互换区本板块连续去年的形式，仍旧是写下一封信留给明年已经升为大 二的自己，这个是针对大一的同学。大二去年参与过525活动的学长 学姐可以来此领取他们留下的信件，对于没有来领走的信件由我们心 协成员依照地址送达。对于参与本次活动的大一同学我们将发放特地的信纸，他们可以选 择当场写完或者带回

11、去写，这个板块将被保留到晚饭时间来收取发放 出去的信，对于交上来的信我们将在现场进行用信封封装，并用特地 的腊给封上，盖上心协的章，最终在信封上写下他们的姓名、宿舍号 及联系电话。负责本版块同学要留意告知交信的成员在2023年我们 举办525活动时来领取。？心理询问与测评区本版块由孙丽老师指 导，也是体现心理健康这一主题最深厚的板块，因此要非常重视。因 此为本版块设置了三个小的板块1）心理问题大收集：让参与此板块的同学写下曾经遇到过的心理 问题，写到特地的纸条上，然后将纸条塞到我们的箱子中，带活动结 束交给孙丽老师或者社团内部保留以备之后心理讨论或活动使用。对 于参与本轮活动的同学我们将赠送书

12、签一个。2）发放传单：传单内容不是对我们活动的宣扬而是介绍及格常用 的比较权威的心理测评网站和发布有关怀理文章的网站，并且附上几 句简洁的网站介绍。还有我们心理健康协会心理进行心理询问的联系 及预约方式。最终要加上我们心协的盖章。将传单发给参与1）活动 的同学，如有剩余则发给过往的同学。3）现场心理问题询问：这个板块由孙丽老师亲自坐阵，主要是为 前来咨询的同学回答一些问题，还有我们允许进行现场的询问预约。?条幅签字区活动前我们印制好条幅，内容与525高校生心理健康有关，详细 的内容可以进行心协内部人员征集。然后当天预备四只马克笔，将条 幅摆放在两张长桌子上，号召经过的同学前来签字。活动完成后将

13、条 幅带回或者可以考虑将其悬挂在餐厅二楼的望台前。?微信公共账号扫码领奖区本版块的任务就是吸引经过的同学来关注我们的微信公众号，扩 大心协知名度和影响力。对于前来扫码并胜利关注心协公众号的同 学我们将允许抽奖一次。抽奖用的奖签我们提前做好，一等奖一个, 奖品是自拍杆；二等奖三个，奖品是马克杯；三等奖十五个，奖品是 冰激凌（ps冰激凌去一餐超市去取，我们先跟超市的负责人说好，我们先付款买十五个冰 激凌，然后我们制作好冰激凌签，凭此签可以到超市去领取指定牌子 的冰激凌一个，付款时只要出示冰激凌签无需付款）；参加奖若干， 奖品是明信片或书签。?师生心愿展现区展现区划成两部分，一部分是老师的心愿区另

14、一部分是同学心愿区。活动正式开展前由心协成员收集任课老师的心 愿，并写下心愿卡上，在可以的状况下请老师在签上自己的名字，活 动当天将老师心愿卡贴在我们的可移动白板墙上。然后活动当天我们 请经过同学写下心愿并贴到白板上，对于参与的同学则获得一次抽奖 的机会。心愿展现的白板将保留到晚饭时间。？心理图片展与高校 生常见心理问题展现及自我调整方法由学术部收集好玩的有关怀理的图片，这个详细的可参考去年的 525活动，除此之外，从相关网站收集当代高校生常常面临的一些心 理问题以及相应自我调整的方法。此展板也可以保留到晚饭后。2、活动前期预备1）、申请工作：向校保卫处申请活动场地，申请活动帐篷（5个），申请

15、桌椅（10 套）。2）、物品预备：白板、帐篷（5顶）、桌椅（10套）、胶带、信封信纸、签字笔（4 个）、圆珠笔（15个）心理图片（大约40张，4种类型）、书签（100 张）、钥匙扣200个、手机自拍杆1个、马克杯3个、抽奖卡片、二 维码复印纸、纸箱、木棒（3个）、麦克（2个）、传单200张。3）、宣扬工作通过宣扬板、宣扬横幅、人人、等进行前期的宣扬工作。4）各部门分工组织部：撰写策划、物资购买文秘部：借桌椅及帐篷，联系超市负责人（假如冰激凌在超市中 取），下达通知宣扬部：设计制作好活动所需的宣扬板文联部：制作抽奖的盒子，负责活动前相关音响设备的检查学术部：收集并打印第六个板块所需的东西。5）紧

16、急预案当所支配的活动现场人员不能准时到达时，将由应急组人员临时 代替。若现场秩序混乱，秩序维持人员应准时进行疏导并让同学们 自觉排队参加。若物品消失短缺问题，则由应急小组去购买。若由于天气不佳，活动则推迟进行，时间另行通知。篇三：525心理健康日活动策划5.25心理健康日活动策划一活动背景：“5.25高校生心理健月为引导大中同学关注自身的心理健康，2000 年，”5.25全国大中同学心理健康节在北京师范高校拉开帷幕，健康 节取5.25的谐音“我爱我，意为关爱自我的心理成长和健康，活动 主题是大中同学人际交往和互助问题，口号为“我爱我一一走出心灵 的孤岛2023年，训练部、团中央、全国学联办公室

17、向全国高校生发 出倡议，把每年的5月25日定为全国高校生心理健康日。“5.25是我 爱我的谐音。发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是熟悉自我，接纳自我，能体验到自己 存在的价值，乐观自信。这样的人才能用敬重、信任、友爱、宽容的 态度与人相处，能共享、接受，赐予爱和友情，能与他人同心协力。 选择“5.25是为了让高校生便于记忆，关注自己的心理健康。随后， “5.25高校生心理健康日在全国的高校得到认同，全国高校都利 用这一天开展多种形式的心理健康训练活动，甚至认为这一天就是 高校生的心理健康节。目的是呼吁高校生关注自己的心理健康，并 以此掀起社会关注心理健康的热潮。二

18、活动的目的及意义：为加强校内文化建设，宣扬心理健康学问，增加同学相互关怀与 合作的意识，并陶冶情操。为了让广阔同学了解心理学问、提高自我 心理保健学问，增加心理素养而设的年度大活动，让学习压力大的我 们供应一个调适的平台，让我们可以更英勇、乐观地面对人生。三活动对象：厦门南洋学院全体同学四活动时间五月二十五号到二十七号五活动事前宣扬形式：海报、倡议书、条幅宣扬、广播站宣扬六活动流程：第一天(5.25)本日活动内容：1千人签名活动2微笑天使3心理测试活动4千纸鹤送祝愿时间及地点：千人签名活动一一25号12点小广场（另附详细策划）微笑天使一一同上（另附详细策划）心理测试活动一一25号3点小广场（另

19、附详细策划）千纸鹤送祝愿一一同上（另附详细策划）事前预备：以心理健康周为主题出海报。在五月初以心理健康周 为主题出版宣扬活动。 以海报形式宣扬本日的活动。活动意义：通过签名让同学们更多更全的了解5.25心理健康周, 通过心理测试让同学们对自己有一个全新的了解。让纸鹤送去祝愿、让天使的微笑常伴你 我。其次天（5.26）本日活动内容：1心理讲座（ppt）2心理沙龙事前预备：以海报和心报进行宣扬，进一步熟悉到心理健康的重 要性。时间及地点：讲座一一26号下午在多媒体教室（教室待定见海报 通知）心理沙龙一一当天晚上8:40心理活动室活动意义：通过专业讲解及实例进一步加强我校同学学习心理健 康学问。沙龙沟通可促进同学们对心理学的学习与探讨的热忱。