医院护理人员分级培训计划模板.docx

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1、医院护理人员分级培训计划2021年是十四五开局之年，也是医改进入深水区的关键之年, 为了进一步促进“内自同城领头医院”护理工作高质量发展，护 理培训本着“以岗位需求为导向，提升岗位服务能力”为指导思 想，实施分级岗位培训，促进护理人员主动学习和自觉学习，使 各层级护理管理科学、高效；临床护理体现专业内涵；质量控制 重点突出；科研教学稳步提升，特制定护理人员分级培训计划： 一、培训目标、培训原则、培训方式、组织保障（一）培训目标.总体目标为提高各级护理人员岗位胜任能力。1 . 2021年注重完善教学体系和分层培训体系，注重提升教学、科 研、管理能力。2 .通过推广SBAR沟通模式，培养护士系统思

2、维和评判性思维能 力。（二）培训原则.以岗位需求为导向，以岗位胜任力为基础，理论与实践相结合。1 .以自学为主，集中学习为辅，培训与考核相结合，以考促学。（三）培训方式：院内培训与院外培训相结合；自学与集中培训 相结合；全面培训与重点培养相结合；线上与线下相结合。（四）组织保障:完善教学小组,由具有丰富临床教学经验的医护人员组成师资团队，承担理论与技能的培训工作。二、各层级护理人员的培训要求及内容(一)省、市级培训1.举办国家级、省级、市级继教班：3项国家级继教、3-5项 省级继教、2项市级继教讲座(市护理学会)。表1 2021年继续教育培训项目时间培训 主体主讲者职称培训内容对象考核方式2.

3、外送培训(1)选送护士长及护理骨干参加省级、国家级短期培训500-800 人次。(2)拟选送20-40名护理人员到上级医院进修或专科护士培 训。(3)选送3-5人参加省毕教办、护理学会规培师资资格培训。(4)选派优秀护士长外出管理进修。(二)护理部培训1 .护理查房和疑难病例讨论安排如下：表2护理查房和疑难病例讨论安排2.全院的“三基”理论与操作培训如下:时间组织部门承办部门指导类型对象1月护理部3月护理部4月护理部6月护理部9月护理部表3 2021年护理人员三基理论培训计划及考核项目时间 安排内容培训形 式与讲 者培训对象考核方式“二基”理 论培 训3月心肺复苏指南更新解读6月护理核心制度（

4、查对、交接班、抢救、分级护 理）9月2014版静疗规范a 二基”技 能培 训1月核酸采样培训（鼻咽拭子采集标准操作培训）n月成人/儿童心肺复苏新生儿科及产房考新生儿心肺复苏a - ， 基”管理培 训1-6月护理分级WS/T431-2013医疗质量管理办法（国卫办医函（2016） 11 月1日实施）18项医疗核心制度护士条例（国务院令第517号：2018. 1.31自2008. 5.12施行）综合医院分级护理指导原则（卫医政发（2009）49 号:2009. 5. 22）国卫医函（2014） 522号.优质护理服务评价工作 标准国家卫生健康委办公室关于进一步加强医疗机 构护理工作的通知（2020

5、）三级医院评审标准管理 能力 提升1月底1、护理管理核心思维（简伟研）、2、护理管理的核心能力（杨磊）3、制定质控计划的要诀（简伟研）4、护理规划与计划的制定（蒋艳）5、质控报告的要素（简伟研）、6、如何承担好护士长角色（杨磊）7、护士长的管理与领导艺术（李振香）2月底1、质量管理技术和工具概述（简伟研）2、护理质量改善的十大步骤（陈玉枝）3、常用QC手法在护理质量管理中的应用（穆楠、吴志军）4、常用QC手法的演练与实操（吴志军）5、案例点评与常用错误分析（吴志军、穆楠）6、应用QC手法的必备统计知识（吴志军）7、QC手法的综合运用；案例分析教学 a -基”培 训3月护理教学方法护理教学设计护

6、理教学评价教学查房的组织与实施四川省护士规范化培训督查标注解读及迎检技巧科研 a :基”培 训4月文献检索与评阅科研设计基本方法论文撰写证据总结与临床应用应急 小组 及机 动护 士心肺复苏指南更新解读危重患者的安全转运休克血流动力学监测ABCD-OPQRST病情评估3 .各专项小组培训计划见表4。4 .组织新入职护士岗前培训（规培护士 8月集中培训）。5 .落实规培生导师制，建立规培期间导师手册，每年至少召开 1次学生和导师沟通会议，分享一对一或者一对多辅导的进度与收 获，完善各项工作内容，逐步实现双向考核。6 .根据业务发展需要有计划安排护理骨干到相关专业进行为 期1-3个月院内进修。大本生

7、、研究生、护理骨干、应急人员按 计划轮转ICUo7 .后备管理人才培训：纳入对象为取得专科护士资格证或者经 过ICU3-6个月的培训，产生的程序：科室推荐、护理部综合考核、 院长办公会及党委会最后确定；护理部拟定培训计划及考核要求。（三）科室培训1 .相关临床、医技科室据护理部要求、岗位需求，制定科室层 面各层级护理人员的分层培训计划并认真实施。2 .根据专科特点制定“三基”、“业务学习”、“业务查房”、 （各不少于10次），“疑难病例讨论”计划（不少于4次）。3 .特殊专科，如手术室、ICU、血透、新生儿室等应制定本专 科护士培训计划。4 .对新入科（包括实习、岗位体验、规培、上挂锻炼、进修

8、）的 护士制定科室岗前培训计划，并有效落实。四、考核方式（一）“三基”考核要求1 .各科室：每月抽问科室六分之一的护理人员的理论和抽考 六分之一护理人员的操作。理论晨间提问的内容和操作项目年初 安排，由护士长或教学组长负责组织抽问和考试，并做好记录。 各科室“三基”理论集中考试每年组织2次，操作考试2次， 理论和操作考试后需进行分析总结。2 .护理部：组织1次理论考试（8月）和1次操作考试（11月）。备注：“三基”考核标准按“三甲”要求：理论考核合格分 数为80分，合格率100%；技术操作考核合格分数为90分，合格 率 100%o（二）继续教育学分的考核：所有护理人员按继教要求年总学 分需大于

9、25分。未达到规定要求者，按四川省专业技术人员继 续教育条例规定，年终取消被评为优秀的资格，护理部不予办 理注册，职称申报一票否决。护理人员继续教育参与率达到100%,合格率100%。要求护士长督促本科护理人员在9月前完成网卡继 教学分的学习。表4自贡市第一人民医院2021年各专项小组培训序号项目时间题目组长秘书培训对象考核方式1护理教学全年详见教学计划2护理质控全年详见质控计划3信息化工 作全年详见信息化工作小组计划小组成员、N3-N4实践+成果展示4品管圈全年详见品管圈培训计划小组成员、N3-N4比赛+读书汇报5伤口造口全年详见压力性损伤培训计划小组成员、N3-N4理论+实践+案 例+操作

10、考试6静脉治疗全年详见静脉治疗小组培训计 划小组成员、N3-N4理论培训及考 试+案例+查房7血糖小组全年详见院内血糖管理培训计 划小组成员、N3-N4理论+案例+操 作考试8营养小组全年详见营养护理小组培训计 划小组成员、N3-N4理论+案例+操 作考试9吞咽障碍全年详见吞咽障碍小组培训计 划小组成员、N3-N4在线考试10巴林特/心 理护理全年详见巴林特/心理护理小组 培训计划小组成员、N3-N4案例分享11科研小组全年详见科研计划主管级以上 或者全日制 本科及以上读书报告12循证小组全年详见循证计划小组成员、N3-N4案例分享13慢病管理全年详见慢病管理计划小组成员、N3-N4过程考核1

11、4老年工作全年详见老年工作小组计划小组成员、N3-N4在线考试15安宁疗护全年详见安宁疗护小组计划小组成员、N3-N4理论考试+案例 分享16加速康复全年详见加速康复小组计划小组成员、N3-N4理论考试+案例 分享17日间护理全年详见日间护理小组计划小组成员、3 1成果展不18产后康复全年详见产后康复小组计划小组成员、N3-N4过程考核19疼痛小组全年详见疼痛小组计划小组成员、N3-N4理论在线考试20急危重症全年详见急危重症小组计划小组成员、N3-N4理论+实践+案 例+操作考试21护理科普全年详见科普小组计划小组成员、N3-N4培训+义诊+演 讲展示22护理院感全年详见护理院感小组计划小组成员、N3-N4检查督导为主