2023学年二年级语文教学计划.docx
《2023学年二年级语文教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023学年二年级语文教学计划.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、最新2023学年二年级语文教学计划一、教材简析:本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元,以整 合的方式组织教材内容,共分八个单元:第14课为为“春 光篇”,课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关;第5 7课为“爱心篇。意在培养儿童的爱心;识字14课为“传 统文化篇”,意在宏扬中华民族传统文化;第811课为“童 话篇”,意在培养学生热爱生活的情感;第1214课为“道 理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办 法;第15-18课为“自然科技篇”,意在2124课为“人 物篇”意在让学生学习优秀品质,感悟做人的道理;让学生 关注科学,从而爱科学,学科学;第1922课为“故事篇 意在让学
2、生学习优秀品质,感悟其中的道理;第2325课 为“历史篇”意在让学生了解历史故事,感悟祖先创造文明 的道理。新部编本教材新选入14篇课文,其中新选识字4千人 糕一匹出色的马识字神州谣识字传统节日识字 贝的故事识字中国美食枫树上的喜鹊我是一只小 虫子泪水茶蛛蛛开店青蛙卖泥塘祖先的摇篮 当世界年纪还小的时候羿射九日等。口语交际增加3 ,阅读教学应该注意的问题。阅读教学,首先要重视朗读的指导。通过集体读、分组 读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形 式,使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利,并引导学 生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考,去领会作 者所要传达的感情,进而通过自己
3、的阅读表达出来。此外, 教师还应重视课外阅读的指导,帮助学生选择文质兼美的优 秀读物,提供学生交流课外阅读感受、成果的机会。4 .口语交际教学应注意的问题。有些口语交际教学之前,要提早布置准备工作。在教学 时,应重视情境的创设,通过多种方式引起话题、激发学生 的交际兴趣。在交际过程当中,教师应该积极参与到学生的 交流中去,为学生提供可以模仿的对象,同时关注交流的状 态,对交际的过程予以调控,形成有效的师生、生生互动。 教师还要善于发现学生交流过程当中富有创意、充满童趣的 精彩语言,还要注意规范学生的口头语言。5 .开展丰富多彩的语文实践活动。教师要努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多 彩
4、的语文实践活动。实践活动应该与教材内容有一定的联 系。活动的形式可以是游戏、唱歌、猜谜语,可以是开故事 会、朗诵会、演课本剧,也可以是学生在教师的带领之下, 走出校门,走进自然、社会,走进火热、沸腾生活中学习语 文、运用语文。五、教学目的和要求1 ,认字450个,写字250个。2 .学习音序查字法。帮助学生学会能够根据需要选择查 字典的方法。3 .掌握字的间架结构和书写规则。4.继续培养阅读的兴趣,培养经常阅读的习惯。在“自 检,中,学生要自查、互查,交流阅读体会5.通过“语文天地”中设计的活动,创设写话的情境, 使学生愿意写,有东西可写。练习写请假条、个人启事等实 用便条。六、教学措施:1
5、.注重语文和思想品德合科教学,要通过语言文字训练 进行思想品德教育,把语言训练和思想品德教育融为一体。 思想品德教育,要根据每篇课文的内容和教学目标,有的放 矢地进行。联系实际,进行行为指导,使学生养成良好的行 为习惯。2 .重视识字教学,要教给学生识字方法。重视形近字、 同音字的比较,加强边读边写,试默自查;重视在口头语言 和书面语言的运用中掌握所学的生字。3 .阅读教学要训练学生逐步学会阅读,培养阅读能力。 重视朗读训练,在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要 有充分时间进行朗读训练,要人人都有读的机会。开始训练 默读。重视字词句的训练,要把字的教学放在词和句的教学 之中,让学生在语言环境
6、中学习生字。词句教学要抓重点、 难点,为学生设置思考的路子,训练学生逐步学会阅读。重 视自然段教学,为中高年级的段、篇训练打好基础。4 .听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各 种听话、说话的机会,激发学生听说的愿望,保证训练时间, 坚持大面积训练,及时纠正语病,让全班学生都有练习说话 的机会。了注意说话的语气推荐一部动画片等内容。每组课文包括导语、4篇课文和一个“语文园地”。“语 文园地”包括五个栏目:识字加油站、字词句运用、写话, 展示台、我爱阅读。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字形式多样, 课文内容丰富,体裁多样,富有童趣,语言规范,浅显易懂, 插图精美,便于对学生进行朗
7、读、背诵、复述、口语交际等 训练。本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的 朗读和句子的理解。从学生的长远发展来看,词语的积累运 用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题 也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。二、教材特点1.围绕专题整合教材内容。每一组教材的“导语”,通过简单的几句话,点出本组 的专题,激发学生的学习兴趣。“导语”之后的课文以及部 分练习,“语文园地”中的阅读短文、好词佳句、口语交际、 实践活动以及展示台等内容,都是围绕本组的专题合理安排的。2创设“我知道” “宽带网”两个全新栏目,搭建拓展 知识的平台。从二年级下册开始,本书进一步加大改革力度,在部
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 学年 年级 语文 教学计划
限制150内