2023高考作文复习备考：作文题审题立意专练.docx

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1、2023高考作文复习备考：作文题审题立意专练一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。中国太极图中，黑色与白色均衡对称、稳定和谐地组成一幅美的画图。 二者相交相融,互生互动，共同构成的中和之美，是中华优秀传统文 化的核心要素之一。对立者可以共构，互殊者可以相通。这种中和 地看待万事万物的人生态度和思维方式，包含着清醒睿智的哲思，时至今 日，依然具有广泛的借鉴意义。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感 悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。【文题解析】：本题为图画式材料作文题。题目以中国

2、太极图作为材料,图中可见：黑、白两种颜色本是界限分 明，但是在相交处，线条柔和，甚至相互交融，从而呈现黑中有白，白中 有黑之象。材料总体分为四个层次：第一层次为第一个句号内容，主要阐述太极 图的表征特点。第二层次为第二个句号内容，由表及里，从表征到内涵， 提出“中和之美这个中华优秀传统文化要素。第三层次为第三个句号内 容，将中和”之美的内涵进行聚焦式思考、情境化限定，即在对立与互殊的背景下探讨共构与相通。第四层次为第四 个句号内容，指出中和之美的普世价值。整则材料围绕“中和 之美这个核心话题展开，阐述了 中和之美的情境一一中和之美的 两者常常处于对立互殊关系之中；解释了 中和”之美的内涵 相交

3、相融“互生互动。此外，还剖析了 “中和之美的传统文 化价值，隐性提示考生思考其蕴含着哲学思想，即事物运行遵循多元存在 法则，万物并育而不相害，道并行而不相悖。多元存在的理想形态应 该是相反相生，相辅相成，在矛盾的对立性中最终走向多元和谐统一。材料涉及中和之美的时代启示意义，引导学生思考中和之美 所蕴含的行为范式，即其中蕴涵的天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、 和而不同的社会观、人心和善的道德观等等，对协调人、社会、自然、国 际关系、文化文明等方面的多重矛盾具有重要意义，提示学生认识到只有 彼此化育，才能共生共赢。行文时，可以选择一个自己熟悉的角度，结合当今文化、政治、经济、 生活等方面的现象

4、，选择以辩证中和的态度进行辩证分析。如选择人 生奋斗过程中的进取与退后”来构思,可以先肯定拼搏进取和休憩 不前的积极意义和正面作用，然后使用假设论证，推向如果个人如果一味 向前、不懂张弛、节奏失控和停滞不行、原地打转、不思进取分别会带来 怎样的负面影响，再辩证论述应以中和的态度取二者之长，避二者之 短，将二者有机结合，把控力度，规划方向。最后重申观点，总结全文。【参考立意】(1)传统文化中的刚柔相济，体现中和之美。(2 )以中和”的态度对待得失。(3 )竞争并合作，以“中和实现共赢。(4 )处世进退有致，体现中和智慧。二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。生活的长河奔涌向前，有

5、些人慨叹历尽千帆,归来已不再少年， 而在另一些人看来，历尽千帆,归来仍是少年。如果说千帆过尽 注定无法改变的，那就坦然接受，换一个角度看，千帆过尽又何尝不 是一种丰厚的经历和经验，带着这种心态再品仍是少年不再少年” 也许就是各有其妙了。以上材料对你有怎样的启示意义？你更支持哪一种观点？请结合材料 写一篇议论文，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意,明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：历尽千帆，归来仍是少年”出自冯唐诗百首其一：尚未佩妥 剑，转眼便江湖。愿历尽千帆，归来仍少年。诗句的大意是：还没有准 备好，就已经步入社会，经历过了很多

6、人、很多事，再见时仍能保留少年 人所有的赤子之心。苏轼曾作过类似的诗句一一 万里归来颜愈少，也 就是出走半生，归来仍是少年的意思。题目的核心来自于诗句，动笔前，需解读好诗句的内涵。历尽千帆 就是有了各种人生经历，一个干字，需要我们将种种人生经历发散开 来，包括经历个人的聚散、起落和时代的平稳及动荡。历尽千帆，归来 仍是少年，这里的少年不是指年龄，主要是一种心境：对生活充满 热爱、对人世率性纯真、对新生事物充满好奇心、对未来饱有期待且充满 斗志当然，少年可能还意味着缺少历练、不够成熟、格局不够大，冲 动、不能承担起责任.那么历尽千帆，归来不再少年，就意味着我们 要学会成长,要开阔眼界增长见识，用

7、自己有力成熟的臂膀担负起应当承 担的责任这里的少年可以偏指年轻，侧重人生的一个阶段，不再少 年，意味着走入人生的下一个阶段，一个可以舒展羽翼高飞，锐眼洞察世 事，铁肩承担道义的阶段。审题这是一道引语类材料作文。材料呈现对历尽千帆，归来已不再少年这句的不同看法，历尽 千帆”就是在生活的长河中，有了各种人生经历，一个千字，需要我 们将种种人生经历发散开来，包括经历个人的聚散、起落和时代的平稳及 动荡等，当历经千帆后，我们能收获丰富的经历和经验。少年可以指 年龄上的年轻，也可以指心境:对生活充满热爱、对人世率性纯真、对新生 事物充满好奇心、对未来饱有期待且充满斗志”还可以意味若缺少历练、不 够成熟、

8、格局不够大 历尽千帆，归来不再少年，表现了人生不同 阶段的转变，这种转变可能是因为的生活艰难，逐渐消磨掉少年的校角。 如曾经英武的少年闰土，变成了一个麻木颓丧、胆小怕事的中年人。如辛 弃疾的丑奴儿书博山道中壁中，少年时无愁强说愁，谙练世故后满怀 是愁却又故意避而不谈的生命状态的改变。作 文选 刊历尽千帆，归来 仍是少年可以理解为不被生活中的坎坷、是非，消磨自我的斗志和勇气， 不失赤子之心，始终葆有对美好事物的热情和追求，对生命最大的尊重和 热爱。就像罗曼罗兰所说，世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的 真相之后，依然热爱生活。网络热语生活虑我千百遍，我待生活如初 恋”也表达同样的意思。题目中两

9、方观点，本质是历经千帆之后,究竟持有何种人生态度。选 择其中的一方，或支持或驳斥，就是作文的写作方向。行为构思上，先概括材料，由材料引出观点，如:历经千帆，归来仍是少年。少年不单单是指他有若年轻的外表、健壮的体格，而更是永葆是一颗少年感之心o接下来是什么的角度展开论述。一、少年感，是胸怀凌云之志。不分年龄的界限，每一个胸怀凌云之 志的人，都如少年一般。二、少年感，是敢于尝试，无畏探素的精神。三、少年感，是用阳光积极的心态来热爱生活参考立意1 .愿你历尽千帆，不染岁月凤尘。2 .初心如锦时，归来仍少年。3 .走过风，沐过雨，不再青涩。4 .历尽千帆，通透睿智。三、阅读下面材料，根据要求写一篇不少

10、于800字的文章。“奇正相生”在篆刻中具有重要地位。篆刻之道当由“正”而入，守 其规矩，讲究法则，尊重传统。经过严格的训练之后，技法较为成熟或掌 握了一定基础的基本法则之后，力求新奇。正指端正、整齐、常规奇 指打破常规。奇的基础是正，没有正”的条件因素不能产生奇 的变化。奇正是篆刻艺术发展的辩证法，是对立统一的整体。以上材料引发了你怎样的思考与感悟？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息不少于800字。【文题解析】：本题材料中所谓奇正相生，正指的是规矩、法则、传统 端正、整齐、常规，奇指的是打破常规。二者之间的关系是 辩证统一

11、的，正是基础、条件，奇”是发展、创新。材料为考生指明了写作方向，可以使其联想到奇正之道对个人和 社会发展的意义。由此可将材料中的正引申为恪守道德准则、遵守社 会规范、遵循成长规律、务实奋进等。奇理解为打破常规求突破、勇 于创新出成果等。写作时可从以上角度立意。参考立意守人心之正，出勇为之奇，成就制胜人生。磨砺道 德品质，坚守行为底线，不流于迂腐，成就自我）守行为之正，出见机之奇，铸就制胜之业。（遵循成 长规律与社会规范，踏实奋进，巧思出奇，把握机会，成就大业）若有其他立意，合理亦可。四、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。不要再说别人有的是背景，你有的是背影！请记住，这个时代，就

12、是 你的背景！不要再自嘲小镇做题家！请相信，唯有时代，取之无禁，用之不 竭，容得下最大的梦想。都说时代匆匆！请明确，时代哪有脚，走的总是人。这段话引发了你怎样的思考与联想？请写一篇文章，表达你的感悟与 体验。要求：结合材料，选准角度，确定立意,明确文体，自拟标题；不要 套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：第一段话引出时代就是你的背景，第二段话解说时代容得下最 大的梦想,第三段话告诉我们时代”和人之间的关系，整个话题围绕时代，突出时代”对于青少年成长成功的巨大意义，并引导考生思 考作为青少年在时代中该怎么做。属于思辩性话题。考生可以有所侧重选择一个方面谢，也可以三个方

13、 面都涉及。写作时最好能够联系社会和自身实际，针石时弊。审题指导这是一道引语式的材料作文题目第一段话引出时代就是你的背景，第二段话解说时代容得下最 大的梦想，第三段话告诉我们时代和人之间的关系，整个话题围绕 时代，突出时代”对于青少年成长成功的巨大意义，并引导考生思 考作为青少年在时代中该怎么做。属于思辩性话题。考生可以有所侧 重选择一个方面写，也可三个方面都涉及。写作时最好能够联系社会和自 身实际，针泛时弊。参考立意：1 .不负伟大时代，砥砺成就梦想2 .莫让牢骚遮望眼3 .唯有时代不可辜负4 .纵展时代翼，送我上青云五、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。中华五千年文明孕育了

14、博大精深的汉语，许多表达赞赏的语句都成为 经典。如欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜陌上人如玉，公子世无 双飙肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”。而今，这些语句又有了鲜活 的网络流行语：西湖，绝绝子哇真帅，yyds荔枝真好吃，你懂 的。最近，一些网络流行语被几个中学生翻译成古诗文，获赞无数。诸如： 也是醉了译为行迈靡靡，中心如醉;重要的事情说三遍译为 一言难尽意，三令做五申；每天都被自己帅到睡不着译为玉树 临风美少年，揽镜自顾夜不眠”。这些现象对比鲜明，耐人寻味。网络时代应如何更好地表达？请结合 材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体,自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不

15、得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：本题考查学生写作的能力。这是一道引语式材料作文题。材料分两部分，第一部分是把优雅的经典诗文和如今的网络流行语对 举，网络流行语具有新奇、简洁的特点，但却缺少了诗意美和形象感，缺 少了古汉语特有的文化韵味；第二部分写的是网络流行语被译作古诗文， 精美而富有古典韵味。网络流行语与诗意的表达各具特色，写作中应明确 阐述对两者的看法，并解释理由。”这些现象对比鲜明，耐人寻味。网络时代应如何更好地表达提示 了写作的方向，考生从流行与经典的角度，围绕网络时代应更好地表达立 意，即为符合题意。考生可以从如下角度思考：如网络语言的特点，简洁生动，风趣幽默, 贴近普

16、通人的普通生活，简单直白的语言为我们的生活增添了很多乐趣， 展现了网民们丰富的想象力；如网络语言存在的不足，过于通俗化的网络 语言表达确实简洁、轻松，但却具有一定的随意性，缺少深意，如果只是 一味追求新奇好玩搞笑而忽视了正统的语言是得不偿失；如网络语言与古 诗文碰撞后的效果，网络流行语凝聚网民奇思妙想的智慧，幽默风趣，而 古诗文传承的是经典，具有丰厚的韵味，二者结合可以给语言增色，既能 巧妙表达意思，又不失语言的魅力；如对待网络流行语和古诗文碰撞这一 现象的态度,我们既需要简洁幽默的表达，也需要有韵味的内涵，应以宽 容开放的态度接纳顺应时势而产生的大量新的词语，取其精华，去其糟粕， 要加以规范化的引导，让它更加给力。行文构思上，可以由材料中流行语和古诗文的碰撞这一现象入手，引 出自己对此的态度，接着分析网络流行语的利弊,指出古诗文和网络流行 语的结合带来的语言的魅力，然后明确我们对此的态度，最后可以发出呼 吁，也可以呼应开头。参考立意：1 .因境制宜，在网络上巧妙表达。2 .网络时代的表达同样需要传承经典。3 . 一味追求典雅/新奇/流行要不得。4 .让经典为网络语言增色。5 .要简洁快捷，更要有韵味。6 .语言要在经典中流行。