江苏省南通市如皋市 2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题(含答案).docx

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1、2022-2023学年度第一学期七年级期末学业质量监测道德与法治第I卷（选择题共30分）第I卷共15小题，每题2分，共30分。每小题给出的四个选项中兄有一个选项是最符合 题意的。1 .青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基中学时代A.决定着每个人未来人生的价值B.对我们的一生起决定性作用C.开启我们自我发展的关键篇章D.为我们的一生奠定重要基础.感动中国年度人物江梦南，从小失聪，依靠读唇语考上清华大学的博士。对于她来说,人的每一步仿佛都是“困难模式”，但她却凭借着惊人的努力一路逆袭，实现了自己的梦想。江梦南的成长经历

2、告诉我们生活中的挫折是生命成长的一部分遭遇同样的挫折就会有同样的行动努力是架起梦想与现实之间的桥梁困难与挫折定能激发生命的力审A. B. 3 .卜列名言能够体现理想与现实关系的是A.工欲善其事，必先利其器C.独学而无友，孤陋而寡闻4 . “我们每个人都应清除他人给予的标签, 我们应该A.全盘否定他人的评价C.全面认识和评价自己梦想。江梦南的成长经历告诉我们生活中的挫折是生命成长的一部分遭遇同样的挫折就会有同样的行动努力是架起梦想与现实之间的桥梁困难与挫折定能激发生命的力审A. B. 5 .卜列名言能够体现理想与现实关系的是A.工欲善其事，必先利其器C.独学而无友，孤陋而寡闻6 . “我们每个人

3、都应清除他人给予的标签, 我们应该A.全盘否定他人的评价C.全面认识和评价自己C.I）.B.理想是黑暗中的一盏明灯D.临渊羡鱼不如退而结网自己定义自己。”该观点的合理性在于它提醒B.相信自己，战胜挫折D.自尊知耻，发掘潜能.学校里面举行运动会比赛，小熙咨询了体育老师自己短跑长跑等情况，最后选择了比较 擅长的男子短跑1（）（）米比赛项目。为了加强爆发力训练，每天早起跑步，增强体能，最 终取得好成绩。从选择项目这一行动看，小熙成功的原因是A.他能够做到扬长避短B.他能接纳自己的不完美C.他能激发自己的潜能D.他能付出努力，坚持训练.漫画数码时代父母的孤单告诫我们A.孝敬父母需要子女常回家看看B.必

4、须丰富老人的现代沟通手段C.加强与长辈情感交流，不要让手机夺走亲情D.网络具有虚拟性，可以取代现实生活的全部2022年10月12日“天宫课堂”第三课开始了，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、 刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课。航天员们的故事，也广为流传。据此完成 下面小题。7 .小王同学对航天员演示的水球变“懒”实验特别感兴趣，自己钻研了相关物理知识，并 进行了实验操作，研究实验现象背后的科学原理。他的学习方式是 探究学习网络学习合作学习自主学习A. B. C. (3)1).训练时，航天员们要在高速旋转的离心机中承受8倍重力加速度，呼吸困难，脑部缺 血。他们手边有一个能摆脱痛苦的“红色按钮”

5、，20多年来从未被按下，他们这么做的 原因是A.他们丝亳不关注到自己的身体B.他们应该养成健康的生活方式C.人的精神发育需要物质的支持D.在承担使命中发扬了民族精神.宋代著名文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去来何时，后有不可谁予 规？ ”这句话启示我们要A.结识志同道合经得起时间考验的朋友 B.掌握获得真正友谊的必要方法和艺术C.结识能及时指出我们缺点错误的朋友 D.远离可能对自己产生不良影响的朋友 10.古人云：“教学相长。”强调教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。在 下列学生的做法中很好地体现这一关系的是 真诚、恰当地和老师表达自己的见解 只接受教师的表扬，不接受教

6、师的批评 与老师分享自己的学习感受和学习成果 为了保护个人隐私在朋友圈中屏蔽老师A.B.C.D.下列不能反映生命特点的是A.世界上没有两片相同的树叶B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月C.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而己【).人生不售来回票，一旦动身，绝不能复还.从漫画中我们可以领会到A,战胜挫折更助成长C.经历挫折就能成功B.每个人都会遇到挫折I).挫折对人有双重影响. “一个人一生要做好两件事：一是自己要好好地活着；二是要帮助更多的人好好地活 着。”对于这句话，下列理解最准确的是A.生命是短暂的，生命也是不可逆的B.生命至上，要懂得生命的重要意义C.关注自身发展，也关切他人的生命D,为他人

7、奉献生命，延伸生命的价值.廖智，一位汶川地震失去双腿的舞蹈老师，凭着惊人的毅力，她勇敢站起来，站在她最 爱的舞台上，舞出了向死而生的希望。如今，在社交平台上，廖智穿戴着银色酷炫假 肢，鼓励和帮助很多肢体障碍人士走事阴影，学会接纳和尊重自己，拥抱新生活。廖智 的故事告诉我们拥有健全身体 直面人生挫折拒绝贫乏人生掩饰自身缺陷A.B.C. （2X3）D. 14岁时，有的同学已经扛起了一个家，一边上学、一边照顾生病的家人；有的同学已经 获得奥运冠军；但也有同学缺乏目标，无所事事，在时光流逝中生命日渐空虚。下列能 概括材料主旨的是A. 一个人的伟大在于他能够创造出不平凡的价值B.只有人类才能驾驭自己的生

8、活，选择人生道路C.将个人理想与国家发展相结合，生命才有意义D.人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量第H卷（非选择题共20分）答案请按要求写在答题纸上。16.阅读材料，回答下列问题。【养护生命】“部编版”语文教材总主编、北京大学教授温儒敏在介绍部编版语文教材时提 到，新收录大量革命传统经典篇FI；传统文化内容有所增加，小学古诗文选篇数量增加到 129篇，总体占比30%左右，初中古诗文选篇也有增加。有识之士非常赞同此种做法，他们说：青年学子的课本里，应该把古代经典留住。 民族复兴的进程里，必须把文化之根留住。3）从养护精神的角度说说“把古代经典留住，把文化之根留住”的必要性。（4分） 【榜样

9、力量】邹彬，95后全国劳动模范。初中没读完他就从农村来到建筑工地，和灰浆、挑 泥沙、搬砖头脏活、累活，邹彬都肯干。他还总跑到老师傅旁边“帮忙”，说是帮忙， 其实是偷师学艺。2014年他在单位组织的技能赛中夺冠，两年后进入第43届世界技能大赛 集训队。可因读书少，对几何图形等几乎无法理解。他咬紧牙关坚持:，强化理论学习，每天 训练15个小时，用坏3把泥瓦刀。2017年他终于站到世界技能大赛冠军领奖台，次年成为 最年轻的全国人大代表。（2）从邹彬的事迹中我们可以收获哪些人生启迪？（4分）17.学校是我们学习和生活的重要场所，学会学习，学会处理好与学校里的老师、同学、朋 友之间的关系，是我们人生的必

10、修课。材料一 2022年9月，如皋某校开展了一次“安全知识进校园”专题讲座。活动现场，专家 图文并茂地介绍了很多安全知识。其中，还介绍了一个真实的事件：2022年4月29日，湖南长沙发生了一起严重的房屋倒塌事故。10名获救人员中，21岁 的姑娘小圆在已经错过了 72小时黄金救援期的情况下，仅凭半壶水、一条棉被、一部手 机，通过有计划饮水、保持体温、敲打物体等措施，在88小时后终于获救，创造了生命的 奇迹。（1）请问：小圆为什么能创造生命的奇迹？（4分） 材料二 面对学校开展的丰富多彩的活动，有同学表达了以下看法:，中学习太苦了，学习科目多，根本没有时间预习和复习。 4校组织这些主题活动额外增加

11、了负担，真没有意义！（2）结合所学知识，对这位同学的观点进行简要评析。（4分）材料三校园烦恼破解 密码我和我的好朋友都参加了班长竞选，最后她当选了，我心里有点不是滋味。期中考试失利，我情绪不好，朋友耐心的安慰了我。最近他学习上遇到了一 些困难，想让我帮他辅导，我有点犹豫了，我也想抓紧时间复习呀。我想和其他同学一样，跟老师交朋友，从容地向老师说出自己的心里话，可 是我又有点害怕老师，担心老师不想跟我成为朋友。语文老师上课幽默风趣，我很喜欢，语文成绩也越来越好；数学老师不苟言 笑，我不喜欢，慢慢地对数学也没兴趣了，成绩越来越差，我也很着急。（3）请帮忙找到化解烦恼的最佳密码。（4分） 七年级道德与

12、法治参考答案202302一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）.D 2.B 3.D 4.C 5.A 6.C 7. B 8.D 9.C 10. B 11. B 12. A 13. C 14. C 15. D二、非选择题（20分）16. （1）我们每个人活着都要过精神生活，满足精神需求；守护生命需要关注并养护 我们的精神；（2分）“把古代经典留住，把文化之根留住”有利于养护精神，守护精神 家园，继承弘扬中华民族优秀传统文化，在充盈精神世界中发扬民族精神。（2分）（2）勤于学习，树立终身学习的理念。磨砺坚强意志，坚持不懈，不畏挫折，敢 于战胜困难。正确认识自己，直面自己的不足。在平凡的岗位上

13、活出生命的精彩，努力 实现人生的价值。少年有梦，不应止于心动，更在于行动。（每点1分，答对任意四点给 4分）17. （1）她具有面对困难的勇气和坚强意志；（1分）学会借助外力，向他人寻求 帮助；（1分）保持乐观的心态，勇敢面对挫折；（1分）具备基本的自救自护的方 法，如：沉着冷静，设法自救；注意保存体力，不大喊大叫；寻找合适的避身场所等。（1 分）（2）该同学的观点是片面的。学习有苦有乐，要正确看待学习；（1分）学习要掌 握科学的方法，如：调整学习策略，养成良好的学习习惯等；（1分）学习不局限于课堂 和书本，学校组织的主题活动也是学习的一部分；（1分）积极参加主题活动有利于提升 我们的能力和智慈，促进我们健康成长。（1分）（3）竞争并不必然伤害友谊，学会在竞争中坦然接受并欣赏朋友的优点。（1分） 友谊是平等的、双向的。我们在接受帮助的同时，也应该学会帮助和关怀对方。（1分） 主动与老师沟通和交流，学会关心和理解老师。（1分）尊重老师，学会接纳不同风格的 老师。（1分）